Cours 5 Flashcards

1
Q

Quest ce que le CC de deuxième ordre?

A

Lorsqu’il y a un CC normal qui est ensuite suivi par un pairage entre le SC de l’etape et un nouveau SC2. qui donnera la RC de l’étape 1. Ensuite, le SC2 aura la RC2. On peut en faire plusieurs comme ca.

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2
Q

Quelles sont failles du CC de deuxieme ordre?

A
  • eventuellement il va manquer de different sens à utiliser comme stimulus
  • on va finir par etre en mode d’extinction car on aura oublier le SI initial
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3
Q

Quest ce que l notion de préparation?

A

Represente que certain pairage entre un SI et un SC seront plus facile que d’autre.

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4
Q

Quels sont les deux types d’inhibition?

A
  • lors de l’extinction: inhibition interne
  • inhibition lors de la peur: inhibition externe/conditionné. Arreter le conditionnement sans faire d’exctinction. Un 2e condiinnement qui fait arreter le premier
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5
Q

Quest ce que l’inhibition?

A

Deux choses qui peuvent rester connecter( pairage) mais qui ne font pu de reponse. A cause d’une 3e chose qui est venu les arreter.

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6
Q

Quest ce que l’inhibition interne?

A

Association du SC avec l’absence du SI. exctinction.

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7
Q

Quest ce que le paradigme de sommation?

  • conditionne separemenr mais avec le meme animal, SC avec SI( produit RC) et SC* avec non SI (naura pas de RC)
  • test en presentsnt SC et SC* ensemble: la qte de reduction de RC indiquera la force de SC* comme stimulus inhibiteur
A

Quest ce que le paradigme de retardation?

-conditionnent en premier SC* avec non SI.
- conditionne ensuite SC avec SI en presence de SC.
Le nombre de presentation paries de SC SI quil faut faire en plus pour conditionner SC indique la force de SC

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8
Q

Quest ce que la contiguité?

A

Apparitions respectives de deux stimuli sont proche dans le temps ou l’espace. Pour quil y a un CC. Les deux stimuli doivent etre assez proche dans le temps pour avoir un pairage

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9
Q

Quest ce que la contingence?

A

Analyse de cause à effet
Plus necessaire que contiguite.
Rescorla

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10
Q

Quest ce que Guthrie dit sue la contiguite?

A

Plus de contiguïté = plus d’apprentissage

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11
Q

Quest ce que la formule de la theorie de rescorla-wagner?

A

DeltaV= alpha x beta (I-V)

Delta: difference entre ce quon savait avant et ce quon sait apres
Alpa: constante de l’importance du SC
Beta: constance de l’importance du SI
I: qte d’apprentissahe maximal. 100%
V: ce quon sait deja. Au debut sera tjrs 0.

Le delta va diminuer avec le nb dessaie repete.

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12
Q

Quest ce qui determine alpha dans la formule de rescorla?

A
  • les caractéristiques du SC: certains evenements physiques ne sont pas des stimuli.
  • le vecu du sujet: les SC ont une importsnce plus grande que les SN
  • le masquage
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13
Q

Quest ce que I représente dans la formule de rescorla?

A

Apprentissahe total possible.
Doit etre partagé avec chacun des stimuli composés

La somme des deux facteurs controle le comportement, pas juste un des deux.
Renforce la contingence unique

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14
Q

Quest ce que le masquage?

A

Loi de l’intensité des stimuli: in stimulus plus intense est plus efficace.
Donc un stimulus plus intense pourra masquer l’autre et l’apprentissage va concerne juste le plus fort.

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15
Q

Quels sont les problèmes de la theorie de rescorla-wagner?

2

A

La pre-exposition du SC entraine un conditionnement plus lent: inhibition latente.

Deux personnes qui recoivent les memes stimulus ne doners pas les memes reponses car on est tous differents.

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16
Q

Quest ce que la loi de la parcimonie?

A

Deux modeles qui expliquent la meme chose avec le meme % de phénomène, on va utilise celui qui a le moins de facteurs