Cours 4 - Théories des comportements délinquants

Question 1

Trois types de théories qui abordent les comportements délinquants

Answer 1

1. Les théories psychodynamiques
2. Les théories cognitivo-comportementales
3. Les théories de l’attachement

Question 2

Objectifs initiales de Freud dans sa théorie psychodynamique

Answer 2

Principalement de nouer une seule trame pour comprendre l’ensemble des comportements humains :

1. La psychologie clinique
2. La psychopathologie de la vie quotidienne
3. Le fonctionnement psychique « normal »

Question 3

Explique brièvement la théorie de l’inconscient de Freud

Answer 3

Notre façon de fonctionner est dicté et influencé par notre inconscient (pas accessible). L’inconscient est notre appareil psychique.

Question 4

Lien de la théorie de Freud en lien avec les comportements délinquants

Answer 4

L’idée est que nos comportements (délinquants, criminels) sont des symptômes et ils correspondent à une expression de notre inconscient (décharger une force). Le comportement délinquant est commis dans le but de décharger une pulsion/évacuer une tension qui s’est accumuler dans l’appareil psychique. L’arrestation/l’emprisonnement à l’effet d’une punition (soulagement la culpabilité).

Question 5

Les trois dimensions de la psyché selon Freud

Answer 5

1) Topique
2) Dynamique
3) Économique

Question 6

La première dimension qui régit la psyché (l’appareil psychique) selon Freud

Answer 6

Topique : L’appareil psychique est un « espace » que l’on peut typographier.

Question 7

La deuxième dimension qui régit la psyché (l’appareil psychique) selon Freud

Answer 7

Dynamique : L’appareil psychique est régie par des forces en luttes constantes.

Question 8

La troisième dimension qui régie la psyché (l’appareil psychique) selon Freud

Answer 8

Économique : L’appareil psychique est dynamisé par l’énergie pulsionnelle.

Question 9

La première topique de Freud

Answer 9

Celle qui nous intéresse le plus ;
Elle est divisé en trois système (lieux psychiques) ;

1) L’inconscient ;
2) Le préconscient ;
3) Le conscient.

Question 10

Description de l’inconscient

Answer 10

C’est le lieu de stockage ; Où se situe les pensées refoulées ; Dans l’inconscient on retrouve des représentations non représentable car si venait à monter à la conscience cela pourrait désorganiser l’appareil psychique.

Question 11

Description du préconscient

Answer 11

Lieu de transition ; lieu d’évaluation de la Censure ; où se situe les souvenirs (mémoire) et les connaissances.

Question 12

Description du Conscient

Answer 12

Lieu d’actualisation des pensées ;
siège du processus des pensées ; pensées et perceptions.

Question 13

Deuxième topique de Freud

Answer 13

Correspond aux trois instances ;

1) La Ça ;
2) Le Surmoi ;
3) Le Moi.

Question 14

Description du Ça de Freud

Answer 14

Correspond à la composante biologique (pulsions); le berceau de l’inconscient ; il vise le seul objectif de l’atteinte du plaisir (régit par le principe de plaisir) sans tenir compte de la réalité ; il est en lutte avec le Surmoi (expression adéquat des pulsions).

Question 15

Description du Surmoi de Freud

Answer 15

Correspond aux interdits moraux ; fonctionne selon le principe de réalité ; il a pour objectif de limiter l’impact du Ça sur le Moi (compromis = symptômes) ; il est soulagé lors de l’arrestation (joue un rôle important dans la théorie freudienne en lien avec les comportements délinquants).

Question 16

Description du Moi selon Freud

Answer 16

Correspond à l’entité centrale de l’appareil psychique ; tiraillé par les envies du Ça et les contraintes imposées par le Surmoi ; il représente la « personnalité » de l’individu.

Question 17

Description de la théorie freudienne des comportements délinquants

Answer 17

Le criminel par sentiment de culpabilité :

Les criminels commentent un crime afin décharger une tension (Ça) et ressentent un sentiment de culpabilité oppressant avant de passer à l’acte. Le criminel va se sentir coupable d’avoir pensée/agis d’une certaine façon car son Surmoi est tellement dominant qu’il va mener l’individu vers la punition. Il commet des actes criminels dans le but de se faire arrêter et d’être puni.

Limite de la théorie : cela ne s’applique pas à tous les criminels.

