Cours 4 Flashcards

1
Q

Quelles son les 6 modèles théoriques en psychologie de la santé

A
  1. BioPsychoSocial
  2. Théorie profanes (naïves) de la santé
  3. Le modèle de l’auto-régulation du comportement de maladie de Leventhal (common-sense Model)
  4. Modèle de croyance en santé (health belief model)
  5. Modèle trans-théorique du changement
  6. Théorie de l’action raisonnée - Théorie du comportement planifié
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est ce la théorie biopsychosocial?

A

Ce modèle considère la santé comme résultant de l’interaction entre des facteurs: Biologiques, psychologiques sociales (et économiques et environnemental).
- met l’accent sur l’importance de ces trois aspects dans la compréhension et le traitement des problème de santé!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est ce que le modèles de la théorie profanes (naïves) de la santé?

A

-Construction personnelles de la santé.
- Construit leurs propre théorie de la santé/maladie
- influence leurs comportements
-Ce sont les croyances et les explications non scientifiques que les individus ont sur la santé et la maladie,
- souvent basées sur des superstitions, des traditions ou des idées populair

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est ce que le modèle de l’auto-régulation du comportement de maladie de Leventhal (Common-Sense Model)?

A
  • permet de prédire pourquoi les gens adoptent ou non des comportements de santé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est ce que le model de croyance en santé? (A l’exam)!!

A
  • Prédit des comportement de santé (la possibilité qu’un individu passe à l’action.
  • comportements liés à la santé sont influencé par les perceptions des individus. (Gravité et vulnérabilité de la maladie, avantage et inconvénient des actions préventives.)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est ce que le modèle trans-théorique du changement

A
  • décrit les étapes par lesquelles les individus passent lorsqu’ils modifient un comportement (arrêt de fumer ou commencer à faire de l’exercice.
  • décrit les processus en jeu dans le déclenchement et le maintien du changement. (La personne est près a changer??)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est ce que que le modèle de la théorie de l’action raisonné- et la théorie du comportement planifiée( nouveau model)?

A

Utiliser pour prévoir comment les individus vont se comporter en fonction de leurs attitudes préexistantes et leurs intentions comportementales.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Nomme 4 partie importantes des 3 aspects biopsychosocial. (Plus économique et environnemental)

A

Biologie: génétique/hérédité. composante physiologique; système immunitaire, agent externe, microorganismes; virus, bactéries. Fonctionnement; système respiratoire, système circulatoire, système osseux.

Facteurs psychologiques:
-comportement:
Pathogènes et salutogéniques
-comportement d’adhérence au traitement.
- cognition: croyance face a la santé, maladie et son role dans le maintien de sa santé
-Émotion; colère, tristesse, joie, paix, etc…
- motivation au changement et au maintien des acquis

Facteur sociaux et socioculturels:
- société, communauté, identitaire, famille, religion, culture, ‘notion du “système”

Facteurs économiques et environnementaux:
- organisation du système de santé
-niveau socioéconomique de l’individu
-accès au service

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Explique locus de contrôle par rapport à la santé et quelle modèle elle y parvient?

A

Modèle: Théorie profanes (naïves) de la santé.

  1. Interne:
    - “ma santé est contrôlable par moi.”
  2. Externe: Chance ou destin
    - Peu importe ce que je fais, je vais être malade
  3. Externe: Autres tout-puissants
    -avoir des rencontres régulières avec mon médecin est la meilleure façon pour moi d’éviter de tomber malade
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qulle sont les 2 approches dans le modèle de l’auto-régulation du comportement de maladie de Leventhal (Common-sense model)

A
  1. L’évitement expérientielle
    - faible dose = pas problématique
    - souvent = problématique
    Ex: éviter des lieux qui nous fait rappeller, éviter contact qui est confrontant ( sentiment d’arrêt qui peux déclencher le sentiment de fight or flight!)
  2. technique d’approche:
    - peux être épuisant
    - aller à la rencontre de
    • contraire de l’évitement
      -pleurer a mom/dad cuz appartement = trop $$$$

Doit trouver un équilibre entre les deux stratégies d’adaptation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Énumère les étapes du modèle du modèle de l’auto-régulation du comportement de maladie de Leventhal (Common-Sense model)

A
  1. Interprétation:
    - observer les symptômes et ce que les autres disent.
    - Se faire une idée de ce qui se passe (intuition)
    - Réponse émotionnelle à la menace;
    • peur, anxiété (peux motiver a changer)

Étape 2: Gérer la maladie
Coping: approche ou évitement
- “est ce que je fais face ou j’évite la situation?”

Étape 3: Évaluer ce qui s’est passer
- est-ce que j’ai utiliser la bonne approche: évitement ou approche
Juger si notre reactions étais mauvais ou bonne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Tu a peur d’aller en avion, tu vas donc lire le manuelle en cas d’urgence. Qu’est stratégie d’adaptation utilise-tu?

A

Approche

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Tu as peur d’aller au dentiste, tu vas donc essayer de dormir, quelle stratégie d’adaptation utilise-tu?

