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maturité et vieillissement > cours 6 > Flashcards

cours 6 Flashcards

1
Q

Quelle est la théorie unifactorielle du vieillissement de Salthouse?

A

il considère que la vitesse de traitement de l’information est le seul facteur qui influence l’ensemble des changements cognitifs au cours d vieillissement et explique toutes les différences liées à l’âge.

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2
Q

V ou F lorsqu’on contrôle pour la vitesse de traitement de l’information, la performance des personnes âgées s’éloigne beaucoup de celle des personnes jeunes.

A

Faux, elle s’en approche bcp.

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3
Q

selon Salthouse, quel est la variable médiatrice entre le vieillissement et le déclin des performances cognitives?

A

la vitesse de traitement de l’information.

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4
Q

qu’est ce qui commence à baisser dès la vingtaine et qui a un déclin lentement progressif tout au long de la vie?

A

la vitesse de traitement de l’information.

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5
Q

nommer deux tests qui servent à évaluer la vitesse de traitement de l’information.

A

1-épreuve des codes

2-épreuve de comparaison

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6
Q

nommer 3 caractéristiques des évaluations de la vitesse de traitement de l’information.

A

1- tâches cognitives simples
2-pas un test simplement sensoriel ou moteur
3-utiliser plusieurs tests différents

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7
Q

quel est le type d’attention ci dessous: quand on se prépare à répondre à la survenue d’un stimulus.

A

l’attention préparatoire

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8
Q

V ou F, quand le délais pour se préparer est long, les personnes âgées ont plus de difficulté à se préparer que les jeunes?

A

Faux

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9
Q

V ou F, quand le délais pour se préparer est court, les personnes âgées vont mettre plus de temps à répondre que les jeunes.

A

Vrai

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10
Q

la concentration est synonyme de…?

A

l’attention soutenue

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11
Q

qu’est ce que la vigilance?

A

la capacité à rester éveillé pendant une tâche cognitive monotone.

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12
Q

V ou F, lorsqu’il y a beaucoup d’informations à traiter, on est plus en vigilance vs quand il y a très peu d’informations à traiter on est plus en attention soutenue.

A

Faux, le contraire.

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13
Q

Pour évaluer la vigilance, on fait le test de la pendule. Quel scénario est vrai?
a) les personnes âgées détectent plus de mouvements irréguliers, mais mettent plus de temps à les détecter.

b) les personnes âgées détectent moins de mouvements irréguliers et leur capacité de vigilance augmente avec l’âge.
c) les personnes âgées détectent moins de mouvements irréguliers et mettent plus de temps à les détecter
d) aucune de ses réponses

A

c)les personnes âgées détectent moins de mouvements irréguliers et mettent plus de temps à les détecter

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14
Q

comment décrire l’évolution de l’attention soutenue (taux d’erreur et rapidité) au fil du temps?

A

à chaque décennie, il y a une augmentation du taux d’erreur et une diminution de la rapidité.

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15
Q

la recherche visuelle et le test de Stroop mesurent…?

A

l’attention sélective

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16
Q

donner un exemple de la vie réelle qui illustre la diminution de l’attention sélective avec l’âge.

A

les personnes âgées ont plus de mal à filtrer les bruits environnants, ce qui fait en sorte qui fait en sorte que s’ils sont par exemple dans restaurant ou il y a beaucoup de gens qui parlent, plus de la musique, ils pourraient avoir de la misère à suivre la conversation ou encore à bien comprendre le serveur.

17
Q

quels résultats au test de Stroop est vrai?

a) pour la condition congruente, la performance diminue avec l’âge, alors que pour la condition incongruente, la performance est la même, peu importe l’âge.
b) pour la condition congruente, la performance est stable peu importe l’âge, alors que pour la condition incongruente, on voit à partir de 40 ans une augmentation significative des temps de réaction.
c) pour les deux conditions, les gens âgés performent moins bien.
d) aucune réponse
e) tout le monde performe également à cette tâche.

A

b)pour la condition congruente, la performance est stable peu importe l’âge, alors que pour la condition incongruente, on voit à partir de 40 ans une augmentation significative des temps de réaction.

18
Q

V ou F, en vieillissant, les distracteurs ont de plus en plus d’impact sur la performance et les personnes âgées vont avoir de plus en plus de difficulté à inhiber les informations non pertinentes.

A

Vrai

19
Q

qu’est ce que la flexibilité attentionnelle?

A

la capacité à alterner son attention entre différentes sources d’information.

