Cours 6 - perception de la couleur Flashcards
À quel concept appartient cette définition :
Énergie électromagnétique dont la longueur d’onde peut activer les photorécepteurs de notre rétine. Elle est soit émise, réfléchie ou transmise.
Lumière
Quelles sont les longueurs d’ondes visibles ?
Vrai ou faux, l’interprétation des longueurs d’onde est fait grâce à la couleur ?
Entre 400 et 700 nm
Vrai
Dans les types de lumières :
Qu’est-ce qu’est la lumière monochromatique ?
Qu’est-ce que la composition spectrale ?
Qu’est-ce que la couleur achromatique ?
Qu’est-ce que la couleur chromatique ?
De quoi est produit la couleur chromatique ? Explique le concept.
De quoi est composée la composition spectrale de la lumière ?
Vrai ou faux, la lumière solaire est le prototype de la lumière blanche ?
Lumière composée d’une seule longueur d’onde (rare)
Distribution de l’intensité de l’énergie lumineuse à travers différents longueurs d’ondes visibles (pour lumière poli chromatique)
Couleur produite avec une intensité égale à toutes les longueurs d’ondes visibles (noir, blanc, gris)
Couleur produit intensité plus forte pour certaines longueurs d’ondes (couleur)
Courbe de réflectance :
Propriété de la surface d’un objet de réfléchir l’énergie lumineuse à travers des ondes du spectre visible (créé couleurs)
Composition spectrale + courbe de réflectance
Vrai
Concernant le mélange des couleurs :
Quel mélange est produit par le mélange de pigments (peinture) ou par la superposition de filtres colorés chacun absorbant ou bloquant certaines longueurs d’ondes ?
Quel mélange est produit par la superposition de faiseaux lumineux. La couleur résultante correspond à l’addition des compositions spectrales de chaque faisceau ?
Quel mélange est produit par la juxtaposition spatiale ou temporelle de couleurs ?
Que devient la couleur ?
Mélange soustractif : ce que les deux couleurs qui constituent le mélange sont capable de réfléchir
Mélange additif : si intensité lumineuse de couleur 1 est 60 et de couleur 2 est 20, le mélange aura une intensité de 80
Mélange moyen : la couleur devient la moyenne des compositions spectrales (ex: rouge + vert = brun)
Spatial : peinture
Temporel : ventilateur
Concernant la classification des couleurs :
Quel est le premier système de classification des couleurs proposé par Newton ?
Que sont les couleurs complémentaires et où se situent-ils sur le cercle ?
Vrai ou faux, le cercle des couleurs représente toute les couleurs qu’on peut discriminer ?
Quel système a été développé afin de développer le cercle des couleurs ?
Quels sont ses trois dimensions ?
Cercle des couleurs
Paire de couleurs lorsqu’additionnés donnent du blanc. Situées diamétralement opposés l’une de l’autre.
Faux
Le solide des couleurs et dimensions de la couleur
-Tonalité (distinction de couleur)
-Brillance (intensité lumineuse couleur)
-Saturation (degré de différence entre couleur et gris neutre)
*voir p.10
Concernant les fonctions de la vision des couleurs :
Quel concept est défini : la perception des couleurs nous permet de distinguer les objets des uns des autres, faire des groupement perceptif et aide à la continuité des surfaces sans contraste important ?
Qu’est-ce que la signalisation ?
Ségrégation et organisation perceptive
La couleur facilite la reconnaissance de classes d’objets ayant une couleur caractéristique (ex : banane est jaune)
Concernant les couleurs fondamentales :
Quels sont les quatre couleurs fondamentales ?
Vrai ou faux, des études interculturelles appuient la notion voulant que ces couleurs soient fondamentales pour les mécanismes responsables de la vision des couleurs ?
Rouge, vert, jaune et bleu
Vrai
Concernant la théorie de la vision des couleurs :
Dans la théorie trichromatique (Young-Helmholtz) :
Sur quelle expérience repose cette théorie ?
Qu’est-ce que la tâche de Maxwell ?
Quel type de mélange est-ce ?
Que sont les couleurs appariés ?
Quel est le résultat de cette étude ?
Que propose cette étude ?
L’expérience d’appariement de couleurs
Ajuster l’intensité relative des longueurs d’ondes (monochromatiques) au stimulus de comparaison afin de produire une couleur d’apparence identique au stimulus test (monochromatique)
Mélange additif
Elles deviennent des métamère (couleurs d’apparences identique mais avec composition spectrale différente)
N’importe quelle couleur peut être reproduite en ajustant les proportions relatives de 3 longueurs d’ondes dans le stimulus de comparaison
3 types de photorécepteurs
Concernant les photorécepteurs et trichromatisme :
Vrai ou faux, un seul pigment est nécessaire pour discriminer les couleurs ?
Quel photorécepteur est responsable de la couleur ?
Quels sont ses trois types ?
Vrai ou faux, si les réponses des cônes ne sont pas identiques, on va tout de même voir les faisceaux lumineux comme identiques malgré la différence spatiale ?
Qu’est-ce que le principe d’univariance chez les bâtonnets ?
Faux, 2 est acceptable, 3 est meilleur
Les cônes : cônes verts, cônes bleu et cônes rouges
Faux, cela explique les métamères de l’expérience de Young
Tous les bâtonnets contiennent le même pigment et une seul pigment est insuffisante pour discriminer les couleurs
Concernant la théorie des processus antagonistes (Hering) :
Sur quoi repose cette théorie ?