Question 18

Description de la théorie de AICHHORN

Answer 18

Les lacunes parentales ;

Aichhorn était éducateur et psychanalyste travaillant avec des jeunes délinquants multirécidivistes ;

En opposition avec Freud, il considère que les comportements délinquants sont la cause de carences parentales ;

Il y a deux types de délinquants :

1) Les délinquants névrotiques
2) Les délinquants caractériels

Question 19

Description du délinquant névrotique de Aichhorn

Answer 19

C’est un individu qui transgresse les normes en raison d’une régression sur le plan comportemental ; Il s’agit d’une délinquance qui est transitoire.

Question 20

Description du délinquant caractériel de Aichhorn

Answer 20

Individu qui transgresse les normes en raison d’un arrêt dans leur développement ; Il s’agit d’une délinquance de carrière ; Personnalité égoïste/narcissique, manque d’empathie, manipulateur, fonctionnant selon le principe de plaisir, etc. ; Ils nécessitent un niveau d’intervention plus élevé.

Question 21

Description de la théorie de FREDLANDER

Answer 21

Les failles du moi ;

Certains jeunes présentent des caractéristiques développementales criminogènes, mais ne passerons jamais à l’acte ;

Selon lui c’est le Moi qui est problématique ; Il compare des délinquants et des non délinquants partageant les mêmes caractéristiques et conclu qu’il y a une différence au niveau de caractère antisocial ;

Limite : Ne s’applique pas à tous les délinquants qui sont antisociaux. Il peut y avoir d’autres facteurs comme des distorsions cognitives.

Question 22

Description de la théorie de WINNICOTT

Answer 22

La tendance antisociale ;

Cette tendance est une réaction non-pathologique à un environnement inadéquat ; elle peut être observée chez tous les enfants et peut parfois mener à des comportements délinquants ;

L’antisocialité n’est pas nécessairement pathologique, le problème c’est que pour certains (et pour plusieurs raisons) ils vont rester fixer dans cette tendance (devient le mode relationnel préféré) ; c’est une stratégie d’adaptation de l’individu à son environnement.

C’est une tentative pour obliger l’environnement à être impliqué/soucieux (devient mode relationnel par défaut).

Question 23

Description de la théorie de KERNBERG

Answer 23

Le narcissisme malin ;

Les délinquants sur-actifs (les multirécidivistes) sont atteints d’une pathologie du narcissisme ;

5 aspects centraux les caractérisent (renvoient aux traits psychopathiques) :

1- égocentrisme, narcissisme ;
2- manque d’empathie ;
3- envieux et méprisant ;
4- parasitisme, exploration, sentiment que tout leur est dû ;
5- animé par la haine, la colère et la vengeance.

Question 24

Les 5 théories psychodynamiques des comportements délinquants

Answer 24

1) Freud - criminel par sentiment de culpabilité
2) Aichhorn - Les lacune parentales
3) Friedlander - Les failles du moi
4) Winnicott - La tendance antisociale
5) Kernberg - La narcissisme malin

Question 25

Points importants à retenir de la psychodynamique appliquée aux criminels

Answer 25

Les comportements délinquants sont le résultat de l’immaturité psychique et d’un mauvais contrôle de soi ;

Il y a un problème lorsque le Surmoi est laxiste = non respect des règles ;

Il y a un problème au niveau du Moi (= des failles) = comportements désinhibés ;

S’il existe un problème de structure ou de fonctionnement de l’appareil psychique, alors les conséquences peuvent être au niveau familiales, relationnels, professionnels, affectifs, sexuels, cognitifs, etc.

Question 26

Les trois théories de l’attachement des comportements délinquants

Answer 26

1) Lorenz
2) Bowlby
3) Ainsworth

Ces théories sont utilisées pour expliquer les violences dans les relations, mais ne concernent pas tous les comportements violents.

Question 27

Description de la théorie de l’attachement de Lorenz

Answer 27

L’empreinte ;

Théorie qui repose sur l’observation animale (oisillon qui s’attache à celui qui s’en occupe) ;

Une fois l’attachement fixé = quasi irréversible (trace indélébile = empreinte).

Question 28

Description de la théorie de l’attachement de BOWLBY

Answer 28

Les bases de l’attachement : existence d’une tendance innée à s’attacher ; enfant développe des stratégies comportementales pour maintenir une proximité (pleurs, cries) ; Conditionnement = contacts avec le donneur de soin déterminent le type de lien d’attachement = conséquence sur le premier lien d’attachement qui servira de modèle pour les futures relations.

Question 29

Description de la théorie d’attachement de Ainsworth

Answer 29

Les types d’attachement : l’expérience de la situation étrange.

