Cours 7 Flashcards
Troubles du comportement
Au niveau des comportements antisociaux on trouve trois perspectives… ?
- Agressivité/hostilité: directs vs indirecte et active vs réactive
- Délinquance
- Troubles du comportements: TOP, TEI & TC
La courbe de l’agressivité?
18 mois: apparition des cpts agressifs
18-24 mois: atteinte d’une apogée
Déclin graduel: attendu cours période préscolaire
Pourquoi on attent un déclin graduel au cours de la période préscolaire?
- Dvp langage
- Dpv capacités de régulation comportementale et émotionnelle
- Socialisation: dvp jugement moral et apprentissage des règles sociales propres culture
Le chemin possible de l’agressivité?
Certains ne développent pas les capacités régulatrices nécessaires à l’inhibition de l’agressivité → trajectoires de cpts agressifs stables → problèmes d’ajustements ultérieurs (problèmes extériorisés
Pourquoi certains jeunes maintiennent-ils un niveau d’agressivié élevé?
Différents facteurs de risque favorisent
- Lacunes dans apprentissages autocontrôle et régulation des émotions
- Déficits sur le plan des habiletés sociocognitives
- Déficits sur le plan des habiletés sociales
Agressivité directs vs indirecte?
Directe: manifestations ouvertes/explicites de l’agressivité (dirigé vers la personne)
Indirecte: manifestations plus subtiles, utilisation d’une tierce personne pour attaquer statut et réputation
- Agressivité relationnelle
Agressivité proactive vs réactive?
Proactive: non provoquée, volontaire et représente quête de gains personnels ou de domination (instrumentale)/ cpts froids= sous-réactivité émotionnelle
Réactive: difficultés de régulation émotionnelle et du cpt/ cpts chauds= activation du système nerveux autonome
Avec quel type d’agressivité il y a un plus grand risque de développer des conduites antisociales?
Agressivité proactive
Qu’est-ce que la délinquance?
Notion légale utilisée pour décrire un ensemble de cpts antisociaux qui se manifestent pendant adolescence et qui dans majorité des cas sont passagers
La diversification (vu dans le cours de Délinquance)
- Larcins
- Vols à l’étalage
- Vandalisme
- Vols simple
- Vols avec effraction
- Vols d’une personne
Comment expliquer l’augmentation des cpts antisociaux à l’adolescence?
- Minorité de délinquants plus actifs à cette période ?
OU - Plus de personnes qui commettent des cpts antisociaux à l’adolescence?
Moffitt = plus d’acteurs ET plus d’action
La trajectoire persistante?
- Apparition vers 10 ans
- Persiste âge adulte
- Diversification, aggravation, spécialisation
La trajectoire transitoire?
- Apparition à l’adolescence
- Désistement fin adolescence/début âge adulte
- Même fréquence de cpts délinquants, mais moins diversifiées que persistants
La trajectoire commune?
- Apparition adolescence
- Désistement fin adolescence/débute âge adulte
- Cpts moins fréquents et moins diversifiés, expérimentation
La trajectoire adulte
- Apparition vers âge adulte
La trajectoire absinente?
15% population
Les cpts antisociaux et délinquance..ATTENTION
Tous les délinquants n’ont pas un trouble des conduites
- Plupart présentent un troubles des conduites seront catégorisés comme délinquants, mais contraire n’est pas nécessairement vrai
Le trouble oppositionnel avec provocation?
A. Ensemble d’humeur négative/irritable, de cpts argumentatifs/provocateurs ou un caractère vindicatif
- au moins 4 Sx durant au moins 6 mois
- lors interaction avec au moins une personne qui ne fait pas partie de la fraterie
Humeur négative/irritable
Cpts argumentatifs/provocateurs
Caractère vindicatif (vengence)
B. Perturbation du cpts est associée à une détresse chez l’individu ou les autres personnes OU altère négativement son fonctionnement social, scolaire, professionnel
C. Pas dû autre trouble
Qu’est-ce que la provocation et l’opposition?
