Cours 5: Développement physique et moteur Flashcards
La croissance physique (la taille) est-il un processus régulier?
Oui, la taille est un processus qui n’arrête jamais. Il y a un changement dans le rythme à certaine période de la vie, par exemple, en début de vie, la fille grandit plus vite que le garçon. Par la suite, le garçon rattrape celle-ci et grandit plus rapidement.
Vrai ou faux: la croissance est très rapide en début de vie. L’enfant triple son poids au cours des 3 premiers mois.
Faux, la croissance est très rapide en début de vie. En revanche, l’enfant DOUBLE son poids au cours des 3 premiers mois. Il triple son poids avant la fin de la 1er année de vie.
Quand est-ce que la croissance ralentie et à quand il y a une poussée de croissance.
La croissance est ralentie entre 3 et 11 ans
La poussée de croissance à l’adolescence : plus tôt chez les filles que chez les garçons
Dans quelle période, chez les filles, elles prennent le plus de poids?
Les filles prennent beaucoup de poids entre 0 mois et 2 ans.
Vrai ou faux: à la poussée de croissance, la taille de l’adolescent représente 10% de la taille à l’âge adulte.
Faux, à la poussée de croissance, la taille de l’adolescent représente 15 à 20% de la taille à l’âge adulte.
À quel âge, en moyenne, les filles et les garçons ont leur pic de croissance? Aussi, à quel âge ceux-ci atteignent leur taille adulte?
Âge moyen du pic de croissance:
Filles : 12 ans
Garçons : 14 ans
Taille adulte:
Filles : 15-16 ans
Garçons : 17-18 ans
Après la poussée de croissance, les garçons seront, en moyenne, de combien de centimètre de plus que les filles?
Les garçons seront en moyenne 13 cm plus grands que les filles
La taille est influencé par quoi ?
La taille de l’enfant est fortement déterminée par des facteurs génétiques, De plus, elle est influencé par des facteurs environnementaux, comme l’alimentation, les conditions de vie / statut socio-économique et l’état de santé. Pour terminer, le sexe de l’enfant à une influence:
Garçons généralement plus grands et plus lourds
Poussée de croissance précoce chez les filles (puberté)
Mon père m’a dit que la taille de l’enfant de 2 ans est représentatif de sa taille adulte. J’ai rien compris, dans ma tête ça ne fait pas de sens, peux tu m’expliquer?
Il est vrai qu’à partir de 2 ans, il y a une forte corrélation avec la taille adulte. Chez les garçons, il est possible de faire sa taille à l’âge de 2 ans x 2 = taille à l’âge adulte. Chez les filles, la taille à l’âge de 2 ans x 1.9 = la taille à l’age adulte.
Pour quelle raison la tendance séculaire de la croissance physique augmente avec le temps?
En effet, depuis 100 ans, les enfants ont tendance à être plus grands et à grandir plus rapidement. Il y a une augmentation de 1 à 2 cm par décennie. Des raisons comme, l’amélioration de la santé et de l’alimentation peut être nommé. En revanche, cette tendance est présentement en plafonnement.
Quel partie du corps les nouveaux nés ont de plus gros?
Les nouveux-né ont une grosse tête par rapport au reste du corps. Celle-ci devient proportionnellement plus petite au cours du développement.
Vrai ou faux: il est recommander de s’exposer à une chaleur intense (se faire bronzer), si nous sommes enceinte.
Faux, il n’est pas recommander de s’exposer à une chaleur intense, car l’enfant n’est pas capable de réguler la chaleur de son corps.
Vrai ou faux: Les nourrissons ont plus de graisse que les enfants plus vieux qui ont plus d’activités motrices.
Vrai, les enfant ont un plus haut pourcentage de graisse nourrissons. Il est possible d’observer une diminution graduelle de celle-ci lorsqu’il y a une augmentation de leurs activités motrices. Par exemple, la marche.
Pour quelle raison une fille, à la puberté, prend de la graisse ?
