Cours 6, 7 et 8 (à l'examen)

Question 1

Qu’est-ce qui est le plus important dans l’intervention de situation de crise ?

Answer 1

Le lien de confiance

Question 2

Quelles sont les 3 types d’interventions auprès d’une personne en déséquilibre cognitif et comportemental ?

Answer 2

1. Intervention immédiate
2. Intervention brève
3. Intervention directe

Question 3

Explique l’intervention immédiate.

Answer 3

C’est d’intervenir n’importe où et n’importe quand.

Question 4

Explique l’intervention brève.

Answer 4

C’est d’aider la personne à retrouver, dans un court laps de temps, un sentiment de contrôle qui lui donne l’espoir qu’elle est en mesure de résoudre sa situation de crise.

Question 5

Explique l’intervention directe.

Answer 5

C’est l’intervention à utiliser lorsque la personne souffre au point où elle peut en venir à passer à l’acte.

Il est primordiale d’établir rapidement un lien de confiance et de ne pas arrivé au solution trop tôt.

Question 6

Nomme les 7 étapes d’interventions. (pas besoin de savoir par coeur a l’examen, on va avoir une feuille sur ça)

Answer 6

1. Créer le lien de confiance et susciter l’engagement.
2. Évaluer la sévérité des symptômes de dangerosité.
3. Comprendre la situation de crise.
4. Favoriser l’expression des émotions.
5. Briser l’isolement.
6. Formuler la crise et le plan d’action.
7. Effectuer le suivi après la crise.

Question 7

Explique l’étape du lien de confiance.

Answer 7

Le lien de confiance n’existe pas au début. C’est important de le créer, car pour la personne en crise, de se sentir comprise par l’intervenant, réduit le sentiment d’impuissance et rend la souffrance plus soutenable.

Question 8

Quelle est l’action à éviter lors de l’étape du lien de confiance ?

Answer 8

Éviter de banaliser ce que la personne vit en crise !

L’empathie est l’approche la plus appropriée, même si l’évènement qui pousse la personne à faire une crise nous semble banal.

Question 9

Explique l’étape de l’évaluation de la sévérité des symptômes de dangerosité.

Answer 9

Il faut se poser les questions suivante dans le but de bien évaluer la situation de crise :

• Quel est l’évènement précipitant ?
• A-t-elle des pensées suicidaires ou d’homicides ? (il ne faut jamais se gêner pour poser clairement la question)
• A-t-elle des difficultés mentales ?

Question 10

Pourquoi est-il important de favoriser l’expression des émotions tout au long des entretiens ?

Answer 10

Parce que ça diminue le sentiment de solitude et ça permet à la personne de mieux trouver des stratégies d’adaptation pour résoudre la crise. (permet de trouver des solutions)

Question 11

Qui est la plus belle et fantastique personne qui va réussir l’examen de crise haut la main ?

Answer 11

Moi xoxo

Question 12

Pourquoi est-il important de briser l’isolement ?

Answer 12

Parce qu’une absence de soutien social pendant une crise amène à ne pas voir l’issue de la crise.

En tant que T.E.S, nous devons être la pour les écouter.

Question 13

Explique l’étape “formuler la crise”

Answer 13

C’est à cette étape que nous traduisons à la personne sa compréhension de la crise.

Question 14

Explique l’étape du plan d’action

Answer 14

C’est de formuler des objectif spécifiques et des moyens.

Important de redonner à la personne un certain pouvoir sur sa vie en lui offrant de choisir elle-même des solutions à son problème.

Question 15

Explique l’étape “effectuer le suivi de la crise”

Answer 15

C’est d’évaluer les objectifs spécifique établis dans le plan d’action.

Question 16

Dans la pyramide Omega, explique la pacification.

Answer 16

Le but est d’entrer en communication sans devenir la cible, puis de faire passe la crise en mots pour arriver à la résolution de la crise.

Question 17

Dans la pyramide Omega, explique la trêve

Answer 17

L’objectif est de gagner du temps.

Question 18

Dans la pyramide Omega, explique la requête alpha.

Answer 18

C’est pour exprimer clairement nos exigence de façon à éviter les mal entendu dans la communication.

Question 19

Dans la pyramide Omega, explique le recadrage.

Answer 19

À utiliser lorsque le client résiste. Par exemple : mettre un terme à la discussion.

C’est le seul moment où on peut se retirer de l’intervention.

Question 20

Dans la pyramide Omega, explique l’alternative.

Answer 20

C’est d’annoncer et d’expliquer les issues possible de sa crise.

Question 21

Dans la pyramide Omega, explique l’option finale.

Answer 21

C’est de donner 2 choix possible au client.

Exemple : tu veux aller a ton rendes-vous seul ou avec moi ?

Question 22

Dans la pyramide Omega, explique l’intervention physique.

Answer 22

C’est le client qui nous oblige a en venir avec l’intervention physique (sécuritaire).

Exemple : si le client est agressif

Question 23

À quoi sert l’intervention I.T.C.A

Answer 23

elle sert à évaluer les interventions qui on été appliqué lors d’une crise. c’est important de bien connaître et comprendre le client pour que les interventions soit adaptées.

Question 24

À quoi sert la fiche de désescalade ?

Answer 24

Un fois que l’intervenant connaît bien le client, une fiche de désescalade de crise peut être rédigé pour y noter les interventions recommandées avec cette personne.