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physiologie 2 > cours 8 > Flashcards

cours 8 Flashcards

1
Q

je suis l’acquisition de nouvelles infos

A

apprentissage

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2
Q

je correspond à la rétention de l’info acquise

A

mémoire

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3
Q

je suis la mémoire des faits et des évènements

A

mémoire déclarative

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4
Q

je contient la mémoire épisodique et sémantique

A

mémoire déclarative

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5
Q

je suis la mémoire des évènements autobiographiques

A

mémoire épisodique

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6
Q

je suis la mémoire des faits appris

A

mémoire sémantique

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7
Q

je suis la mémoire procédurale

A

mémoires non déclaratives

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8
Q

je suis la mémoire des habiletés motrices comme jouer d’un instrument de musique, pratiquer un sport

A

mémoire procédurale

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9
Q

mémoire conscient et explicite
les souvenirs se forment facilement mais disparaissent aussi facilement

A

mémoire déclarative

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10
Q

mémoire inconsciente et implicite car elle résulte de l’expérience
souvenir moins susceptible de disparaitre

A

mémoire non déclarative

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11
Q

quelles sont les 2 catégories de la mémoire procédurale

A
  1. apprentissage non-associatif
  2. apprentissage associatif
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12
Q

apprentissage dans lequel la réponse comportementale est modifiée en réponse à un seul type de stimulus

A

apprentissage non associatif

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13
Q

2 catégories apprentissage non associatif

A

habituation (même stimulus répéter)
sensibilisation (1 stimulus qui te sensibilise aux autre stimulus)

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14
Q

apprentissage dans lequel les comportements sont modifiés par la formation d’associations entre des évènements

A

apprentissage associatif

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15
Q

quelles sont les 2 catégories de l’apprentissage associatif

A

conditionnement classique
cond opérant

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16
Q

je suis la mémoire qui se réfère à des souvenirs dont on peut se rappeler des jours, mois, années après qu’ils soient arrivés

A

mémoire long terme

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17
Q

mémoire qui contient les souvenirs de façon temporaire pendant quelques secondes à quelques minutes. info vulnérable à l’oublie

A

mémoire court terme

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18
Q

processus par lequel les souvenirs transitent dans la mémoire à court terme et seulement une petite partie se convertie en souvenir à long terme

A

consolidation mnésique

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19
Q

théorie de Alan Baddeley

A
  1. boucle phonique qui permet répétition mentale
  2. calepin visu-spatial qui effectue les taches visu-spatiales
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20
Q

caractéristiques de la mémoire à court terme

A
  1. de courte durée env 30 sec
  2. nécessite la répétition
  3. limité en capacité: l’empan 7 items
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21
Q

stratégie utiliser pour mémoriser

A
  1. chuncking (bloc de 2 chiffres)
  2. association (utilisé par mnémoniste)
  3. 1ere lettre de chaque mot
  4. méthodes des lieux (Shereshevsky)
  5. représentation imagée des chiffres
22
Q

vrai ou faux : on oublie les choses sans importance et les souvenirs non utilisés ou non répétés se détériorent avec le temps

A

vrai

23
Q

vrai ou faux: la capacité d’oublié les infos sans intérêt n’est pas aussi essentielle que la rétention d’informations importantes

A

faux

24
Q

sévère perte de mémoire et/ou de l’aptitude à apprendre

A

amnésie

25
Q

quest ce qui peut causer l’amnésie

A
  1. lésion du cerveau
  2. choc traumatique
  3. alcoolisme
  4. tumeur cérébrales
  5. AVC
26
Q

perte de souvenirs anciens acquis avant le traumatisme

A

amnésie rétrograde

27
Q

incapacité de retenir de nouveaux souvenirs après le traumatisme

A

amnésie antérograde

28
Q

vrai ou faux: si l’amnésie antérograde est de forme légère, l’apprentissage peut quand même se faire mais plus lentement et plus de répétition

A

vrai

29
Q

amnésie antérograde ne durant que quelques minutes ou quelques jours, associé a une amnésie rétrograde pour les évènements récents

A

amnésie globale transitoire

30
Q

à quoi est lié l’amnésie globale transitoire

A

ischémie cérébrale
choc
stress excessif
drogue

31
Q

vrai ou faux: le cortex préfrontal est la partie postérieur du lobe frontal

A

faux

32
Q

qu’est ce que serait le processeur

A

cortex préfrontal

33
Q

test de Wisconsin

A

classer cartes selon une règle
permet évaluer flexibilité cognitive des sujets

34
Q

je suis la trace biologique (substrat physique) de la mémoire dans le cerveau

A

en gramme

35
Q

lobe temporal médian est important dans la… et le …

A

consolidation et stockage

36
Q

que comprend le cortex rhinéal

A

cortex entorthinal et pérhinal

37
Q

de où proviennent les infos qui arrivent au lobe médian temporal

A

aires corticales associative

38
Q

hippocampe importante dans ….(2)

A

mémoire spatiale
consolidation

39
Q

GPS du cerveau

A

cellules de lieux

40
Q

cellules de lieu de l’hippocampe sont responsable de la …

A

mémoire spatiale

41
Q

enregistrement TEP indique une activation de … (2)

A

hippocampe
noyau causé

42
Q

où sont situé les cellules de grille

A

cortex entorhinal

43
Q

cortex entorhinal transmet les infos à quoi

A

hippocampe

44
Q

je suis activée lorsque le rt se trouve à plusieurs emplacements

A

cellule de grille

45
Q

Ce qui fait en sorte qu’un souvenir est renforcé et éventuellement consolidé dans la mémoire à long terme dépend très souvent de facteurs «limbiques» tels que :

A

intérêt suscité par l’évènement
charge émotive
contenu gratifiant

46
Q

vrai ou faux: l’état émotionnel lors d’un évènement peut influencer grandement son souvenir

A

vrai

47
Q

qu’est ce qui renforce l’encodage et la consolidation des souvenirs par l’hippocampe

A

activation amygdale

48
Q

noyau caudé et putamen (ganglions de base) qui est critique pour la formation des habiletés motrice et de la mémoire procédurale

A

striatum

49
Q

vrai ou faux: la mémoire procédurale dépend de l’hippocampe

A

faux

50
Q

maladie parkinson qui projettent vers …

A

striatum

physiologie 2 (9 decks)

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