Cours 3 : Les théories psychologiques des comportements délinquants Flashcards

1
Q

Quel type de théorie peut expliquer la violence en contexte de violence conjugale?

A

Théorie de l’attachement

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2
Q

Pourquoi on dit que les théories sont uni-factorielles?

A

On tente d’expliquer un phénomène à partir d’un seul facteur

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3
Q

Quels étaient les 3 objectifs de Freud?

A

De nouer une seule trame pour comprendre l’ensemble des comportements humains :
1. La psychologie clinique (symptômes cliniques, Hystérie etc.)
2. La psychopathologie de la vie quotidienne (les lapsus, les oublis, les actes manqués, les jeux de mots, etc.)
3. Le fonctionnement psychique «normal» (rêves, pensée consciente, etc.)

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4
Q

SELON FREUD, LA PSYCHÉ EST RÉGIE PAR TROIS DIMENSIONS, LESQUELLES?

A

Topique
Dynamique
Économique

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5
Q

L’affirmation suivante : «L’appareil psychique est un «espace» que l’on peut typographier» est la définition de quelle dimension de la théorie de Freud?

A

Topique

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6
Q

L’affirmation suivante : «L’appareil psychique est régie par des forces en lutte constante »est la définition de quelle dimension de la théorie de Freud?

A

Dynamique

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7
Q

L’affirmation suivante : «L’appareil psychique est dynamisé par l’énergie pulsionnelle »est la définition de quelle dimension de la théorie de Freud?

A

Économique

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8
Q

Un surmoi distordu peut être associé à quel type de trouble?

A

Narcissisme

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9
Q

Expliquez la première topique de Freud

A

L’Inconscient : Lieu de stockage et Les pensées y sont refoulées
Le Préconscient : Lieu de transition et Lieu d’évaluation de la Censure
Le Conscient : Lieu d’actualisation des pensées et Siège du processus des pensées

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10
Q

Expliquez la deuxième topique de Freud.

A

Ça, moi et le surmoi
Ça: Correspond aux pulsions et principe de plaisir
Moi: entité centrale de l’appareil psychique, tiraillé entre le ça et le surmoi
Surmoi: correspond aux interdits moraux, Fonctionne selon le principe de réalité et a pour Objectif de limiter l’impact du Ça sur le Moi

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11
Q

Selon la théorie de Freud, par quelle instance les comportements criminels sont influencés?

A

Le surmoi distordu qui suit des normes antisocial
L’hypothèse est qu’une partie de leur personnalité (le surmoi) les pousseraient à agir afin d’expier un sentiment de faute en se faisant punir publiquement

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12
Q

Vrai ou faux, selon Freud les criminels ressentent un sentiment de culpabilité oppressant avant le passage à l’acte?

A

Vrai

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13
Q

Qui est Aichhorn?

A

Éducateur et psychanalyste autrichien qui a travaillé auprès de jeunes délinquants multirécidivistes

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14
Q

Selon Aichhorn, qu’est-ce que la théorie des lacunes parentales?

A

Les comportements criminels résultent de carences parentales

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15
Q

Quels sont les 2 deux types de délinquants selon Aichhorn?

A

névrotique :Individus qui transgressent les normes en raison d’une régression sur le plan comportemental
Il s’agit d’une délinquance qui est transitoire

caractériel : Individus qui transgressent les normes en raison d’un d’arrêt dans leur développement
Il s’agit d’une délinquance de carrière
Personnalité égoïste/narcissique; manque d’empathie; manipulateur; fonctionnant selon le principe de plaisir etc …

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16
Q

Expliquez la théorie de FRIEDLANDER : LES FAILLES DU MOI.

A

Certains jeunes présentent des caractéristiques développementales criminogènes mais ne passeront jamais à l’acte

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17
Q

Quel est l’objectif de la théorie de FRIEDLANDER : LES FAILLES DU MOI?

A

Comparer les délinquants des non délinquants partageant les mêmes caractéristiques développementales criminogènes

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18
Q

Vrai ou faux, selon la théorie de Friedlander la différence est le caractère antisocial, lequel résulte des failles du Moi?

A

Vrai

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19
Q

Expliquez la théorie de WINNICOTT – LA TENDANCE ANTISOCIALE.

