cours 7: théorie des émotions

Question 1

Qu’est-ce que l’émotion

Answer 1

C’est un phénomène multidimensionnel qui comprend (4) aspects), ces 4 aspects fonctionnent ensemble et sont interconnectés pour créer l’expérience émotionnelle complète (SSBF)

1. Subjectif -> sentiment ressenti intérieurement, l’expérience personnelle de l’émotion
2. Biologique -> réactions physiologiques (comme l’accélération du rythme cardiaque, transpiration)
3. Social -> la façon dont on communique nos émotions aux autres à travers les expressions faciales, postures, gestes et intonations (EPGI)
4. Fonctionnel: les émotions nous orientent vers un but et ont des propriétés motivationnelles qui influencent nos actions et nos décisions

Question 2

Quelles sont les 4 caractéristiques activés lorsqu’une personne expérimente une émotion?

Answer 2

1. Sentiment
2. Réaction biologique
3. Fonction
4. Expression

Question 3

C’est quoi la caractéristique du sentiment

Answer 3

Expérience subjective, conscience phénoménologique, cognition

Question 4

C’est quoi la réaction biologique

Answer 4

Activation physiologique, préparation du corps à l’action, réponses motrices

Question 5

C’est quoi la fonction (1/4 caractéristiques qui sont engagés lors d’une émotion)

Answer 5

état motivationnel, dirigé vers un but, comportement adaptatif

Question 6

C’est quoi l’expression (1/4 caractéristiques engagés dans l’expérience de l’émotion)

Answer 6

-> communication sociale
-> expression faciale (non-verbale)
-> expression vocale (verbal)

Question 7

C’est un construit ____ et _____

Answer 7

physiologique et psychologiqu

Question 8

C’est quoi une émotion al final?

Answer 8

-> construit physiologique et psychologique
-> de courte durée
-> en un patron synchronisé
-> hypothétique
-> qui unit et coordonne ces quatre dimensions
-> de réponse cohérente à
un événement donné

Question 9

En quoi les émotions sont en lien avec la motivation (2 façons)

Answer 9

1. Système de lecture:
   L’émotion permet de nous renvoyer du feedback sur la manière dont on progresse

*** les émotions + nous indique que tout va bien, émotion - nous indique que ça ne va pas bien… facilite certains comportements et en inhibe d’autres

2. Système motivationnel
   L’émotion EST un agent motivationnel tout comme les besoins, les cognitions, etc

Question 10

C’est quoi la différence entre une émotion, un sentiment et des humeurs

Answer 10

-> Les événements sont déclenchés par des ENUM spécifiques (+ intense et + brève que les humeurs)
-> Le sentiment est l’expérience subjective de vivre une émotion
-> L’humeur est plus diffuse et durable, n’a pas besoin d’être déclenché par un événement nécessairement

Question 11

Quel est le débat sur la primauté des émotions?

Answer 11

Est-ce que l’aspect biologique qui vient avant ou plutôt l’aspect cognitif?

-> C’est-à-dire, est-ce que les événements corporels activent les émotions ou c’est l’interprétation de la signification de l’événement cause l’émotion (évaluation cognitive, appraisal)

Question 12

C’est quoi l’appraisal?

Answer 12

. C’est l’interprétation ou l’évaluation d’un événement qui cause l’émotion

Question 13

Qui sont les pionniers de la perspective biologique?

Answer 13

William Jamas et Carl Lange

Question 14

C’est quoi les postulats de la théorie de William James et Carl Lange

Answer 14

-> les changements physiologiques CAUSENT les émotions
-> des réactions physiologiques distinctes permettent de détecter des émotions distinctes

OURS-> RUN -> ÇA VEUT DIRE PEUR

Question 15

C’est quoi la théorie de la rétroaction corporelle

Answer 15

-> Évocation volontaire de ce que l’on croit être les manifestations d’une émotion particulière devrait nous procurer cette Émotion
-> correr debería darnos miedo, reírnos debería ponernos felices

Question 16

Selon la théorie de la rétroaction facile, d’où provient l’aspect subjectif de l’émotions?

Answer 16

-> mouvements de la musculature facile
-> changements de la température faciale
-> changements dans l’activité glandulaire sur la peau du visage

-> les émotions sont une série de réponses musculaires et glandulaires sur le visage

Question 17

Selon la théorie de la rétroaction faciale, qu’est-ce qui active les émotions?

Answer 17

la rétroaction faciale

Question 18

Selon la théorie de la rétroaction faciale, qu’est-ce qui maintient l’expérience de l’émotion?

