Cours 7 février - Monnaie et Argent Flashcards

1
Q

les connais primitives

A
  • les anthropologue - méthode description et non la notion de valeur
  • les monnaies dans les sociétés primitives sont valeur symbolique, précieux, c’est une forme complémentaire
  • différenciation entre les monnaies des sociétés est l’hiérarchie de la valeur
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2
Q

1er étude des anthropologues envers la monnaie primitive

A
  • agent de réciprocité sociale et fonctionne comme substituts ( gamme plus restreint, logique de limitation des objets pour les converger)
  • substitut autant de biens, que de service comme des bien immatériels, des rituels, vie humaine, biens précieux
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3
Q

La distinction de nature

A
  • les primitives sont les ancêtres, et pareille pour l’économie, monnaie ancienne selon les anciens anthropologue - ethnocentrisme
  • récemment, c’est pas le cas, il y a juste des systèmes différents, c’est plus complexe que ca
  • les monnaies primitives servent uniquement à obtenir des biens de consommations - fonction de survivance
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4
Q

La vie humaine

A
  • fonction spécifique / cadre ritualiser de l’échange
  • on peux acheter un humain ( femme, guerrier mort, etc) mais on ne peut acheter un humain pour sa force de travail
  • ce sont des sociétés ou c’est concevable d’acheter un humain mais c’est inconcevable d’acheter un homme pour sa force de travail parce que le système marchand ne s’est pas normaliser sur ca
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5
Q

La place monétaire sur ses limites

A
  • la possibilité de conversion est concevable des nourritures, humains, objets, animaux - la conversion est limité pour la survivance
  • inconcevable l’achat de la force de travail
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6
Q

Anthropologie économique

A

la forme de la monnaie sous les formes multiple
cette idée de la monnaie unique est un phénomène contemporain

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7
Q

Est-ce que dans la société contemporain tout s’achète ?

A
  • non, il y a des limites dans tout comme :
    l’achat d’organe est illégal
    la vente du sexe - il y a des limites et il y a des catégories
  • Les fomes familiales comme l’adoption, il ya des valeurs - pare-t-on d’un achat ?
    donc finalement on est pas si libre, et sans catégories et complication, s’agit il d’un achat ? D’une compassion ?
  • nouvelles réflexion sur le système généralisable

the purchase of intimacy - livre sur les rations intakes et l’économie

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8
Q

Marxisme : Marchandise et monnaie

A

tout forme de marchandise, valeur d’échange ( il y a un coût a payer) et usage ( utilité) / l’ensembles des marchandise possède ces deux valeurs

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9
Q

valeur usage / valeur échange

A
  • qualitatif : se nourrir, se loger, se laver, etc multiple différent l’un de l’autre, diversité d’usage
  • quantitatif : valeur de prix - valeur d’échange
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10
Q

La marchandise ( percepective de Marx)

A

La marchandise équivalent devient monnaie - dans le système monétaire, nous sommes déjà dans une marchandise, la monnaie mets en équivalences les autres marchandises, cette monnaie devient généralisable et devient plus autonome - système capitaliste

Pour parcourir plusieurs pays, on élabore une monnaie généralisable

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11
Q

Monnaie et l’Etat ( Weber)

A

la monnaie est une affaire d’Etat
Monopole du régime monétaire, à commencer par la création de la monnaie - figure politique

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12
Q

Trois types de système monétaire/commercale

A
  1. sans marché ( monnaie primitive - basé sur l’alliance, fonction social)
  2. Marché périphérique uniquement ( les gens sont obligé de s’établir, société de transition, les sociétés occidentale à toucher à l’ancien temps cet économie a certains niveau, la monnaie n’influence pas les travaux, et les ressources matérielle comme la terre, certains produit son fondé par la marchandisation )
  3. marché dominante ( société occidentale, la monnaie est utilisé dans toute les marchand)
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13
Q

Art monnaie

A
  • les artistes utilisent la monnaie, comme support, une inspiration et change la valeur de la pièce
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14
Q

la tontine

A
  • payement mensuelle
  • en Afrique, Côte d’Ivoire
  • banque informelle des femmes
    -donation
  • solidarité
  • bon usage
  • combler l’éducation, les enfants, etc
    véhicule d’une moralisation de la monnaie
  • calcul financière - rationalisation
  • chaque mois, les femmes versent chacune 15 000 SFA et exprime leurs besoins
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