Cours 5

Question 1

Qu’elles sont les 4 grandes approches d’intervention en maltraitance? SRSP

Answer 1

1. Systémique
2. Réduction des méfaits
3. Approche en situation de crise
4. Psychosociale

Question 2

Qu’est-ce qui oriente notre intervention?

Answer 2

1. L’aîné

2. Notre modèle explicatif (situationnel, change, féministe)

Question 3

Vrai ou Faux.

Les approches d’intervention sont complémentaire et pluiseurs sont utilisés en même temps

Answer 3

Vrai

Question 4

Décrivez l’approche systémique.

Answer 4

L’approche systémique considère les dynamiques présente dans le système de la personne et évalue les éléments du système (famille, groupe, amie, organisme). Chaque élément du système est relié est influencé et influence à son tour les autres

Question 5

Que fait-on lorsqu’on choisis une intervention systémique?

Answer 5

On fait le tour des différents systèmes et on cherche où se trouve les dysfonctionnements. On voit comment l’aîné tente de garde un équilibre malgré les problèmes.

Question 6

Avec l’approche d’intervention …, on travail dans la perspective qu’un … dans un de ses … va influencer les autres …

Answer 6

Avec l’approche d’intervention systémique, on travail dans la perspective qu’un changement dans un de ses système va influencer les autres systèmes

Question 7

Donner un exemple d’intervention systémique

Answer 7

Ex: Changer sa carte de guichet peut faire ne sorte que la maltraitance financière cesse, car la personne maltraitante n’aura plus accès à l’argent. Un petit changement peut modifier la situation

Question 8

Décrivez l’approche psychosociale. Dites aussi sur quoi se base cette approche.

Answer 8

1. L’approche psychosociale prend un compte l’aspect psychologique et sociale de la personne dans sa situation.
2. Elle est basée sur l’identification et les évaluation des ressources de la personne.
3. Elle tient compte des interactions et des transactions avec l’environnement

Question 9

Que fait-on lorsqu’on choisis une intervention psychosociale?

Answer 9

On va faire des rencontres avec l’aîné pour parler de sa situation, chercher avec lui des solutions selon ses ressources, les ressources du milieu familiale ainsi que les services que nous pouvons offrir

Question 10

Vrai ou Faux.

Parler avec l’aîné de sa situation n’est malheureusement pas suffisant en situation de maltraitance. Il faut poser une action pour que celle-ci cesse.

Answer 10

Faux.

Parfois, juste parler avec l’aîné de ce qu’il vit est suffisant.

Question 11

Décrivez l’approche de réduction des méfaits

Answer 11

Elle se définit comme une démarche de santé collective visant le développement de moyen pour réduire les conséquences négatives liées à un comportement.

Question 12

Donner un exemple d’intervention de réduction des méfaits

Answer 12

Si la personne vit de l’abus financier d’un enfant, on peut changer la carte de guichet, ouvrir un autre compte de banque et mettre moins d’argent à la disposition de celui- qui pige dans le compte. La personne maltraitante peut toujours prendre de l’argent, mais en prendre moins

Question 13

Décrivez l’approche en situation de crise

Answer 13

Elle vise le retour à l’équilibre des personnes qui vivent un stress normal dû à un événement.. anormal

Question 14

Comment résoudre une situation de crise?

Answer 14

En restaurant ou en développent un sentiment de sécurité, de confiance et de compétence. On cherche aussi à faire apparaître de nouveaux mécanisme de résolution de problème plus adapté

Question 15

Quels sont les 4 modèles d’accompagnement?

Answer 15

1. Violence familiale
2. Défense des droits
3. Justice réparatrice
4. Intégré

Question 16

Le modèle d’accompagnement choisit dépend du …, de la … et de … où on travaille.

Answer 16

Le modèle d’accompagnement choisit dépend du contexte, de la situation et de l’endroit où on travaille.

Question 17

Quel modèle utilise l’empowerment pour contrer les inégalités?

Answer 17

Violence familiale

Question 18

La perspective féministe prend quoi pour acquis?