Il est possible d’observer une augmentation des tissus adipeux chez les filles, pour que l’ovule soit capable de s’y accrocher. (conception d’un enfant futur)
Chez les filles, à la puberté, il est possible d’observer une augmentation des tissus adipeux. À la puberté chez les garçons que se passe-t-il au niveau de leur morphologie et de leur graisse?
Chez les garçons, il est possible d’observer une augmentation de la masse musculaire et osseuse.
Est-ce vrai de croire qu’il y a une augmentation d’os pendant la croissance physique?
Non, la prof a essayé de nous mêler…mais il y a une diminution du nombre dos pendant la croissance physique puisqu’ils se soudent ensemble. Les os augmentent en terme de longueur et de fermeté.
Selon l’ossature d’une personne, quand est-ce que celle-ci termine sa croissance?
À la fermeture de l’extrémité des os à la puberté. En d’autres mots, les os durcissent et de raffermient, lorsqu’ils sont totalement dure, la croissance arrête
Le cortex cérébral contrôle quoi?
Le cortex cérébral contrôle de la pensée, mémoire,
langage, émotions, informations
sensorielles et motricité
La matière grise se retrouve ou dans le cerveau en grande quantité?
Dans le cortex cérébral est composé de matière grise (plusieurs milliards de neurones)
Quel est la fonction de base du tronc cérébral?
Le tronc cérébral a comme fonctions de base la respiration, le sommeil, la circulation sanguine et les réflexes. Il se trouve vers le bas comme une branche à l’extérieur du cerveau.
Qui suis-je? : J’aide à l’équilibre et la coordination
Le cervelet
Avec quel clientèle il est intéressant d’évaluer le temps de réponse à un stimulus et pourquoi?
Il est intéressant d’évaluer le temps de réponse à un stimulus chez les personnes présentant des poly-handicaps.Temps de réaction entre le stimuli et la réponse: combien de temps ça prend à la personne pour faire le chemin dans ses neurones pour avoir une réponse / comportements physique par exemple.
Lorsque nous connaissons ce temps, il est plus facile de comprendre la personne et ajuster nos interventions à ce temps de réponse.
le début du développement du cerveau est combien de temps après la conception?
2 semaines
vrai ou faux: À la naissance le cerveau équivaut à 25% de la masse adulte
Vrai,À la naissance le cerveau équivaut à 25% de la masse adulte
La taille adulte du cerveau est vers quel âge ?
Taille adulte atteinte vers 6 ans
Le rythme de croissance est différent selon les structures, expliquez.
Chaque partie du cerveau mature/grandit à son propre rythme.
-Cervelet croît plus rapidement pendant la 1re année
- Régions responsables de la vision et de l’audition matures vers 6 mois
- Lobe frontal se développe jusqu’à l’adolescence
Le lobe frontale est responsable de quoi ?
Le lobe frontale est responsable des activités supérieures comme la pensée, la mémoire, la résolution
de problème, l’auto-contrôle (traumatisés craniens)
Le lobe frontale peut être affecté/immature dans quel type de clientèle ?
La clientèle en délinquance, en dépendance. En effet, puisque le lobe frontal est responsable de l’auto-contrôle, cette clientèle rencontre des problématiques gérer ses pulsions. Par exemple, une personne qui ne contrôle pas son envie de consommation et qui devient dépendant à une certaine substance.
Nomme un exemple qui prouve que le lobe frontal n’est pas développer à l’enfance.
Un enfant qui dit à sa mère: ohh regarde maman la-bas, la personne ressemble à une sorcière (en la pointant du doigt) Le lobe frontal, qui est aussi responsable de la capacité d’inhibition et de ressentir de l’empathie n’est pas assez développer pour que l’enfant se mette à la place de l’autre et se retienne de dire ce qu’elle pense comme dans l’exemple suivant.
Environ combien de neurones le cerveau est-il composées?
Environ 100 milliards de neurones
Les neurones font quoi dans le cerveau?
