Cours 6 Flashcards
Comme l’être humain est un tout en constant développement, quels sont toute les dimensions qui font parti de ce tout?
- physique, biologique
- cognitif
- affectif
- social
Vrai ou faux. Il n’y a pas de cause unique à un problème.
Expliquez
Vrai. Aucun gène ne peut determiner un être humain à avoir tel ou tel comportement.
Comment est ce qu’un psychoéducateur vdoit voir la cause d’un problème chez un individu?
Il doit avoir une vue d’ensemble, tenir compte simultanément de plusieurs facteurs.
Donnez un mot qui caractérise le développement.
Une interaction.
Qu’est ce que le développement Piagétien ?
Développement =
Résultat interactions entre le sujet et le monde extérieur
- potentiel d’adaptation
-potentiel expérimental
Qu’est ce qui est important de faire pour permettre à l’enfant de se développer?
Importance de l’ajustement entre le potentiel adaptatif et l’objet proposé (pour jouet par exemple).
Quelle est la conséquence du potentiel d’adaptation pour le psychoeducateur
Comme le jeune est un agent essentiel de son développement, l’intervention doit agir sur le potentiel d’adaptation et sur le potentiel expérientiel
Expliquez l’intervention psychoéducative en lien avec l’interaction
- se distingue car … utilisation systémique de l’environnement du sujet
- le psychoeducateur crée le déséquilibre nécessaire à l’accommodation puis à l’adaptation
- le jeune est donc le sujet et non l’objet de sa réadaptation car il a un rôle actif / le psychoeducateur le soutient.
Qu’est ce que le déséquilibre en psychoéducation?
Une personne est déséquilibrée quand
- les questions qui se posent à elle favorisent sa démarche de recherche de solution
- sens positif!
Quel est le secret du déséquilibre en psychoéducation?
L’individualité
Qu’est ce que la normalité?
C’est un concept statistique
Se définit à partir de la population dont le sujet fait parti.
Quand est ce qu’une personne est considérée comme étant inadaptée?
Quand il y a une perturbation grave dans les relation de l’individu avec son environnement.
Quand est ce qu’enneigé personne est considérée comme étant mésadaptée ?
Quand elle rencontre des problèmes plus ou moins temporaires qui se résoudront, de façon relativement satisfaisante.
La notion s’adaptation va éclairer quelle autre notion ?
La notion de normalité
Qu’est ce que l’adaptation ?
La transformation d’une entité organique conduisant à plus d’adéquation avec des variables externes, environnementales.
Tous les individus ne possèdent pas les mêmes capacités adaptatives.
Sur quoi est basé le concept d’adaptation?
Sur des postulats en psychoéducation
Qu’est ce qu’un système ?
Ensemble d’éléments en interaction évoluants dans le temps.
Qui a présenté pour la première fois la théorie générale des systèmes ?
Von bertalanffy
A quoi s’intéresse l’approche systémique ?
L’étude de la fonction des systèmes
Quels sont les deux concepts clé de l’approche systémique?
Circularité
Rétroaction négative
En quoi consiste le symptôme port les tenan de l’approche systémique?
Réponse adaptative à un contexte interpersonnel particulier.
Qu’est ce qu’a fait George L. Engel?
Il a écrit un article dans lequel il proposait le postulat bio-psycho-sociale.
Qu’est ce que le postulat bio-psycho-sociale?
Modèle qui prendre en considération les dimensions absentes dans le modèle biomédical
Sur quoi le postulat bio-psycho-sociale met l’accent?
Nature multidimensionnelle
Qu’est ce qu’a fait Urie brufenbrenner?
Application du modèle écologique à la psychologie
Qu’est ce que le postulat écologique?
Objet de l’étude : interaction et interdépendance
Développement enfant = résultat des interactions dynamiques entre l’enfant et son environnement, l’enfant étant lui-même un facteur de son développement.
Qu’est ce que la capacité adaptative ?
Capacité de la personne de répondre aux différentes situations avec souplesse, créativité, ouverture qui l’aideront à faire face adéquatement au stress et aux différents événements de la vie.
Qu’est ce qu’une vulnérabilité?
Predisposition d’une personne à développer des difficultés d’adaptation
Biologique
Nommez 2 types de vulnérabilités.
Vulnérabilité psychologiques
Vulnérabilité situationnelle
En tant que psychoéducateur, de quoi faut t’il tenir compte en terme de vulnérabilité?
Il faut tenir compte de la multidimensionnalite du sujet, et son écologie pour favoriser ta réadaptation.
Qu’est ce que la résilience
La capacité de rebondir face à l’adversité en en sortant plus fort et avec plus de ressources
La capacité d’une personne de réussir, de vivre et de se développer positivement de manière socialement acceptable.