Answer 18

Qu’on a le droit de vivre sans violence.

Question 19

Les organismes travaillant avec le modèles de violence familiale ont, comme en violence conjugale, des … pour les …

Answer 19

Les organismes travaillant avec le modèles d’accompagnement ont, comme en violence conjugale, des refuges pour les aînés maltraités

Question 20

Vrai ou Faux

Dans le modèle de défense des droits, on fait surtout la promotion des comportement bientraitant

Answer 20

Faux

On fait surtout de la prévention de la maltraitance

Question 21

Quel modèle informe les personnes maltraitées sur les droit et sur les services auxquelles elles ont droit?

Answer 21

Le modèle de défense des droits

Question 22

En quoi consiste le modèle de justice réparatrice?

Answer 22

On permet aux personnes de se parler. L’intervenant est le médiateur des rencontres familiales.

L’aîné raconte que qu’il a vécu. La personne maltraitante peut aussi s’exprimer et demander pardon

Question 23

Qui suis-je?

L’objectifs de ce modèle est de trouver une façon de faire cesser la maltraitance sans rompre les liens entre l’aîné et le maltraitant

Answer 23

Le modèle d’accompagnement justice réparatrice

Question 24

Pourquoi y a-t-il le modèle de la justice réparatrice?

Answer 24

Car on sait que la maltraitance se produit dans un rapport de confiance. Ce qui veut dire que la personne âgées aime probablement la personne qui la maltraite. On cherche donc à trouver des compromis et des façon de réparer les actes de maltraitance

Question 25

Quel est le modèle d’accompagnement qui ce fait dans un contexte d’équipe multidisciplinaire?

Answer 25

Intégré

Question 26

Dans le modèle intégré, on croit qu’aucun …, aucun … ne dispose de toutes les … pour intervenir dans des … aussi … que la …

Answer 26

Dans le modèle intégré, on croit qu’aucun organisme, aucun professionnel ne dispose de toutes les compétences pour intervenir dans des situation aussi complexe que la maltraitance.

Question 27

Quels sont les 3 principes de base de l’intervention?

Answer 27

1. Le consentement
2. Considéré l’aîné comme apte
3. Fournir de l’information à la dyade

Question 28

Quelles sont les seules situations où il n’est pas obligatoire d’avoir le consentement de l’aîné?

Answer 28

1. • La situation est urgente
2. La personne n’est pas apte

• Mais on demande toujours si elle est d’accord et on tente d’avoir son accord

Question 29

Vrai ou Faux

En cas de maltraitance, il n’est pas nécessaire de fournir de l’information à la personne maltraitante.

Answer 29

Faux, il est important de fournir de l’information à la personne maltraitée et à la personne maltraitante

Question 30

Quels sont les autres principes d’interventions?

Answer 30

1. Tenir compte du fait qu’il y a souvent plus d’un type de maltraitance à la fois
2. Pensez au fait que la maltraitance augmente avec le temps
3. Plus une personne est vulnérable/dépendante, plus elle est a risque de subir de la maltraitance
4. Tenir compte du fait que la maltraitance est liée à un vécu complexe.
5. LES CONSÉQUENCES DE LA MALTRAITANCE SONT GRAVES ET NE DOIVENT PAS ÊTRE SOUS-ESTIMÉES

Question 31

Vrai ou Faux

Les facteurs de risque sont plus importants que les facteurs de vulnérabilité

Answer 31

Vrai

Question 32

Quelles sont les diverses attitudes à privilégier?

Answer 32

1. Affirmer clairement à l’aîné et à la personne maltraitate qu’on est contre la situation et que c’Est mal
2. Respecter les choix, le rythme, les valeurs et la culture, même si on est contre.
3. Croire que la situation peut changer
4. Promouvoir l’autodétermination
5. Avoir l’intervention la moins intrusive possible
6. Favoriser les relations familiales
7. Informer l’aîné

Question 33

Quels sont les 4 profils de victime de maltraitance?

