Cours 7 Flashcards
Qu’est ce que l’analyse d’items ?
L’analyse des items est une méthode statistique utilisée pour évaluer la qualité des items d’un test, d’un questionnaire ou d’une échelle de mesure.
L’analyse d’item permet de déterminer si …
chaque item contribue de manière importante à la mesure de la variable ou du concept ciblé. Par exemple, dans un test de compétences, une bonne analyse des items aide à s’assurer que chaque question discrimine efficacement les candidats compétents des moins compétents.
Avant d’effectuer des analyses de fidélité, qu’est-ce qu’il faut faire ?
Faire l’analyse d’item
Quel est l’objectif principale de l’analyse des items ?
Améliorer la validité et la fiabilité de l’instrument de mesure
Qui suis-je : se réfère à la capacité du test à mesurer précisément ce qu’il est censé mesurer
Validité
Qui suis-je : concerne la consistance/cohérence des résultats obtenus.
Fiabilité
Si l’analyse d’items rapporte des anomalies, qu’est-ce que nous pouvons faire
Supprimer ou réviser les items problématiques
Qui suis-je : fait référence au pourcentage de personnes qui répondent correctement à une question
La difficulté d’un item
Si un item est trop difficile (personne le réussi) ou trop facile (tout le monde le réussi), il ne distingue pas bien les ________________ des répondants (il faut avoir de la __________)
niveaux de compétence
variabilité
Un bon item par rapport à la difficulté d’item, doit avoir une difficulté _______
modérée
À quoi référence la discrimination d’un item ?
indique si une question peut bien différencier les personnes ayant un niveau de compétence élevé de celles ayant un niveau faible.
Une question avec une bonne discrimination est utile pour _____________________________________________
évaluer les compétences de manière précise.
L’analyse des items est utilisée en psychologie pour ______________________ des traits de personnalité, des émotions et des états mentaux.
améliorer les outils de mesure
L’analyse d’items aide également à _____________ les instruments de recherche clinique en repérant les questions __________ ou _____________
perfectionner
non pertinentes
difficiles à interpréter.
L’analyse des items contribue à obtenir des outils plus…
valide et plus fiable
La difficulté d’un item est mesurée par la __________
Valeur-p
Qu’est-ce qu’indique la valeur-p ?
Cela indique le pourcentage de participants ayant répondu correctement
L’indice de discrimination est mesuré par…
la différence entre le pourcentage de réussite du groupe supérieur et celui inférieur
Vrai ou Faux : Alpha de Cronbach fait partie de la théorie classique des tests
Vrai
Quels sont les mesures compris dans la théorie classique des tests - TCT
Indice de difficulté et indice de discrimination
Quel la formule pour obtenir l’indice de difficultés des items ?
Diviser le nombre de réponses correct (ou d’accord) par le nombre total de participants
À quoi sert l’analyse des items dans un contexte d’échelle de Likert ?
S’assurer que les questions discrimine bien entre les répondants présentant des niveaux différents de la caractéristique psychologique évaluée.
La ______________ de l’item permet de déterminer si un item différencie bien les individus ayant un niveau élevé d’une caractéristique psychologique de ceux ayant un niveau faible
Discrimination
Par exemple, dans une échelle de mesure de l’anxiété, un bon item devrait discriminer entre ceux qui éprouvent une anxiété significative et ceux qui en éprouvent peu.
Quel élément est important de surveiller lors d’un questionnaire de type Likert
la possibilité de réponses aléatoires
Afin d’éviter la possibilité de réponses aléatoires, les items doivent être…
Formuler de manière à minimiser les réponses non réfléchies.
Dans les questionnaires de type Likert, chaque items doit être soigneusement __________ pour s’assurer qu’il ______________ correctement entre des niveaux de réponses
calibré
discrimine
Vrai ou Faux : L’analyse des items n’améliore pas pas la qualité des instruments utilisés, mais améliore la compréhension du lecteur.
Faux, elle permet d’améliorer.
Qu’est-ce que la théorie classique des tests TCT
est une approche fondamentale pour évaluer la fiabilité et la validité des instruments de mesure en psychologie, tels que les échelles de Likert, les tests cognitifs et les questionnaires diagnostiques
Dans l’échelle de Likert, la difficulté des items représentent ?
cela peut signifier la proportion de personnes qui approuvent un énoncé dans une échelle de type Likert.
Quels sont les limites de la TCT
l’influence des caractéristiques du groupe de répondants et des particularités du test lui-même. Par exemple, les résultats peuvent varier en fonction des différences culturelles ou des niveaux de compétence du groupe étudié.
À cause des limites de la TCT, qu’est ce qui est difficile
Cela rend difficile l’utilisation universelle des résultats et pose des défis pour des comparaisons entre différents groupes de population.
Un item avec un indice particulièrement élevé de discrimination permet de quoi ?
Un item avec un indice de discrimination élevé est particulièrement utile, car il permet de distinguer ceux qui présentent des niveaux élevés de la caractéristique de ceux qui en présentent de faibles.
Qu’est-ce que nous utilisons pour calculer l’indice de discrimination ? (2 moyens)
Méthode basée sur les corrélation entre les réponses à des items et le score total
Comparer la proportion de participants du groupe supérieurs (ceux ayant des scores les plus élevés) avec celle du groupe inférieur.
À combien est considéré un bon indice de discrimination
Supérieur à 0,30
Quels sont les seuils pour l’indice de difficulté?
- p ≈ 0,5 : Difficulté modérée, idéale pour discriminer entre différents niveaux.
- p ≥ 0,8 : Item facile.
- p ≤ 0,2 : Item difficile.
