Cours 5 - interventions Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 domaines du fonctionnement familial?

A
  • Cognitif
  • Affectif
  • Comportemental
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Q

Quel est le rôle de l’inf?

A

Créer un contexte favorable au changement, mais laisser la famille relever le défi qu’elle vit, car elle possède les forces et les compétences nécessaires pour réussir

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3
Q

Quels interventions portent sur le domaine du fonctionnement cognitif?

A

Ébranler/modifier les perceptions ou les croyances

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4
Q

Quels interventions portent sur le domaine du fonctionnement affectif?

A

Atténuer ou cerner les émotions en facilitant le partage des émotions entre eux, en aidant à faire connaître l’opinion ou le vécu de l’autre

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5
Q

Quels interventions portent sur le domaine du fonctionnement comportemental?

A

Identifier les comportements des uns envers les autres qui génèrent la souffrance et ceux qui l’allègent

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6
Q

Qu’est-ce qu’une question linéaire?

A

Permet d’obtenir une information précise

Utilisées pour s’informer et explorer les modalités selon lesquelles un membre de la famille perçoit et décrit un problème

Sont moins informatives que les questions circulaires

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7
Q

Qu’est-ce qu’une question circulaire?

A

Établir des liens entre les personnes, les évènements, les idées, les croyances et susciter la réflexion chez les membres de la famille

Élargir la vision des problèmes en se concentrant sur les interactions et le contexte de la survenue des problèmes

Faire participer les membres de la famille concernés en les mettant en relation et ainsi voir leurs problèmes différemment

Faire en sorte que la famille puisse déterminer ce qui pourrait être modifié dans son fonctionnement pour atténuer la souffrance de ses membres

Les questions circulaires doivent inclurent une autre personne (ex: comment vous sentez vous face à votre enfant qui pleure)

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8
Q

Quels sont les bases de la question circulaire?

A
  • axées sur les différences
  • axées sur les réactions à un comportement
  • hypothétiques
  • axées sur le futur
  • questions dyadiques et triadiques
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9
Q

Qu’est-ce que l’intervention écoute active?

A

Écoute active: la famille ne veut pas juste être entendue, elle veut qu’on prenne le temps de comprendre ce qui se passe

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10
Q

Qu’est-ce que l’intervention démontrer de la neutralité?

A

Démontrer de la neutralité: demeurer neutre (difficile à cause de nos expériences), ne pas prendre de partis, ne pas questionner plus une personne qu’une autre

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11
Q

Qu’est-ce que l’intervention légitimer l’expérience et démontrer de l’empathie?

A

Légitimer l’expérience et démontrer de l’empathie: on ne mentionne pas qu’il y a d’autres personnes qui vivent cela, mais on vient valider les émotions de la personne

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12
Q

Qu’est-ce que l’intervention normaliser les réactions affectives?

A

Normaliser les réactions affectives: d’autres personnes vivent la même chose, c’est normal que tu te sentes comme cela, expliquer que la personne n’est pas la seule à vivre quelque chose de difficile

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13
Q

Qu’est-ce que l’intervention faire le récit de l’expérience de la maladie?

A

Faire le récit de l’expérience de la maladie: demander à la famille comment ils perçoivent la maladie, c’est quoi leur expérience, leur histoire et en même temps leurs émotions. Peut permettre des prises de conscience entre les membres de la famille

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14
Q

Qu’est-ce que l’intervention offrir de l’information et de l’enseignement?

A

Offrir de l’information et de l’enseignement: toujours partir de ce que la personne connait déjà et on y va avec parcimonie. Choisir le bon moment pour donner l’info

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15
Q

Qu’est-ce que l’intervention poser des questions circulaires?

A

Poser des questions circulaires: Sert à mobiliser, à sortir son point de vue, de mettre des mots sur les émotions quand la personne ne le ferais pas habituellement, d’avoir le point de vue de tous les membres de la famille

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16
Q

Qu’est-ce que l’intervention recadrer la situation?

A

Recadrer la situation: ramener la personne à la situation lorsqu’elle voit trop le verre à moitié vide. Amener la personne à voir la situation d’une autre manière (ex: dpj n’est pas là pour enlever les enfants)

17
Q

Qu’est-ce que l’intervention offrir des suggestions, des expérimentations et des rituels?

A

Offrir des suggestions, des expérimentations et des rituels: pourrais essayer telle chose pour vous aider, proposer un devoir (pas l’imposer) sans briser le lien de confiance, proposer de créer une routine (ex: prendre un repas par jour ensemble)

18
Q

Qu’est-ce que l’intervention présenter une opinion partagée?

A

Présenter une opinion partagée: si deux membres de la famille ont deux opinions différentes, apporter un troisième choix pour essayer de trouver un compromis (ex: avortement vs garder l’enfant –> option d’adoption qu’on peut ajouter)

19
Q

Qu’est-ce que l’intervention personnifier le problème?

A

Personnifier et objectiver le problème: séparer la personne du problème, ex: tu es une femme forte à part entière même si tu as un cancer du sein depuis plusieurs années

20
Q

Qu’est-ce que l’intervention utiliser une métaphore?

A

Utiliser une métaphore: utiliser d’autres mots pour aider à mieux comprendre

21
Q

Qu’est-ce que l’intervention offrir une lettre thérapeutique?

A

Offrir une lettre thérapeutique: peut permettre de montrer le cheminement de la personne (ex: chimio), peut proposer à un membre de la famille d’écrire à la personne malade pour s’exprimer plus facilement, peut proposer aux membres de la famille d’écrire une lettre à une personne décédée pour aider au processus de deuil

22
Q

Qu’est-ce que l’intervention faire appel aux compétences de la famille?

A

Faire appel aux compétences de la famille: ex: vous connaissez les signes de douleur, je vous invite à nous appeler si vous les reconnaissez, permet d’inclure la famille dans les soins, compétences = connaissances

23
Q

Qu’est-ce que l’intervention souligner les forces et les ressources de la famille?

A

Souligner les forces et les ressources de la famille: mentionner les forces de la famille ou mentionner qu’ils ont des ressources, donner des “compliments”

24
Q

Qu’est-ce que l’intervention mobiliser les ressources de la famille?

A

Mobiliser les ressources de la famille: aller chercher de l’aide au besoin, ex: enfants, amis qui pourraient venir aider au quotidien, aller chercher les ressources qui sont déjà là

25
Q

Qu’est-ce que l’intervention offrir de l’espoir?

A

Offrir de l’espoir: on veut éviter de donner des faux espoirs, on doit rester réaliste, mais on peut rassurer et donner de l’espoir

26
Q

Qu’est-ce que l’intervention encourager les membres à être des soignants et les soutenir?

A

Encourager les membres à être des soignants et les soutenir: si famille présente souvent au chevet, on peut encourager les membres à participer dans les soins, ex: changements de pansements, beaucoup utilisé dans les soins à domicile, peut aider la famille à se sentir utile

27
Q

Qu’est-ce que l’intervention encourager les membres à s’accorder un répit?

A

Encourager les membres à s’accorder un répit: proposer de prendre une pause pour leur propre bien-être, prendre soin d’une personne qui a une maladie qui se détériore augmente le fardeau de la famille donc plus de fatigue et moins de répit. Organisme qui existe pour prendre une pause

28
Q

Qu’est-ce que l’intervention orienter la famille vers d’autres ressources professionnelles?

A

Orienter la famille vers d’autres ressources professionnelles: ex –> si tu considère que la famille a besoin de parler ou d’être plus encadrer, orienter vers TS, peut être ressources à l’hôpital ou organismes communautaires