Cours 4 Flashcards
Expliquez le renforcement positif et le renforcement négatif.
Positif: comportement tend à augmenter à la suite de l’ajout d’une conséquence positive. (Ex: récompense)
Négatif: comportement tend à augmenter à la suite du retrait d’une conséquence négative. (Ex: ne pas se faire prendre par la police)
Expliquez la punition positive et négative.
Positive: comportement tend à diminuer à la suite de l’ajout d’une conséquence négative. (Ex: prison)
Négative: comportement tend à diminuer à la suite du retrait d’une conséquence positive. (Ex: perte de la confiance de ses parents)
Selon Gabriel Tarde, quels sont les 2 types de criminels qui existent?
- criminel-né
- criminel de profession
Quelles sont les 3 lois de l’imitation de Gabriel Tarde?
1- On imite souvent les comportements des proches
2- On imite surtout les proches dont le statut est supérieur
3- L’imitation explique aussi les cycles de la criminalité (modes)
Quelle est la base de la théorie de l’association différentielle de Sutherland?
Le comportement criminel est appris
Selon Sutherland, de qui apprenons nous le comportement criminel? (2-3)
2-au contact des gens qui nous entourent
3- à l’intérieur d’un groupe restreint
Selon Sutherland, qu’apprenons-nous et quels sont les buts de l’apprentissage criminel? (4-5)
4- l’enseignement des méthodes (savoir-faire), l’enseignement des raisonnements (savoir-être)
5- les buts en fonction des opportunités criminelles.
Qu’est-ce qui influencent le criminel à ne pas respecter la loi selon Sutherland? (6-7)
6- s’il décide que le non-respect de la loi l’emporte
7- les associations différentielles
Quelle est la conclusion de Sutherland? (8-9)
8- la formation du crime ou non procède du même processus d’apprentissage
9- les buts et motivations ne sont pas la cause du crime car ne différencient pas les delinquants des non-del.
Quelles critiques pouvons-nous apporter à Surherland?
- l’individu n’a pas le choix d’écouter les messages
- construite séparée de l’empirique
- négligence de l’effet des médias
Dans le conditionnement opérant, quelles sont les différences entre le renfonrcement et les punitions et le positif et le négatif?
Renforcement: reproduction du comportement
Punition: me pas reproduire le comportement
Positif: ajout de stimuli
Négatif: retrait de stimuli
Selon Morselli, qu’est-ce que les mentors apprennent à leurs “élèves”?
Le savoir-faire, le savoir-être, ouvre son réseau, montre ses habiletés