cours 3 : l'évaluation en neuropsychologie Flashcards

1
Q

Vrai ou faux : l’évaluation d’un trouble neuropsychologique est un acte réservé.

A

vrai

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Q

Nomme 3 objectifs associés aux évaluations

A

-émettre des recommandations suite à un diagnostic
-réorienter vers les services appropriés
-établir un pronostic
-émettre une opinion clinique
-élaborer un plan d’intervention
-aider la personne à comprendre ce qu’elle vit

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3
Q

la démarche d’évaluation fait appel à quel type de raisonnement?

A

logico-déductif

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4
Q

qu’est-ce que l’évaluation doit prendre en compte ?

A

-les symptômes psychologiques
-les symptômes associés à des troubles de santé mentale
-les conditions neurologiques

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5
Q

quelles sont les 6 étapes de l’évaluation neuropsy?

A
  1. Établir le motif de consultation
  2. rencontrer le client (anamnèse)
  3. Choisir les tests et modalités de l’evaluation
  4. L’évaluation
  5. Les observations cliniques
  6. La rédaction et recommandations
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6
Q

De quel type d’entrevue est l’anamnèse?

A

semi-dirigée

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7
Q

Qu’est-ce qui peut être pertinent de consulter dans l’analyse du dossier?

A

rapports d’évaluation précédents
rapports des professionnels au dossier
opinions des proches
travaux scolaires, bulletins
examens médicaux
phramacologie

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8
Q

Le choix des tests doit être fait en fonction de quel élément?

A

“Qu’est-ce que je veus mesurer”

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9
Q

à quelles variables (3) doit correspondre le test?

A

l’âge chronologique !!
le sexe
la scolarité

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10
Q

Vrai ou faux : les tests utilisés ne dépendent pas de la condition et des capacités de la personne

A

faux

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11
Q

vrai ou faux : le choix des tests n’est pas modifiable une fois fait

A

faux, le choix doit se réajuster au fur et à mesure

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12
Q

vrai ou faux : un test ne mesure pas qu’une chose

A

vrai

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13
Q

Quelle est l’évaluation de type QUANTITATIVE en évaluation neuropsy?

A

les tests psychométriques

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14
Q

Quelle est l’évaluation de type QUALITATIVE en évaluation neuropsy?

A

jugement clinique et observations effectuées

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15
Q

Quelles sont les 3 types d’observations les plus importantes?

A

examen mental
comportement durant la rencontre
l’exécution des tâches

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16
Q

Nomme 3 éléments à prendre en compte lors de l’évaluation :

A
  • comportement du client
  • consommation
  • pharmacologie
  • symptômes psychologiques
  • tendance à la performance
17
Q

Quelles sont les 3 formes de fonctionnement intellectuel?

A

verbal
non-verbal
global

18
Q

Pour diagnostiquer une déficience intellectuelle, que mesure-t’on?

A

le Q.I et le fonctionnement adaptatif

19
Q

Lorsqu’on évalue les fonctions cognitives, quels sont les 3 aspects à prendre en compte?

A

modalité du stimulus
siège d’entrée (réception)
siège de sortie (émission)

20
Q

Comment s’appelle le chef d’orchestre des fonctions éxecutives?

A

le système exécutif

21
Q

nomme 3 fonctions éxécutives

A

organisation/planification
inhibition
flexibilité cognitive
jugement
autocritique

22
Q

Quelles sont les 3 étapes de la mémoire long terme?

A

encodage
consolidation
récupération

23
Q

Quels sont les 3 types de rappel?

A

libre
indicé
reconnaissance

24
Q

Qui suis-je : capacité à effectuer des mouvements de base ou des séquences de gestes volontaires?

A

les praxies

25
qui suis-je : perception et reconnaissance d'un objet par l'intermédiaire de l'un des sens
gnosie
26
qu'est-ce que la somatognosie?
connaissance et le sentiment d'existence de son corps
27
nomme 2 types de cognition sociale
théorie de l'esprit interprétation des signes non-verbaux conventions sociales comprendre la perception d'autrui