Les neurones captent et envoient l’information dans le cerveau
Qu’est-ce que la synapse?
Petits espaces entre les neurones où sont transmis les neurotransmetteurs (substance chimique) C’est par là que l’information est transmise dans le cerveau
Vrai ou faux: à la naissance, la plupart des neurones du cerveau adulte ne sont pas déjà formés, mais développés
Faux: À la naissance, la plupart des neurones du cerveau adulte SONT déjà formés, mais PAS COMPLÈTEMENT développés
Est-ce vrai que le développement des neurones est influencé par l’environnement de l’enfant? Expliquez.
Oui, le développement du cerveau est en fonction du monde qu’entour l’enfant. En d’autres mots, la stimulation externe de l’enfant va influencer le développement des neurones, car il sera en train d’explorer et d’apprendre beaucoup d’information sur le monde qui l’entour.
La plupart des connexions synaptiques vont se former après ou avant la naissance?
La plupart des connexions synaptiques vont se former APRÈS la naissance
À quel âge le cerveau fait le plus de connexions synaptiques?
Entre 0 et 2 ans : augmentation rapide du nombre de connexions synaptiques
Décrivez moi en quelques mots la masse du cerveaux dans les premières années de vies?
Augmentation de la masse du cerveau pendant les premières années de vie (triple entre 0 et 3 ans)
Pour quelles raison est-il important de faire des suivis précoce avec les jeunes?
car les connexions synaptiques se font plus rapidement et en plus grande quantité dans l’enfance.il est important de stimuler celui-ci, car ils sont prêt à accueillir l’information et créer rapidement les connexions synaptiques. Enfant tsa, pas exemple, doit avoir un suivi précoce, afin d’utiliser cette réceptivité là pour avoir un impact plus tard. Les connexions neuronales se font rapidement et ils apprennent des choses rapidement (au lieux d’après que la connexion se fait moins rapidement)
Qu’est-ce que le processus d’élagage?
- Les connexions neuronales qui sont les plus utilisées se renforcent
- Les connexions neuronales qui ne sont pas utilisées s’atrophient
-Ce n’est pas toutes les neurones qui sont dans mon corps qui sont utilisé en ce moment. Lorsqu’ils ne sont pas utilisées ils vont s’atrophier et ils meurent. Comme un processus de nettoyage des neuronnes inutiles
Vrai ou faux: la moitié des neurones produits survivent et fonctionnent à l’âge adulte
Vrai, environ la moitié des neurones produits survivent et fonctionnent à l’âge adulte
Est-il vrai qu’il y a une diminution du volume de la matière grise pendant l’enfant ?
Oui, il est vrai que nous pouvons observer une diminution de la matière grise pendant l’enfance. En revanche, il y a une augmentation du volume de la matière blanche.
Qu’est-ce que la myélinisation?
La myélinisation est un processus de recouvrement des axones par la gaine de myéline (substance graisseuse), Celle-ci augmente l’efficacité de la communication des neurones entre eux et entre les neurones et les différentes parties du corps (conduction de l’influx nerveux)
La myélinisation a-t-elle le même rythme pour toutes les régions cérébrales?
Non, premièrement, la myélinisation est très rapide entre 0 et 2 ans et le rythme est variable selon la régions cérébrales.
Les stimulations de l’environnement influencent quoi?
- Le nombre de dendrites / la quantité de connexions synaptiques
- La force du réseau synaptique
- La formation de la gaine de myéline
De plus l’environnement à un impact sur le processus d’élagage et sur la vitesse de traitement de l’information.
C’est pourquoi si l’enfantSi l’enfant est dans un milieu en situation de pauvreté, les synapses sont occupé à la survit et non aux développer toutes ses fonctions neuronales. Les écrans font partie de l’influence de l’environnement sur l’enfant.
Qu’est-ce que la gonadarche?