A

Évitement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelles sont les 5 composantes de la représentation de la maladie?

A
  1. Identité: symptômes et étiquettes
  2. Causes perçue: internes ou externe
  3. Temporalité: Durée et perception de la maladie aigüe ou chronique.
  4. Conséquences: Gravité de la douleur et impact sur le fonctionnement.
  5. Contrôle: Possibilité de prévenir, guérir, ou contrôler
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelles sont les 6 partie du modèle de croyance en santé (Health belief Model)

A
  1. Vulnérabilité perçue
  2. Gravité perçue
  3. Bénéfices perçue
  4. Coûts et obstacles perçus
  5. Indice de l’action
  6. Auto-efficacité perçue
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Explique les aspects du modèle de croyance en santé.; Vulnérabilité perçus

A

Vulnérabilité perçue: le degré de possibilité accordé à la susceptibilité d’avoir la maladie
- est ce que ma vulnérabilité est grande ou moin probable?
- comment ceci s’applique à moi?

17
Q

Explique les aspects du modèle de croyance en santé.; gravité perçue

A

Gravité perçue:
-menace ou conséquence perçue
- plus grande chance = personne va agir plus rapidement
- qqu voie quelque chose comme pas si grave = moin susceptible d’agir.

18
Q

Explique les aspects du modèle de croyance en santé.; Bénéfices perçue

A

Perception des avantages qui seraient apportés par + l’ajout ou la -soustraction d’un comportement.

19
Q

Explique les aspects du modèle de croyance en santé.; Coûts et obstacle perçue.

A

Facteurs qui diminuent la probabilité que le comportement soit adopté.

20
Q

Explique les aspects du modèle de croyance en santé.; Indices à l’action

A

Indices à l’action:
- Stimulus déclenchant l’action
- peux être interne ou externe
- permet de maintenir le comportement

21
Q

Explique les aspects du modèle de croyance en santé.; Auto-efficacité perçue

A

Auto-efficacité perçue:
- perception d’avoir les outils et compétences nécessaires pour faire le comportement
- est-ce que la personne se sens capable de le faire

Aide avec les effets interne ou externe;
Interne: ce donner une récompense
Externe: son copain donne des mots d’encouragement.

22
Q

Quelle sont les stades du modèle trans-théorique du changement?

A
  1. Stade Précontemplation
  2. Stade de la contemplation
  3. Stade de préparation
  4. Stade de l’action
  5. Stade du maintien

6.Stade Permenante ou rechute

23
Q

Explique les stades du modèle trans-théorique du changement; stade pré-contemplation

A

A ce stade:
-Le patient nie avoir un problème.
-ne veux pas faire de changement

24
Q

Explique les stades du modèle trans-théorique du changement; stade de la contemplation

A

A ce stade:
- le patient reconnait la présence d’un problème
-Aperçoit le possible changement à moyen terme (6 mois)
-indécis, attend que les choses se passent d’elle même sans agir.
-possibilité de changement

25
Q

Explique les stades du modèle trans-théorique du changement; stade de préparation

A

A ce stade:
- fait preuve d’une réelle volonté de changer
- plus positif que négatif au changement
- le changement est planifié a court terme (1mois)
- prend une décision
-peux vouloir mais pas passer à l’acte

26
Q

Explique les stades du modèle trans-théorique du changement; Stade de l’action

A

A ce stade:
- engagement au programme de changement est totale de la part du patient.
- applique les solutions trouver
- perçoit les bénéfices de son action
-modification du comportement
-passage à l’acte (peux être difficile)

27
Q

Explique les stades du modèle trans-théorique du changement; Stade du maintien

A

A ce stade:
- maintien des acquis du patient et la prévention de rechutes éventuelles
- addictions = très difficile de maintenir
-déclencheur viens mettre en rechute (mort d’un parents)
-plus longtemps du maintien = devient plus facile

28
Q

Explique les stades du modèle trans-théorique du changement; sortie permenante ou rechute

A

Sortie permenante:
- la réussite finale du processus dans où la personne renforce le maintien

Rechute:
- est possible et fait partie du processus normal de changement
-élément essentiel vers le succès

29
Q

Processus non-linéraire

A

Dans le modèle trans-théorique du changement:
- les changements ne son pas tjr direct et progressif.
-peux avoir des étapes différentes
-peux revenir en arrière

30
Q

Théorie de l’action Raisonnée (modèle)

A

-Évalue les pour et les contre d’un comportement
-influencer Attitude de peur d’anxiété
- agit sur l’intention du changement (faire un nouveau comportement) = la société (UNE PRESSION!!!) —-> pression sociale perçue par la personne à émettre ou pas le comportement
CIGARETTE
- europe = est normal
-canada = pas normal

31
Q

La théorie du comportement planifié (modèle)

A
  • Rajout de l’auto-efficacité: évaluation de sa capacité à émettre le comportement
    Confiance en soi = importante pour changer car elle influence la probabilité d’adopter un nouveau comportement.
  • plus précise que le modèle de croyance en santé pour prédire les comportement
    -inclue l’impact des influence sociales et de croyance parfois irrationnelle