Answer 18

Les cognitions et les autres changements corporels

Question 19

Comment les actions faciales changent la température du cerveau?

Answer 19

-> Les émotions négatives augmentent la température
-> Émotions positives baissent la température

Question 20

que veux-t-on dire par la version stricte et version modérée de la théorie de la rétroaction faciale

Answer 20

-> la version stricte est la manipulation des muscles faciaux VA ACTIVER l’expérience émotionnelle
-> la version modérée est la manipulation des muscles faciaux VA MODIFIER l’intensité de l’expérience émotionnelle, sans pour autant en être la cause

Question 21

Quelle théorie vient critiquer la théorie de James-Lange?

Answer 21

La théorie de Canon-Bard

Question 22

La théorie de Canon-Bard critique quoi de la théorie de James-Lange?

Answer 22

-> La séparation des réactions physiologiques n’empêche pas les comportements émotionnels
-> même changements physiologiques dans différents états émotionnels
-> réactions physiologiques trop lentes
-> même si on induit artificiellement des réactions physiques qui ressemblent à une émotion, on ne va pas nécessairement ressentir l’émotion

Question 23

VRAI OU FAUX: Selon l’approche rationnel, les évènements neurophysiologiques ne contribuent pas à activer nos émotions

Answer 23

FAUX

Question 24

Nommer quels sont les postulats de l’approche rationnelle au niveau des perspectives biologiques contemporaines

Answer 24

-> il peut y avoir une émotion sans cognition au préalable
-> l’éveil physiologique accompagne, régule et prépare l’émotion, MAIS ne la cause pas nécessairement directement

Question 25

Pourquoi il n’est pas nécessaire d’avoir une cognition pour ressentir une émotion? Quel est l’argument principal d’Izard?

Answer 25

-> Les bébés ont des réponses émotionnelles à des événements malgré leurs capacités cognitives limitées
-> la grande majorité du processus émotionnel est non-cognitif

Question 26

Que pense Ekmen sur les Émotions (perspective biologique contemporaine)?

Answer 26

1. ÉMOTION: déclenchées RAPIDEMENT, COURTE DURÉE, AUTOMATIQUE & INVOLONTAIRE
   -> les émotions st des mécanismes biologiques qui se sont développés au cours de l’évolution pour aider à nous adapter et à répondre efficacement à notre environnement
   -> Émotions innées

Question 27

Quelles sont les conclusions d’Ekman sur l’expression faciale des émotions?

Answer 27

-> l’expression faciale de certaines émotions est universelle
-> des influences culturelles viennent modeler, ou même inhiber, l’expression faciale des émotions

Question 28

Qui sont les pionniers des perspectives cognitives?

Answer 28

-> Magda Arnold
-> Richard Lazarus

Question 29

Que propose Magda Arnold?

Answer 29

Magda Arnold (1960) propose une théorie qui intègre trois composantes importantes dans le processus émotionnel :

-> L’appraisal : l’évaluation cognitive de la situation (bon/mauvais)

-> La neurophysiologie : les réactions biologiques et neurologiques

-> L’arousal : le niveau d’activation ou d’éveil physiologique

Ces trois éléments fonctionnent ensemble dans une séquence : Perception → Évaluation (bon/mauvais) → Émotion → Action
Cette approche suggère que l’émotion n’est pas uniquement cognitive ou uniquement physiologique, mais résulte de l’interaction de ces différentes composantes qui travaillent conjointement pour produire l’expérience émotionnelle.

Question 30

Comment est-ce que Lazarus a appronfondi les idées d’Arnold?

Answer 30

-> Distingue plusieurs types de bons et mauvais appraisal
-> Il propose le concept d’évaluation primaire et secondaire

Question 31

C’est quoi l’évaluation primaire et l’évaluation secondairen selon Lazarus?

Answer 31

-> Évaluation primaire:
- Est-ce que cette situation est pertinente pour moi?
- Risque-t-elle d’affecter mon bien-être personnel (bénéfices, torts ou menace potentielle?)
-> Évaluation secondaire:

Si oui comment gérer la situation?

Question 32

VRAI OU FAUX: L’activité cognitive active nos émotions selon l’aspect rationnel des perspectives cognitives contemporaines

Answer 32

VRAI

Question 33

Quels sont les postulats de l’approche rationnel des perspectives cognitives contemporaines?

Answer 33

-> Il ne peut PAS y avoir d’émotion sans cognition au préalable
-> Si l’évaluation d’une même situation change, alors l’émotion change

Question 34

C’est quoi la séquence sur laquelle les cognitivistes s’entendent?

Answer 34

Événement -> évaluation -> émotion