Cours 4: approche participative Flashcards
Quelles sont les 3 approches participatives?
Recherche-Action participative (RAP)
Recherche Action communautaire participative (RACP)
Recherche Communautaire participative (RCP)
Que fait le chercheur expert?
Propose qst, objectifs, méthodes, fait collecte de données, analyse, communication, recueille des données
Que sont les valeurs de l’approche?
Équité
Justice
Responsabilité sociale
Esprit de coopération
Définition de recherche participative
Approche de recherche qui est collaborative et qui implique les parties prenantes (ex: individus, groupes, institutions..) tout au long du processus de recherche.
Définition recherche action participative (RAP)
Approche de recherche qui habilite les parties prenantes au sein du processus de recherche collaborative afin de faire un changement.
Dans quelles disciplines peut-on retrouver ces approches?
Éducation
Agriculture
Psychologie
Santé publique
Médecine
Sociologie
Travail social
Réadaptation
Comment les parties prenantes peuvent être impliquées dans la recherche?
Elles doivent collaborer véritablement et activement à:
- la gouvernance
- l’établissement de priorité
- au processus de recherche
- la diffusion
- la communication
- l’application des connaissances
Les bénéfices des approches participatives:
Pertinence du sujet:
- Répond aux besoins
- Solutions pratiques (RAP)
Autonomisation/empowerment:
- Renforce/développe capacités
Flexibilité:
- Offre une plus grande variété de méthodes
Durabilité:
- Favorise une culture d’engagement social et action collective à long terme
Alignement philosophique
Compréhension mutuelle
Plus grande participation du publique
V ou F: la participation est simpliste?
V: ça ne prend pas en compte les caractéristiques des participants
Caractéristiques approches conventionnelles
Rôle: chercheur-expert/participant-sujets
Prise de décision: chercheur décide/dirige processus
Implication: participants impliqués a/n collecte de données
Propriété de recherche: appartient au chercheur
Processus: linéaire et fixe
Diffusion des résultats: publication et présentations
Caractéristiques approches participatives
Rôle: experts multiples (apprentissage mutuel)/participant-partenaires
Prise de décision: décision partagé
Implication: participants-partenaires impliqués dans toutes les étapes
Propriété de recherche: partage mutuel des bénéfices par ceux qui ont été impliqués
Processus: complexe et flexible
Diffusion des résultats: auprès de multiples parties prenantes
Comment évaluer la qualité d’un projet de recherche participative?
Pertinence: projet et résultats répondent aux besoins et valeurs de la communauté
Impact: actions/implications concrètes pour la communauté
Inconvénients de ces approches:
Exigeant en termes de quantité de travail, temps et ressources:
- complexité gestion, processus collaboratif important
Processus à long terme (efforts soutenus)
Méfiance à l’égard des chercheurs (expériences passées)
Processus non linéaire (pas de plan)
Habiletés d’animation/communication
Répondre aux attentes
Rotation (ex: personnel)
Obstacles à la participation intervenant (temps, soutien, compétences, culture):
- risque de biais
Les 10 étapes du processus
1) Autoréflexion
2) Réflexion sur les particularités de la communauté
3) Identification d’un sujet de recherche; co-formulation de la qst de recherche
4) Identification des partenaires
5) Co-conception du projet
6) Obtention des fonds
7) Implantation du projet
8) Diffusion des résultats
9) ?
10) ?
V ou F: Il y a slm des méthodes quali avec la recherche participative?
F
Ex de méthodes novatrices
Arts visuels, multimédia participatifs:
- photovoice
- Mindmapping
- digital storytelling
- storyboarding
- video diaries
- plateforme collaboratives
- théâtre participatif
Les méthodes visuelles
Universalité dans la représentation visuelle:
- possibilités d’explorer, analyser et représenter selon propre termes
- pas sans culture
- facilite discussion (ne la remplace pas)
Méthodes
- Favorise compréhension d’un enjeu
- Participatif selon comment elles sont utilisées
- Peuvent être adaptées à la population
- Peuvent être trianguler
Qu’est-ce le photovoice?
Une stratégie de participation active en recherche utilisant la photographie et le travail de groupe afin de refléter et critiquer les enjeux personnels et communautaires.
Buts:
- réfléchir à certaines réalités de leur vie quotidienne et de leur communauté
- faciliter la pensée critique au sein d’un groupe
- informer les principales parties prenantes
V ou F: le photovoice est surtout utilisé en santé publique et promotion de la santé?
V
Implications photovoice
- partenariat entre parties prenantes pour identifier qst clés
- Négociation des qst de recherche
- 2 à 6 rencontres de groupe
- Formation des participants (utiliser caméra, techniques photo, enjeux..)
- Participant reçoivent caméra et instructions
- Lors de rencontres: explication des photos choisies
Les Do’s de photovoice
- Impliquer partenaires à toutes les étapes
- Favoriser un env sûr et respectueux
- Respecter les partenaires en tant qu’experts
- Soutenir