Observation des réactions de l’enfant lors du départ de la figure parental = évaluation de …

• L’exploration de l’enfant / approbation de l’environnement en présence du prodigueur de soin ;
• La réaction au départ du prodigueur de soin ;
• Le degré d’anxiété en présence de l’adulte inconnu ;
• Le comportement de l’enfant lorsque son prodigueur est de retour dans la salle.

Identification de 4 types d’attachement :

1) Sécure
2) Anxieux-ambivalent
3) Anxieux-évitant
4) Désorganisé-désorienté

Question 30

Les 6 théories cognitivo-comportementales des comportements délinquants

Answer 30

1) Pavlov - Le conditionnement répondant
2) Skinner - Le conditionnement opérant
3) Jeffery - Le renforcement différentiel
4) Albert Bandura - L’apprentissage social
5) Lawrence Kohlberg - Le développement de la moralité
6) Aaron Beck - Les distorsions cognitives

Question 31

Description de la TCC de Pavlov

Answer 31

Le conditionnement répondant ;

Processus par lequel l’apprentissage à l’issu duquel un stimulus neutre produit une réponse associée à un autre stimulus ;

Les comportements criminels sont conditionnés lorsque exposé graduellement, prolongé et récurrente ;

S’applique à tous types de comportements.

Question 32

Description de TCC de Skinner

Answer 32

Le conditionnement opérant ;

Le développement des comportements délinquants car ceux-ci ont été davantage renforcé que punis.

Question 33

Description de la TCC de Ray Jeffery

Answer 33

Le renforcement différentiel ;

Il applique le même principe que Skinner, mais ajoute la source responsable de ces renforcements ;

Il postule que le maintien ou l’abandon des comportements délinquants est déterminé par les conditionnements opérant (renforcement ou punition), mais par les pairs délinquants ;

Débalancement d’équilibre entre les comportements anti-sociaux et les moqueries sur les valeurs prosociales, plus ce déséquilibre est grand, plus il y a de risque d’avoir des comportements délinquants ;

L’environnement exacerbe l’anti-socialité.

Question 34

Description de la TCC de BANDURA

Answer 34

L’apprentissage sociale ;

Les délinquants apprennent en transformant leurs expériences de la réalité en modèles cognitifs qui influencerons et façonnerons leurs jugements et leurs actions futures ;

les 4 conditions de l’apprentissage :

1) EXPOSITION ATTENTIVE : le délinquant doit être attentif et observer les comportements d’autrui ;
2) ACCEPTER / ADHÉRER À CES COMPORTEMENTS : le délinquant doit intégrer cognitivement les comportements ;
3) ÊTRE CONVAINCU : les cognitions du délinquant doivent influencer ses comportements ;
4) AU DELÀ DE L’ACTION, BESOIN DE MOTIVATION POUR REPRODUIRE : le délinquant est motivé et met en pratique ce qu’il a appris.

Question 34

Description de la TCC de Lawrence Kohlberg

Answer 34

Le développement de la moralité ;

Ce qui est problématique chez les délinquants est leur moralité ;

Expérience de placer des individus devant des dilemmes moraux « dilemme moral de Heinz »

Leur moralité est défaillante = processus de réflexion (jugement moral) ;

Trois niveaux de jugement moral :

1) Niveau préconventionnel : les règles sociales sont perçues comme étant extérieures à soi (elles ne s’appliquent pas à moi / POV égocentrique) ;
2) Niveau conventionnel : individu intériorise les règles sociales, les normes, les attentes des autres, en particulier celles de ses proches et des autorités (application sélective) ;
3) Niveau postconventionnel : ce sont les principes moraux qui priment (stade le plus mature de la moralité, le POV légal et moral bien identifié).

Question 34

Description de la TCC de AARON BECK

Answer 34

Les distorsions cognitives ;

Les DC sont des raisonnements erronés ;

L’information est traité par un processus cognitif, parfois défaillant chez les délinquants;

Les DC font référence à un processus de transformation (interprétation) de la réalité.

Question 34

Important à retenir de toutes les théories expliquant les comportements délinquants

Answer 34

Les comportements anti-sociaux seraient normaux au moins pendant une certaine période de temps ;

Ces comportements résulteraient d’un conflit intrapsychique (POV psychodynamique), ils seraient des tensions externalisés sous la formes de comportements (symptômes) qui ont été subis/appris/reproduis ;

En fonction des renforcements ou des punitions de ses comportements, il pourrait y avoir soit un désistement de la délinquance ou un engagement dans une délinquance chronique.