La gonadarche est un processus pubertaire lié à la maturation des
gonades (ovaires et des testicules). La gonadarche se produit vers 8-10 pour les filles; 10-11 ans pour les garçons
Lors du déclenchement de la puberté, à la gonadarche, il y a une cascade hormonale chez plusieurs structure du systèmes nerveux. Lesquels et que font-ils?
Hypothalamus : gonadolibérine
Hypophyse : gonadotrophines
Gonades : œstrogène et testostérone - ces hormones permettent le développement des organes sexuels (seins, utérus, testicules, scrotum, pénis, prostate)
Qu’est-ce que l’adrénarche
L’adrénarche est un processus pubertaire impliquant les glandes surrénales et lié aux changements corporels. Elle se produit vers 6 à 8 ans
Qui suis-je? je produit des androgènes surrénaliens?
Les glande surrénales
Les androgènes surrénaliens provoquent quoi?
Les androgènes surrénaliens provoquent des changements corporels (augmentation de la pilosité, maturation du squelette, changements d’odeur, acné)
Qui suis-je? Je suis un caractères sexuels qui à comme fonction de reproduction.
Les caractères sexuels primaires (le cycle ovarien, possibilité d’éjaculer)
Qu’est-ce que les caractères sexuels secondaire?
Les caractères sexuels secondaires sont les manifestations physiques de la puberté (seins, hanche, vois, pilosité) C’est ce qu’on voit à l’extérieur
Que se développe chez les filles et les garçons, selon la séquence de changement physique pendant la puberté, à 10 à 11 ans (fille) et 11.5 à 13 ans (garçons) ?
Filles:
- Début de l’accélération de la croissance
-Début du développement des seins
-Apparition du poil pubien
Garçons:
-Début de l’augmentation de la taille des testicules, du scrotum et du pénis
-Début de l’accélération de la croissance
-Apparition du poil pubien
Que se développe chez les filles et les garçons, selon la séquence de changement physique pendant la puberté, à 13 à 15 ans
Filles:
- Apparition du poil sous les aisselles
- Croissance du vagin, des ovaires et de l’utérus
- Croissance physique maximale
- Premières menstruations
Garçons:
- Apparition du poil sous les aisselles
-Premières modifications de la voix
- Croissance physique maximale
-Premières éjaculations de spermatozoïdes
Que se développe chez les filles et les garçons, selon la séquence de changement physique pendant la puberté, à 14 à 16 ans (filles) et 15 à 18 ans (garçons)
Filles:
-Ralentissement marqué de la croissance physique
-Achèvement de la maturation des seins
-Pilosité adulte
Garçons:
- Ralentissement marqué de la croissance physique
- Mue de la voix
-Apparition de la barbe adulte
- Pilosité adulte
À la puberté quels sont les 2 facteurs d’influence?
La génétique qui comprend au moins 50 % d’héritabilité, la famille et les groupes de la population.
L’environnement qui comprend la nutrition de la personne (Faible apport nutritionnel : retard de la puberté ou surplus de poids : puberté précoce), le stress qui peut provoquer une maturation précoce et les produits chimiques
Pour quel raison la tendance séculaire démontre une augmentation du poids avec les années?
- Meilleure alimentation
- Meilleure santé générale
- Croisements génétiques
- Obésité
- Perturbateurs endocriniens
Qu’est-ce que le rythme de la maturation
le rythme de la maturation équivaut au statut pubertaire par rapport au statut atteint par les autres personnes du groupe d’âge
À quel âge pouvons nous dire que l’enfant a une puberté précoce ? Y a-t-il des conséquences pour la personnes?
- Filles : caractères sexuels avant 7-8 ans
- Garçons : caractères sexuels avant 9-10 ans
Oui, la puberté précoce peut être complexant pour les filles qui ne sont pas comme les autres, le cachent.. Peuvent se faire écoeurer (anxiété, dépression)
À quel âge pouvons nous dire que l’enfant a une puberté tardive ? Y a-t-il des conséquences pour la personnes?