20
Q

donner un exemple concret de comment, dans la maladie d’Alzheimer, la mémoire de travail est affectée.

A

La mémoire de travail sert entre autre à suivre le fil d’une conversation et mettre les informations en lien les uns avec les autres. dans la Ma, il est possible que pendant une conversation, la personne oublie le début de la conversation et ait ensuite de la difficulté à mettre les mots en lien et n’arrive plus à suivre la conversation.

21
Q

quels sont les 3 composantes du modèle de Baddeley et Hitch?

A

la boucle phonologique, le registre visuo-spatial et l’administrateur central.

22
Q

qu’est ce que la répétition subvocale?

A

c’est le fait de répéter une information dans notre tête. ça permet de maintenir l’information dans le stock phonologique en la refraichissant.

23
Q

lors dune tâche d’empan verbale simple, quel énoncé est vrai?

a) répéter à l’endroit évalue la mémoire de travail, alors que répéter à l’envers évalue la mémoire à court terme.
b) répéter à l’endroit et à l’envers évaluent la mémoire de travail.
c) répéter à l’endroit évalue la mémoire à court terme et répéter à l’envers évalue la mémoire de travail.
d) la performance à cette tâche augmente avec le vieillisement.

A

c)répéter à l’endroit évalue la mémoire à court terme et répéter à l’envers évalue la mémoire de travail.

24
Q

V ou F, plus on modifie l’angle de rotation, plus ca va prendre de temps à traiter l’information, mais la performance est la même peu importe l’âge.

A

Faux

25
Q

lors d’une tâche de calepin visuo-spatial, on mesure la performance à différentes caractéristiques, soit la couleur, la forme et l’emplacement. quel énoncé est FAUX concernant les résultats à ce test?

a) le score des 3 caractéristique est le même, il n’y en a pas de plus difficile.
b) la performance aux 3 caractéristiques s’améliore jusqu’à 20 ans.
c) la performance est toujours meilleure pour la couleur et la forme.
d) toutes ces réponses sont vraies.
e) toutes ces réponses sont fausses.

A

a)le score des 3 caractéristique est le même, il n’y en a pas de plus difficile.

26
Q

V ou F, l’info de nature spatiale est beaucoup plus difficile à restituer que l’info verbale et ce indépendamment de l’âge.

A

Vrai

27
Q

expliquer la tâche du running span.

A

le participant doit rappeler les 4 dernières lettres d’une série de 6-8-10 ou 12 lettres, sans savoir à l’avance la longueur de la série.

28
Q

décriver la performance des personnes âgées au running span.

A

plus le nombre de lettres est important et moins la performance des personnes âgées va être bonne.

29
Q

qu’est ce que le phénomène de reviviscence?

A

faire un voyage mental dans le temps pour revivre des évènements en mémoire épisodique.

30
Q

quels facteurs psychologiques sont corrélés avec l’attention?

A

la dépression et l’anxiété

31
Q

les personnes âgées ont plus de difficulté à inhiber l’information ____1___ et sont __2___ sensible à l’interférence: qui va causer des difficultés au niveau de _____3______-.

A

1-non-pertinente
2-plus
3-l’encodage

32
Q

qu’est ce que le déficit d’autoinitiation des stratégies??

A

spontanément, les personnes âgées auront moins tendance à utiliser des stratégies comme l’imagerie mentale par rapport aux participants jeunes, même si elles ont quand même les capacités de le faire.

33
Q

quel type de rappel est le plus touché par le vieillissement?

A

le rappel libre

34
Q

qu’est ce qui permet d’améliorer le le rappel chez les personnes âgées?

A

la reconnaissance et l’indiçage.

35
Q

qu’est ce que le paradigme remember/know permet de distinguer?

A

il permet de distinguer les souvenirs épisodiques des souvenirs sémantiques.

36
Q

V ou F, il n’existe pas d’effet du vieillissement sur les fausses reconnaissances.

A

Faux

37
Q

en ce qui a trait au processus de mémorisation, qu’est ce qui permet de distinguer le vieillissement normal du pathologique?

A

l’intégrité du stockage

38
Q

quelles sont les deux visions sur le déclin de la mémoire épisodique?

A

1- le déclin de la mémoire épisodique serait associée à des difficultés au niveau des fonctions exécutives.
2-le déclin de la mémoire épisodique provient des hippocampes qui perturbent les différents éléments d’association des informations.

39
Q

quel type de mémoire est préservé dans le vieillissement normal et dans certaines pathologies?

A

la mémoire implicite/procédurale

maturité et vieillissement (5 decks)

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