Cours 4 Flashcards

1
Q

Donne la définition de la socialisation.

A

C’est un processus par lequel l’individu apprend et intériorise tout au cours de sa vie les éléments socio-culturels (valeurs et normes) qui définissent la société dans laquelle il évolue.

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2
Q

Vrai ou faux ?
Tout au long de notre vie, nous avons le choix d’apprendre de nouvelles choses et des les intérioriser si elles concordent avec notre manière de pensée, puisqu’elles évoluent dans le temps.
Expliquez

A

Faux, nous sommes condamnés à les apprendre et intérioriser justement car les normes et valeurs évoluent.

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3
Q

Quels sont les deux agents principaux de la socialisation ?

A

Famille et école

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4
Q

Pourquoi on considère la famille comme un agent social important ?

A

Puisqu’elle est une cellule sociale de toute première importance. Elle permet le processus d’apprentissage et d’intériorisation des normes et des valeurs qui permet de s’intégrer dans la société.

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5
Q

Vrai ou faux ?
La famille est un agent qui garantit la viabilité d’une société.

A

Vrai

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6
Q

Quelle est la définition de familiarisation ?

A

Les parents transmettent la manière de pensée, la manière d’être, dans un cadre conformiste des valeurs de la société. Les parents transmettent aussi les valeurs de la reproduction sociale.

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7
Q

Qu’est-ce que la reproduction sociale ?

A

Mécanisme qui permet à une société de maintenir les caractéristiques essentielles de générations en générations.

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8
Q

Quelles sont les deux fonctions de la famille ?

A

1- fonction affective considérable envers ses membres, en garantissant le bien-être de ses enfants et en favorisant leur épanouissement socio-économique.
2- La construction de l’identité personnelle de tout individu se fait en premier lieu dans la famille, parce que c’est dans la famille qu’on apprend à être soi-même, développer le sens des responsabilités et les désirs de s’épanouir et de se réaliser.

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9
Q

Vrai ou faux ?
Sans famille il n’y a pas de société.

A

Vrai, la famille est la base de tout

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10
Q

Sur quoi est fondée la famille traditionnelle ?

A

Sur la notion de couple avec peu de divorce, famille dans laquelle l’homme (le père) était le seul soutien financier de la famille et la femme (mère) accomplissait les tâches domestiques

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11
Q

Quels changements sont apportés aux modèles familiaux en 1970 ?

A

1- Pas besoin de se marier pour avoir des enfants ou être en couple, remise en question des valeurs de la famille
2- Base différente d’une famille à l’autre, mais qui s’ajuste aux normes et valeurs.

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12
Q

Qu’est-ce que la désinstitutionalisation de la famille ?

A

Selon Louis Roussel, le mariage était un fondement institutionnel de la famille. Alors, puisque le mariage n’est plus un principe de base pour concevoir une famille, on assiste à la désinstitutionalisation de la famille.

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13
Q

Quelles sont les deux fonctions de l’école, comme agent secondaire de la socialisation ?

A

1- Fonction d’instruction
2- Fonction d’intégration des individus dans la société

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14
Q

Donne la définition de la fonction d’instruction de l’école.

A

Elle a pour fonction l’apprentissage des savoirs scolaires, le savoir-être. Elle participe à la formation du citoyen et l’insertion des individus dans le monde du travail par l’obtention d’un diplôme. Elle doit aussi assurer l’égalité des chances.

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15
Q

Vrai ou faux ?
L’école favorise l’apprentissage d’une seule culture. Elle permet de tisser des liens sociaux entres les camarades de classe qui partage la même culture.
Expliquez

A

Faux, elle favorise l’apprentissage d’une culture COMMUNE.

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16
Q

Quels sont les 3 types d’intégrations qu’assurent l’école ?

A

Collective, culturelle, professionnelle

17
Q

Qui suis-je ?
A) Je favorise l’acquisition d’un statut professionnel par l’apprentissage des savoirs et des modes de connaissances. C’est à cause de moi que l’école permet la qualification.
B) Je favorise l’apprentissage des règles, des codes de la vie dans une société.
C) Je fais référence à la transmission des valeurs démocratiques et culturelles par l’apprentissage de règles juridiques. Je facilite la cohésion sociale par l’usage de la langue commune et la langue officielle.

A

A) Intégration professionnelle
B) Intégration collective
C) Intégration culturelle

18
Q

Est-ce que l’accès à l’emploi est une condition indispensable à l’intégration sociale ? Si oui, pourquoi ?

A

Oui, car l’emploi permet un revenu qui permet la consommation, qui à son tour, permet d’avoir un statut.

19
Q

Pourquoi il est juste d’affirmer que l’école est sensée favoriser l’égalité des chances, mais qu’en pratique, c’est le contraire ?

A

Car toute est une question de perspective. Ça dépend de ton quartier, ton école, tes conditions socio-culturelles, etc.

20
Q

Qu’est-ce que le groupe de pairs adolescents ?

A

C’est un groupe composé de jeunes personnes qui ne sont pas nécessairement des amis, mais qui sont à peu près de même âge et du même statut social.

21
Q

Vrai ou faux ?
Le groupe de pairs adolescents exerce de l’influence sur les enfants et les ados, qui entraînent des impacts sur le mode de vie.

A

Vrai

22
Q

Donne des exemples d’influence qu’à le groupe de pairs adolescents.

A

Les choix vestimentaires, les films, la musique, les fréquentation, la coiffure

23
Q

Pourquoi existe-t-il un conflit entre le groupe de pairs et la famille ?

A

Car la famille est sous le contrôle des parents. Les parents véhiculent des valeurs qu’ils jugent importantes, mais qui ne sont pas les mêmes prônées par les groupes de paires. Crée des tensions.

24
Q

Qu’est-ce que l’interactionnisme symbolique ?

A

Elle s’intéresse aux interactions entre les individus entrepris dans des relations sociales.