- Filles : absence de menstruations après 16 ans
- Garçons : absence de développement testiculaire après 14 ans
Oui, du côté des garçons: puberté tardive peut apporté un stress. Ne pas etre comme les autres
Quels sont les deux hypothèses pour envisager le lien avec l’adaptation des adolescents?
- Déviance : déviance par rapport au groupe qui peut mener à des difficultés
d’adaptation (puberté précoce ou tardive) - Précocité : une puberté précoce interrompt le cours normal du développement
Qu’est-ce que la puberté précoce apporte comme facteurs de risque, sur le plan adaptatif, des filles ?
¡ Symptômes de dépression
¡ Usage de drogues, de cigarettes et d’alcool
¡ Activités sexuelles précoces
¡ Troubles de la conduite
¡ Troubles alimentaires
Comment est perçu la puberté tardive chez les filles ? (au niveau de l’adaptation)
Puberté tardive associée à une adaptation plus positive
Selon l’influence sociale, la puberté précoce à quoi comme conséquence chez les garçons?
- Des conséquences positives (leadership, popularité, estime)
- Des conséquences négatives (symptômes dépressifs,
détresse psychologique)
Quels sont les facteurs de risque d’une puberté tardive chez les garçons?
- Dépression
- image de soi négative
- Consommation d’alcool
(Hypothèse de déviance)
Qu’est-ce qui est développé dans le développement des capacités sensorielles?
La vision, l’audition, le goût et l’odorat, le toucher
Quel est le sens le moins développé à la naissance?
La vision
À quel distance est la meilleure vision et à quel âge la vision est similaire à celle de l’adulte?
La vision est meilleure à une distance de 20-30 centimètres et la vision est similaire à celle de l’adulte à 1 an
Dans le développement de la vision, qu’est-ce que l’enfant est capable de percevoir et à quel âge il les acquis?
- Les couleurs
- Les visages humains et leurs expressions
- À 2 mois, reconnaît le visage de sa mère
- La profondeur et la distance (vers 3 à 5 mois)
Quel sens est amorcé à la période prénatale?
L’audition, l’enfant entend des conversation dans le ventre de leur mère.
Comment est l’audition à la naissance?
À la naissance, acuité auditive limitée. Il entend une conversation entre deux personnes
À quel âge l’enfant débute à tourner les yeux et la tête en direction d’un bruit?
Dès 3 jours
Par rapport au développement de l’audition, qu’est-ce que l’enfant est capable de faire dans les 6 premiers mois?
L’enfant à la capacité à localiser le bruit se développe dans les 6 premiers mois
L’enfant à une préférence pour quels sons?
- Les voix humaines (vs sons – ex. cloche)
- La langue maternelle
- La voix de sa mère
Vrai ou faux: Le nouveau-né peut reconnaître une histoire lue pendant la grossesse
Vrai
Quels sont les préférences de l’enfant en terme de goût?
- Préférence pour le sucré
- Aversion pour le salé, l’amer et le sur (goût pour le salé vers 4 mois)
En terme de goût qu’est-il recommander de faire?
Introduction sur salé avant le sucré, car il va recracher longtemps les légumes, par exemple. Il a une grande préférence pour le sucré, il va donc rejeter le salé s’il a le choix
Quel sens le nouveau né est capable de distingué dès la première heures de vie?
Le goût : Capacité à distinguer les saveurs dans les premières heures de vie
Quel est le sens le plus développé à la naissance?
L’odorat est un des sens les plus développés à la naissance
Nommer moi des particularités de l’odorat à la naissance?
- Expressions de plaisir ou de dégoût selon l’odeur présentée
- Distinction de l’odeur de la mère pour les enfants allaités
Dès la naissance, l’enfant à une sensibilité aux stimulations tactiles. Développez.
Retrait au contact d’un objet piquant
Apaisement lors du contact physique
Est-ce vrai qu’il y a une sensibilité à la douleur dans les premiers jours de vie?