A

La tendance antisociale est une réaction non-pathologique à un environnement inadéquat
Elle peut être observée chez tous les enfants
peut parfois mener à des comportements délinquants

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20
Q

Quels sont les 3 types de délinquants selon la théorie de REDL & WINEMAN – LE MOI DÉLINQUANT?

A

Le Type 1. Des jeunes qui s’identifient à un code moral délinquant :
Le Type 2. Des jeunes qui s’identifient partiellement à un code moral délinquant :
Le Type 3. Des jeunes impulsifs : satisfaire le ça

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21
Q

Quels sont les 5 aspects centraux de la théorie de Kernberg (le narcissisme malin)?

A

Égocentrisme, narcissisme
Le manque d’empathie
Envieux et méprisants
Parasitisme, exploitation, sentiment que tout leur est dû
Animés par la haine, la colère et la vengeance

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22
Q

Selon la théorie psychodynamique, les comportements criminels sont le résultats de quoi?

A

de l’immaturité psychique et d’un mauvais contrôle de soi

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23
Q

Que se passe-t-il lorsque le surmoi est laxiste?

A

non-respects des règles

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24
Q

Quelles sont les conséquences d’un problème de structure ou de fonctionnement de l’appareil psychique?

A

problèmes familiaux, relationnels, professionnels, affectifs, sexuels, cognitifs

25
Q

Quels sont les limite des théories psychodynamiques de Freud par rapport au concept de criminel avec sentiment de culpabilité?

A

Elle s’applique peut-être juste au névrotique, car c’est pas tous les criminels qui sont habités/dynamiser par un sentiment de culpabilité

problème au niveau de la validité empirique

26
Q

Sur quoi repose la théorie de l’empreinte de Lorenz?

A

L’observation animale

27
Q

Quelle est l’idée générale de la théorie de l’empreinte de Lorenz?

A

lorsque l’oisillon sort de son œuf, il s’identifie et s’attache à l’être vivant qui prend soin de lui

28
Q

Vrai ou faux, lorsque que l’attachement est fixé, celui-ci est réversible ?

A

Faux,celui-ci est quasiment irréversible

29
Q

Vrai ou faux, le premier contact dans la théorie de Lorenz laisse une trace indélébile (une empreinte)?

30
Q

Qui a créer la théorie de l’attachement?

31
Q

Que stipule la théorie de l’attachement?

A

Existence d’une tendance innée à s’attacher
L’enfant développe des stratégies comportementales pour maintenir une proximité

32
Q

Qu’est-ce qui détermine le type de lien d’attachement?

A

Le contact avec le donneur de soin (qualité des soins)

33
Q

Vrai ou faux, selon la théorie de Bowlby le premier lien d’attachement sert de modèle pour les relations futures?

34
Q

Nommez les types d’attachements selon Ainsworth.

A

L’Attachement sécure
L’Attachement anxieux-ambivalent
L’Attachement anxieux-évitant
L’Attachement désorganisé-désorienté

35
Q

Lors de l’expérience de la situation étrange, qu’est-ce qu’on évalue?

A

L’exploration de l’enfant/ appropriation de l’environnement en présence du prodigueur de soins
La réaction au départ du prodigueur de soins
Le degré d’anxiété en présence de l’adulte inconnu
Le comportement de l’enfant lorsque son prodigueur est de retour dans la salle

36
Q

Expliquez le type d’attachement sécure.

A

L’enfant est confiant et il y a toujours quelqu’un pour répondre à ses besoins

37
Q

Expliquez le type d’attachement anxieux-ambivalent.

A

Incohérence dans la présence du parent, l’enfant ne sait pas si ses besoins seront comblés, possible difficulté relationnel à l’âge adulte

38
Q

Expliquez le type d’attachement anxieux-évitant.

A

réaction intrusive, l’enfant est considéré comme étant autonome

39
Q

Expliquez le type d’attachement désorganisé-désorienté.

A

maltraitance, négligence et donc l’enfant ne sait plus comment se comporter avec son donneur de soins

40
Q

Expliquez comment fonctionne le conditionnement répondant de Pavlov.

