Cours 7 Flashcards

Les interventions en contexte de TNC et SCPD- partie 2

1
Q

Quels types d’interventions peuvent être mises en place pour améliorer la qualité de
vie d’une personne présentant un TNC ou réduire les impacts d’un SCPD ?

A

Établir une routine/des activités occupationnelles signifiantes (activités structurées ou physiques, interventions sensorielles, contacts sociaux, et approches environnementales ou comportementales

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2
Q

Vrai ou faux, la routine est une stratégie pour améliorer la qualité de vie d’une personne avec un TNC ? Expliquez

A

Vrai, les changements environnementaux sont reconnus comme étant à l’origine de nombreux SCPD

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3
Q

Comment les activités occupationnelles améliorent-elles le bien-être des personnes avec un TNC ?

A

Par le biais d’un sentiment de contrôle et d’un sentiment d’utilité. Répond au besoin lié à l’ennui et à la sous-stimulation

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4
Q

Quelle est l’hypothèse derrière l’utilisation des activités occupationnelles pour les personnes avec un TNC ?

A

Hypothèse de l’enrichissement cognitif

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5
Q

Quel est le principe de l’approche Montessori ?

A

Aide moi à faire seul

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6
Q

Nommez des initiatives d’inovation dans le domaine de l’intervention en TCN.

A
  • Montessori
  • Village Alzheimer
  • Carpe Diem
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7
Q

Quelle est la prémisse des activités cognitives ?

A

Les gens avec un TNC ont une plasticité cérébrale et une réserve cérébrale cognitive

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8
Q

Qu’est-ce que la plasticité cérébrale ?

A

Capacité du cerveau à compenser et à maximiser une
performance en engageant des structures qui ne sont pas
endommagées

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9
Q

Qu’est-ce qu’une réserve cérébrale cognitive ?

A

Capacité du cerveau à optimiser la performance en utilisant les réseaux du cerveau de façon plus efficace.
Modèle passif: quantité maximale de dommage cérébral tolérable
Modèle actif: adaptation du cerveau aux déficits cognitifs

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10
Q

Quelle est cette approche ? Approche générale ayant pour but l’activation mentale.

A

Stimulation cognitive

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11
Q

Quels sont les effets attendus de l’activité physique ?

A
  • Enrichissement cognitif
  • Hypothèse métabolique
  • Gestion du stress/anxiété
  • Dépense énergétique
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12
Q

Nommez les 3 modalités de l’intervention sensorielle.

A
  • Apaiser (simple, lent, rythmique)
  • Éveiller (nouveauté, imprévisible, rapide, complexe, intense et élevé)
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13
Q

Nommez les différents types de contacts sociaux.

A
  • Visites d’amitié
  • Contacts virtuels
  • Contacts simulés
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14
Q

Quels sont les postulats de la zoothérapie ?

A
  • Relation privilégiée homme-animal
  • Activité physique
  • Enrichissement de l’environnement
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15
Q

Quels sont les effets attendus de la zoothérapie ?

A

(1) ralentissement du déclin cognitif
(2) augmentation des comportements prosociaux (verbaux/non-verbaux) en séance
(3) réduction SCPD (c.-à-d., réduction de l’apathie, de l’agitation, dépression, anxiété/stress)
(4) moindre dégradation, voir une amélioration, de la qualité de vie, du bien-être psychologique
(5) meilleur fonctionnement au quotidien, tel que la prise alimentaire
(6) diminution du sentiment de solitude

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16
Q

Nommez et expliquez les 3 approches comportementales de l’intervention auprès des TNC.

A
  • Renforcement différentiel (récompenser comportement désirable)
  • Approche confort-stimulation-distraction (lors de l’agitation : éliminer l’inconfort, créer des interactions et stimuler les sens)
  • Thérapie contre-intuitive (lors de demandes répétitives : devancer la demande d’aide pour diminuer l’anxiété)