Oui, de plus, une douleur intense et prolongée peut avoir des effets néfastes à long terme. (à faire attention, une sécrétion du stress peut débuté à ce moment-là)
Qu’est-ce que la motricité globale?
- Mouvements qui nécessitent la participation de tout le corps - Ex. marcher, courir, danser
Qu’est-ce que la motricité fine?
- Mouvements qui demandent la participation des doigts et des mains
- Ex. écrire, dessiner, saisir
Quelles sont les 2 grandes parties de la motricité globale?
- Le développement postural
- La locomotion
Quelles sont les 2 grandes parties de la motricité fine?
- La préhension
- La latéralisation manuelle
Qu’est-ce que le développement postural?
Contrôle de la position du corps, équilibre et orientation volontaire dans l’espace (contrôle de la tête, position debout et position assise)
Quel exercice peut être fait, afin d’aider l’enfant à s’accroupir et se relever?
Mettre un auto devant l’enfant et aller vers le haut, puis vers le bas. L’enfant doit suivre l’auto. (développe son équilibre)
Qui suis-je? Capacité des enfants à se déplacer
La locomotion
Décrit moi la locomotion d’un enfant de 6 mois à 18 mois
- 6 mois: Passage du dos au ventre (parents insomnie, nez matelas) / ventre au dos en se mettant à l’autre bout de sa tête caché pour les deux côtés
6-7 mois: Ramper (Reptation)
9 mois: marche à 4 pattes
10 mois: se déplace latéralement pour atteindre un objet.
7 à 12 mois: Marche avec support. L’adulte le prend dans ses mains et il tente de marcher. Foulard
12 mois: marche sans support
16 mois: montée et descente des escaliers
18 mois: course
Dans la motricité fine, que ce passe-t-il après le réflexe de préhension?
Évolution vers 3 mois vers une préhension volontaire ; capacité d’atteindre des objets avec succès dès 4 mois, 5 mois pour le relâchement volontaire.
Quels sont les conséquences du développement de la capacité à atteindre des objets avec succès dès 4 mois?
- Augmentation de la précision et de l’efficacité dans les mois qui suivent
- Préhension bimanuelle à 4 mois, puis unimanuelle vers 6 mois
Dans l’évolution de la préhension, quelles sont les 2 types?
- Préhension palmaire jusqu’à 6 mois (gros objets pas d’opposition du pouce)
- Préhension radio-digitale (pouce et doigts sans paume avec opposition du pouce) 7-8 mois ou pince inférieur avec le pouce et le petit doigt
À quel âge un enfant peut prendre une poussière?
Pince digitale ou supérieure (pouce et index 9-10 mois poussière) indépendance manuelle
Que se passe-t-il dans le développement de la motricité fine après 15 mois par rapport à la préhension?
- 15-18 mois, relâchement fin et précis (mettre petites choses dans un contenant)
- 2-3 ans manipulation grande précision laver ses mains, tenir variété objets
Quels sont les étapes de la préhension du crayon?
- 10 mois : Prise en pince
- 12-15 mois : Prise palmaire en supination
- 2-3 ans : Prise digitale en pronation
- 3-4 ans : Prise quadripode dynamique
- 4-5 ans : Prise tripode dynamique
Qu’est-ce que la latéralisation manuelle?
La latéralisation manuelle est une préférence pour l’utilisation d’une main plutôt que l’autre. Sur le plan de la motricité, puisque les nerfs se croisent, l’hémisphère gauche du cerveau régit le côté droit du corps, et l’hémisphère droit du cerveau régit le côté gauche du corps
Quels sont les prédominances dans la latéralisation manuelle et à quelle âge elle se manifeste?
La latéralisation manuelle se manifeste vers l’âge de 3 ans. Généralement, l’hémisphère gauche est dominant : la majorité des gens sont droitiers (87%). Un cerveau plus symétrique ou hémisphère droit dominant : gauchers (13%)
Il y a une composante génétique importante, mais pas exclusive