A

apprentissage grâce à un stimulus neutre qui devient un stimulus conditionnel

41
Q

Expliquez le conditionnement opérant de Skinner. Expliquez ce qu’est une punition +/- et une conséquence +/-.

A

Le conditionnement opérant est le résultat d’une succession de renforcements et de punitions

42
Q

Selon RAY JEFFERY et sa théorie (LE RENFORCEMENT DIFFÉRENTIEL) par quoi est déterminé le maintien ou l’abandon des comportements délinquants?

A

par le conditionnement opérant

43
Q

La théorie de Ray Jeffery est la continuité de quelle théorie?

A

La théorie de l’association différentielle de Sutherland

44
Q

Vrai ou faux, dans le groupe délinquant, les comportements antisociaux sont renforcés et les comportements prosociaux sont punis?

45
Q

Selon la théorie de l’apprentissage sociale de Bandura, comment Les délinquants apprennent?

A

en transformant leurs expériences de la réalité en modèles cognitifs qui influenceront et façonneront leurs jugements et leurs actions futures

46
Q

Quelles sont les CONDITIONS DE L’APPRENTISSAGE (4 étapes)?

A

Le délinquant doit être attentif et observer les comportements d’autrui
Le délinquant doit intégrer cognitivement les comportements
Les cognitions du délinquant doivent influencer ses comportements
Le délinquant est motivé et met en pratique ce qu’il a appris

47
Q

Vrai ou faux, selon la théorie de RONALD AKERS (L’APPRENTISSAGE SOCIAL DE LA CONDUITE ANTISOCIALE) Les mêmes processus sont à l’origine de l’apprentissage des comportements antisociaux et prosociaux?

48
Q

Les probabilités de conduites antisociales sont élevées lorsque…? (4 éléments)

A

Association à des pairs délinquants
Les comportements antisociaux sont plus renforcés que les prosociaux
Exposition principalement à des modèles antisociaux
Croyances de l’individu favorables à l’antisocialité

49
Q

Selon la théorie de LAWRENCE KOHLBERG (LE DÉVELOPPEMENT DE LA MORALITÉ) qu’est-ce qui est problématique chez les délinquants?

A

Leur moralité

50
Q

Pourquoi LAWRENCE KOHLBERG place les individus devant des dilemmes moraux?

A

Pour regarder le processus utiliser pour justifier le dilemme et rationaliser le choix

51
Q

Quels sont les 3 niveaux de jugements moral du développement de la moralité de Kohlberg?

A

Le niveau préconventionnel : les règles sociales sont perçues comme étant extérieures à soi (tendance à agir pour satisfaire les besoins immédiats)

Le niveau conventionnel : l’individu intériorise les règles sociales, les normes, les attentes des autres, en particulier celles de ses proches et des autorités (ceux qui respectent la loi)

Le niveau postconventionnel : ce sont les principes moraux qui priment (tensions dans la prise de décisions)

52
Q

Vrai ou faux, selon Aaron Beck, Les distorsions cognitives sont des raisonnements erronés?

53
Q

Vrai ou faux, selon Aaron Beck Les distorsions cognitives font avant tout référence à un processus de transformation (interprétation) de la réalité?

54
Q

Quelle est la limite de la théorie de Aichhorn?

A

Sa théorie n’est pas représentative de tous les jeunes : juste les multirécidivistes

55
Q

Que se passe-t-il si le surmoi n’est pas assez développé?

A

Le ça a plus de place pour s’exprimer ce qui peut donc mener à des comportements criminels

56
Q

Expliquez le concept de criminel par sentiment de culpabilité.

A

Si une personne se sent trop coupable, elle fera quelque chose pour se faire punir, car cela soulage la tension interne qu’elle ressent

Les criminels ressentent donc un sentiment de culpabilité avant de passer à l’acte

57
Q

À quoi fait référence Friedlander lorsqu’il parle de violence fondamentale dans sa théorie des failles du moi?

A

Du recourt à l’acte et non le passage à l’acte
Ce type de violence n’a pas d’objectif

58
Q

Quelles sont les 8 déficiences du Moi des délinquants multirécidivistes?

59
Q

Expliquez la théorie du narcissisme malin de Kernberg.

A

Les délinquants multirécidivistes sont atteints d’une pathologie du narcissisme
Perversion du moi