Answer 33

1. La personne reconnait la maltraitance et accepte l’aide
2. La personne ne reconnaît pas la maltraitance mais accepte l’aide
3. La personne reconnait la maltraitance, mais refuse l’aide
4. Ne reconnait pas la maltraitance et refuse l’aide

Question 34

Quel est le travail de l’intervenant lorsque la personne reconnait la maltraitance et accepte l’aide?

Answer 34

Le travail consiste donc à mobiliser la personne et à trouver avec elles des solutions

Question 35

Quel est le travail de l’intervenant lorsque la personne ne reconnaît pas la maltraitance mais accepte l’aide?

Answer 35

On tente de lui faire reconnaître ce qu’elle vit.

Question 36

Quel est le travail de l’intervenant lorsque la personne reconnait la maltraitance, mais refuse l’aide ?

Answer 36

Malheureusement, on ne peut rien faire d’autre que de suspendre le suivit. On attend souvent qu’il y ait quelque chose de plus grave.

Question 37

Quel est le travail de l’intervenant lorsque la personne ne reconnait pas la maltraitance et refuse l’aide

Answer 37

On tente de trouver un problème en quoi la personne pourrait avoir besoin d’aide. On lui offre quelque chose de moins menaçant. On ne parle pas de maltraitance. Sinon, on va devoir attendre une demande

Question 38

Qu’est-ce qu’une table ANV?

Answer 38

Table de concertation = Comité de travail comportant des personnes qui ont un intérêt commun. La table a pour objectif d’unir les force commune en terme de la maltraitance, d’optimiser les ressources, diversifier les expertises, d’augmenter les compétences conjointes

Question 39

Guide en Mains : quels sont les valeurs impliquées dans les 3 scénarios du guide?

Answer 39

1. Le respect de l’autonomie

2. La bienfaisance

Question 40

La bienfaisance est l’… morale d’agir pour le … des … S’assurer que les … visées par l’… puissent permettre de … les torts et … les bénéfices pour l’…

Answer 40

La bienfaisance est l’obligation morale d’agir pour le bénéfice des autres. S’assurer que les buts visées par l’intervention puissent permettre de minimiser les torts et maximiser les bénéfices pour l’aîné.

Question 41

Le …de l’… est la mise en place des … favorisant un … … qui respecte le droit des aînés à avoir des …, de faire des …, de prendre des … en conformité avec leurs … et …

Answer 41

Le respect de l’autonomie est la mise en place des conditions favorisant un processus décisionnel qui respecte le droit des aînés à avoir des opinions, de faire des choix, de prendre des actions en conformité avec leurs valeurs et croyances.

Question 42

Qui suis-je?

Je propose un processus décisionnel face à la maltraitance.

Answer 42

Le guide en Mains

Question 43

Quelles sont les conditions qui favorisent l’utilisation du guide En mains?

Answer 43

1. Important d’avoir une bonne connaissance des ressources disponibles
2. Peut inscrire ses actions à l’intérieur de son mandat
3. Être appuyé par un superviseurs
4. Intégré à une équipe qui soutient la discussion de cas
5. Organisation qui favorise l’approche intersectorielle

Question 44

Quels sont les 3 scénarios du guide En mains

Answer 44

1. Suspension du suivi :(
2. Accompagnement :)
3. Protection -_-

Question 45

Avant même de poser une action, quelles sont les 2 questions que nous devons nous poser devant une situation de maltraitance?

Answer 45

1. Est-ce que l’aîné à la capacité de se prendre en charge et de défendre ses droits?
2. Si oui, est-ce que l’aîné accepte d’être accompagné?

Question 46

Nommer 4 interventions à faire dans le cadre du scénario d’accompagnement

Answer 46

1. Établir et maintenir le contact avec l’aîné et la personne maltraitante (si possible)
2. Créer un lien de confiance
3. Obtenir le consentement
4. Tenir l’aîné informer de la situation
5. Accompagner l’aîné dans ce cheminement
6. Renforcer l’empowerment
7. Défendre les droits de l’aîné
8. Assurer une surveillance continue
   Gérer les risques

Question 47

Quels sont les enjeux éthiques dans le scénario d’accompagnement?

