Cours 3: Trouble Du Désir Flashcards
Comment est ce que CIM présent le.manque de désir?
- absence ou perte de désir
- aversion sexuel ou manque de plaisir
- échec reponse sexuelle
Le DSM 5 présent le trouble du désir comme un trouble de l’excitabilité et d’intérêt. Chez la femme qu’elles sont les critères?
Il faut au moins avoir 3 des c’est critères avec les critères de base du DSM
- intérêt envers les relations sexuelles réduit ou absent
- pensé sexuelle ou fantasme abscent
- diminution ou abscent d’initiative sexuelle
- sensation génitales réduit ou abscent
Qu’elle est le modèle de la réponse sexuelle de Bassin?
besoin d’intimité –> recherche un stimulus sexuelle –> rapport sexuel –> désir sexuelle —> recherche de l’intimité
Qu’elles sont les critères qu’ une personne doit avoir pour être qualifié de personnes avec un hypodesir?
- la personne dois avoir un déficience au niveau des fantasmes
- la personne doit avoir un decifience au niveau de vouloir s’engager dans une relation sexuelle
À note le qualificatif reviens au clinicien et a si. Jugement
Selon Avis et Mercier qu’elle est le niveau de prévalence de la baisse du désir sexuel dans la population?
Chez la femme : 10% rapport manqué de désir depuis les 6 dernier mois.
Chez les hommes la baisse du désir varie significativement avec l’âge.
Décrivez l’évaluation pour bien analyser s’il s’agit d’une cris de l’hypodesir?
- Durée de la problématique
- analyse les différents acte sexuel ( seul en couple)
- fréquence des activités sexuelles
- fréquence souhaité
- refus
Qu’elles sont les deux types de commorbidité associé à une baisse de désir selon Basson?
Fonctionnel:
- douleur
- organe ( précoce ou tardif)
- maladie physiqur ou autre
- difficultés de conception
Émotionnel :
- colère
- honte
- peur
- anxiété
Qu’elles sont les facteurs qui peuvent réduire le désir?
Facteur individuel :
- dystortion cognitive
- faible estime de soi
- santé mentale
Facteur relationnelles :
- qualité de la relation avec la partenaire
- peur de l’intimité
- hostilités
Facteur socioculturel :
- le travail
- performance vs sensualité
Qu’elles sont les 5 facteur les plus rapports en clinique pour l’hypodesir?
1- peur de se laisser aller
2- manque de communication émotionnelle et sexuelle
3- manque de plaisir
4- message religion ou éducation antisexuelle
5- manque d’intérêt ou de fantaisie
Nommez des obstacles que le sexologue risque de frappé quand il veut essayer de régler un problème aussi complexe?
- problème multifactorielle
- résistance au changement
- Affect la vie sexuelle à sa source
Qu’est-ce que le Sensate Focus?
Il s’agit d’un technique cognitivo-comportementale qui permet de travailler la sexualité des réalisations avec son partenaire en éliminant les complexe de performance et en laissant la place au jeu et à l’attache. Desir
Qu’elles sont les objectifs du traitement?
- reconnaître, valider et communiquer les besoins sexuels de chacun.
- faciliter l’intimité
- dev. La sensualité
- diversifier les expériences sexuelles
Explique le modèle systémique de Schnarch?
1- Différenciation
+Capacité à rester nous même quand on est en présence de l’autre.
2- le désir élève et faible
+ Les placer dans un système plutôt que dans une perspective individuel
3- Le partenaires avec le moins de désir contrôle la relation et la fréquence des relations sexuelles
4- les jeux sexuels est une négociation du couple dans leur intimité et leur romantisme
5- les conflit son inévitable, mais permet de grandir et d’apprendre. Les conflit relier au désir peuvent menée à des conflit majeur
6- la tolèrent à l’anxiété précède la réduction à l’anxiété
7- les conflit lier au desir lorsque bien utiliser mène à l’auto évaluation.
Sensate focus Ou sensibilisation corporelle ont 4 étapes. Qu’elles sont t’elle?
1 caresse
2 organe
3 soutenue
4 pénétration
Qu’est ce que la technique de la présence attentive?
Il s’agit de prendre un moment pour se focusé sur le moment présent. Sur sa respiration et sur ce qui nous arrive en se moment.
Aide au plaisir sexuel et à l’érotisme
Aide au laisser aller que la relation sexuelle recherche.