Quel concept soutient que cette théorie existe ?
Qu’est-ce que le contraste chromatique simultané ?
Qu’est-ce que l’annulation de couleurs ?
Quelles sont les quatre couleurs pure révélés par cette technique ?
Sur la base des observations ci-dessus, Hering propose trois mécanismes antagonistes afin d’expliquer la vision des couleurs, lesquels ?
Série d’observation suggérant un antagonisme entre le rouge/vert et jaune/bleu
Images consécutives (fixation prolongée d’une surface colorée donne lieu perception d’une image de la couleur complémentaire)
L’apparence d’une surface colorée est modifiée par les autres couleurs qui l’entourent (induit perception de sa complémentaire)
Mélange additif d’une couleur complémentaire a une composante de couleur initiale pour annuler cette composante
Couleurs pures : bleu, jaune, vert et rouge (antagonistes)
*voir p.20
Rouge-vert, bleu-jaune, noir-blanc
Concernant le CGL et les processus antagonistes :
Vrai ou faux, dans le CGL il ya des neurones dont les champs récepteurs concentriques présentent une sélectivité spectrale opposant le rouge-bleu et jaune-vert ?
Faux, elles opposent le rouge-vert et jaune-bleu
Concernant les circuits neuronaux et l’antagonisme chromatique :
Quels types de cônes s’occupent de l’intensité lumineuse ?
Vrai ou faux, les couleurs optimales pour les cellules antagonistes du CGL sont les couleurs fondamentales ?
Comment ceci s’explique-il ?
Cônes verts et rouges (voir p.23)
Faux, il y a un décalage.
Par un traitement additionnel dans le cortex visuel (V1)
Concernant le cortex visuel primaire - extension des processus antagonistes :
Quel type de champ récepteur retrouve-on en minorité dans le cortex strié (A1), et lequel retrouve-on en majorité ?
Que permet la majorité ?
Dans l’aire V1, que constituent des blobs ?
De quels types de cellules sont fait ces colonnes ?
Vrai ou faux, il y a 4 blobs par hypercolonne (dont 2 dominance oculaire gauche et deux dominance oculaire droite)
En minorité c’est des champs récepteurs chromatique antagoniste
En majorité c’est des champs récepteurs à double antagonisme chromatique
Permet la détection de bordure colorés
*voir p.25
Des colonnes chromatiques (traitement de la couleur)
Des cellules présentant un antagonisme rouge-vert ou jaune-bleu
Vrai
Concernant les anomalies de la vision des couleurs (dyschromatopsie) :
À quoi est attribuable la différence homme-femme chez l’atteinte congénitale des couleurs (daltonisme) ?
Quels tests sont couramment utilisés ?
Qu’est-ce que la trichromatisme anormal ?
Quel type de trichromatisme est décrit ci-dessous :
- anomalie des cônes rouges (L), demande un excès de rouge
- anomalie des cônes verts (M), demande un excès de vert
- anomalie des cônes bleus (S), demande un excès de bleu
Vrai ou faux, les anomalies sont plus courantes chez les hommes sauf pour la tritanomalie ?
Qu’est-ce que le dichromatisme ? Et quels sont les trois types ?
Qu’est-ce que le monochromatisme ?
Il faut avoir au moins un chromosome X bon. Chez les hommes XY et chez les femmes XX. Donc deux fois plus de chances chez les femmes d’en avoir un bon.
Les planches isochromatiques de Ishihara et la méthode d’appariement métamérique (tâche de Maxwell)
Anomalie affectant l’un des types de cônes (bleu, vert, rouge)
-Protanomalie
-Deuteranomalie
-Tritanomalie
Vrai
Absence complète d’un type de cône.
-Protanopie (rouge)
-Deuteranopie (vert)
-Tritanopie (bleu)
*étude dichromates unilatéraux a permis trouver les résultats ci-dessus
Déficit caractérisé par la disponibilité d’un seul cône ou l’absence de cônes. Le sujet discrimine seulement les niveaux de brillance.
*dans cas absence de cône, c’est accompagné par mauvais acuité visuelle et hypersensibilité lumière car vision repose sur bâtonnets
En ce qui concerne la constance de couleur :
Qu’est-ce que la constance de couleur ?
Quel type de lumière est le plus favorable à ce phénomène ?
Vrai ou faux, la constance de la lumière est maintenu mais lors de variation importantes de l’éclairage ?
Quels sont les mécanismes responsables de la constance de la couleur ?
Parmi l’aire V1 et V4, laquelle répond à la composition spectrale de l’éclairage et laquelle ne répond pas ? Donc laquelle des des zones possède une constance de la couleur ?
Un changement dans la composition spectrale de l’éclairage ambiant qui modifie la composition spectrale de la lumière réfléchie par les objets ne modifie pas notre perception de la couleur des objets.
La lumière solaire
Faux
- Heuristiques reposant sur notre connaissance des contraintes physiques
- Adaptation chromatique (oeil s’adapte à la couleur ambiante)
- Constance chromatique (objet est entouré de plusieurs objets de diverses couleurs)
V1 répond et V4 ne réponds pas
L’aire V4