Answer 47

1. Accepter que l’intervention prenne du temps
2. Respecter le rythme de l’aîné
3. Vivre en tolérant une situation à risque
4. Établir un alliance d’intervention avec la personne maltraitante
5. S’attendre à ce que l’aînée remette en question le fait qu’on parle à la personne maltraitante

Question 48

Nommez des interventions dans le scénario du suspension de suivi

Answer 48

1. Informer l’aîné
2. Laisser l’aîné choisir
3. Orienter l’aîné vers d’autres ressources (permet de garder un oeil sur la personne)
4. Cesser le suivi
5. Attendre une autre demande

Question 49

Qu’elle sont les enjeux éthique dans le scénario de suspension de suivi

Answer 49

1. Suspendre le suivi trop vite
2. Éprouver un malaise si on doute des capacités de la personnes
3. Rester conscient du fait qu’il existe un certain niveau de risque
   pouvant s’aggraver avec le temps.

• Dans le cas de suspension de suivi, ça peut être très confrontant pour l’intervenant. On se pose plein de questions :
  Est-ce que j’ai fais ça trop vite?
  Ai-je bien évaluer la situation?
  Est-ce que l’aîné est vrm capable de prendre une décision éclairer?

C’est sûr que de cesser le suivit en cas de maltraitance comporte des risque que ça continue et que la situation de dégrade. On doit donc vivre avec ça, même si c’est difficile pour nous. On tente alors de l’aider pour autre chose.

Question 50

Dans le scénario de …, l’intervenant est amené à poser des … en liens avec l’application de … ou de … et ce dans un court laps de temps et parfois même en … de …. Ces décisions sont parfois prises … le … complet de l’aîné.

Answer 50

Dans le scénario de protection, l’intervenant est amener à poser des gestes en liens avec l’application de règlement ou de loi et ce souvent dans un court laps de temps et parfois même en situation de crise. Ces décisions sont parfois prises sans le consentement complet de l’aîné.

Question 51

Nommez quelques interventions possibles du scénario de protection

Answer 51

1. Assurer la sécurité de l’aîné et augmenter les services
2. Mobilisé le réseau de la personne
3. Tenter d’obtenir son consentement
4. Entamer divers recours légaux
5. Retirer l’aîné de la situation/milieu

Question 52

Quels sont les enjeux éthiques en scénario de protection?

Answer 52

1. Intervenir sans le consentement de l’aîné
2. Se demander si ça cause plus de tord que de bien
3. Être potentiellement confronté à un état de crise, à une hospitalisation ou à un autre changement majeur
4. S’exposer à des pression des collègue, de l’entourage de l’aîné ou de la société
5. S’exposer à des menaces
6. Risque de détruire la relation avec l’aîné

Question 53

Qui suis-je?

La valeur qui prédomine est la bienfaisance

Answer 53

Le scénario de protection

Question 54

Qui suis-je?

La valeur qui prédomine est le respect de l’autonomie

Answer 54

Le scénario de suspension de suivit

Question 55

Quelle(s) valeur(s) prédomine(nt) dans le scénario d’accompagnement

Answer 55

La bienfaisance et le respect de l’autonomie

Question 56

Quels sont les diverses étapes lorsqu’on est en présence d’une situation de maltraitance?

Answer 56

1. Créer un lien de confiance
2. Évaluer la situation
3. Estimer la dangerosité de la situation + planification d’intervention
4. Informer sur la maltraitance
5. Mettre en place un PI (je sais pas c’est quoi)
6. Suivi

Question 57

La …, une …, une … et … sont les 4 recommandations émises dans le but d’améliorer la collaboration … en matière de maltraitance.

Answer 57

La formation, une philosophie organisationnelle, une équipe interdisciplinaire et la discussion de cas sont les 4 recommandations émises dans le but d’améliorer la collaboration interprofessionnelle en matière de maltraitance.