Opposition: résistance active face aux exigences de l’environnement
Provocation: tendance marquée à vouloir tester et contester les limites et les exigences de l’environnement. Plaisir à provoquer, agacer, ennuyer. Mais à l’inverse, susceptible
Importance de quel facteur?
Caractère excessif des symptômes (persistance et fréquence des symptômes)
Le trouble explosif intermittent?
A.Épisodes récurrents incapacité à résister à des impulsions agressives, tels que manifesté par:1. Agression verbale ou physique envers des biens, animaux 2. Trois épisodes sur 12 mois
B. Magnitude agressivité est grossièrement disproportionnée à la provocation
C. Les épisodes ne sont pas prémédités et ne sont pas commsi dans but atteindre objectif
D. Épisodes causent détresse chez l’individu ou altèrent son fonctionnement
Troule disruptif avec dysrégulation émotionnelle?
Le trouble est classée parmi les troubles dépressifs
Se caractérise par:
- Crises de colères fréquentes et disproportionnée pendant un an ou plus et dans au moins deux contextes, comme maison et école
- Humeur irritable façon persistante ou colérique, qui est présenté de manière chronique entre les crises de colère sévère
Le trouble des conduites?
A. Ensemble de conduites, répétitives et persistantes dans lequel sont bafoués les droits fondamentaux d’autrui ou les normes et règles sociales (au moins 3 critères au cours des 12 derniers mois, et d’au moins 1 de ces critères des 6 derniers mois)
- Agressions envers les personnes ou les animaux
- Destruction de biens matériels
- Fraude ou vol
- Violation grave des règles établies
B. Perturbation du cpt entraîne altération cliniquement significative du fonctionnement social, scolaire ou professionnel
C. Si sujet = plus de 18 ans , le trouble ne répond pas aux critères de la personne antisociale
TOP et TC: réellement différents?
Beaucoup de Sx du TOP dans le TC, mais la symptomatologie diffère en terme de gravité, persistance et en rapport aux répercussions
TOC: manifeste surtout travers de cpts observables à un degré moindre chez plupart des enfants dans dvp
TC: cpts de violations des droits d’autrui et des normes sociales = une minorité d’enfants et adolescents
Comorbidité (TOP et TC) - Déficit de l’attention/hyperactivité?
Double diagnostique associé à:
- +aggressivité, +cpts perturbateurs
- Difficultés d’ajustement social et scolaire plus marquées
- Évolution plus rapide/défavorable
- Probabilité plus grande de développer TC chez les TOP
Comorbidités (TOP et TC)..?
- Troubles d’apprentissage et de langage
- Troubles de l’humeur
- Troubles anxieux
- Faible adaptation générale, rejet social et retards scolaires
Trajectoire persistante - caractéristiques individuelles?
- Tempérament (irritabilité, humeur négative)
- Hyperactivité/impulsivité
- Déficit des fonctions exécutives
- QI verbal faible
- Déficits au niveau des habiletés sociales et régulation des émotions
Trajectoire persistante - facteurs familiaux?
- Jeunes mères
- Niveau d’éducation peu élevée
- Peu d’encouragement
- Stress familiaux
- Agressivité, déviance/criminalité des parents
Trajectoire persistante - facteurs liés aux amis?
- Pairs déviants
- Rejet par les pairs
Trajectoire persistante - facteurs sociaux et culturels?
- Pauvreté/désorganisation du quartier
- Haut taux de criminalité dans les quartier
Trajectoire persistante - facteurs généraux?
- Affiliation à des pairs antisociaux
- Pratiques parentales déficientes
- Manque d’implication parentale
- Problèmes scolaires
Désistement lié 1-perte graduelle de motivation et 2-aux conséquences associées (deviens coûteux, perte d’emploi, arrestation,etc.)
Trajectoire commune - facteurs généraux ?
- Pas de déficits, intelligence normale
- Habiletés sociales adéquates
- Pas d’adversité familiale
- Pas de problèmes scolaires
Trajectoire commune - que se passe-t-il?
- Recherche d’un statut social dans le groupe de pairs, donc imitation des cpts antisociaux
- Exploration/quête d’identité
- Besoin tester les limites
