Cours 3 Flashcards
Selon Kuhn, la progression de la science n’est pas linéaire, mais suit plutôt …
Un cycle périodiquement affecté par des bouleversements
Quelles sont les 5 phases de la science de Kuhn?
- Science pré-paradigmique
- Science normale
- Crise paradigmique
- Révolution scientifique
- Étape post-révolution
À quoi correspond cette définition? : Ensembledes croyances, valeurs et techniques qui sont partagées par les membres d’une communauté scientifique, au cours d’une période de consensus théorique
Paradigme
Un paradigme implique 6 principaux éléments; lesquels?
- Vision du monde
- Cadre définissant les méthodes
- Langage commun
- Ensemble d’observations servant d’exemples typiques
- Ensemble de questions importantes à résoudre
- Une façon d’interpréter des résultats
Qu’est-ce qui caractérise la science préparadigmique?
a) Période sans consensus
b) Présence de plusieurs théories
c) Se termine lorsqu’il y a consensus
Qu’est-ce qui caractérise la science normale?
a) Émergence paradigme dominant (clarification au niveau de langage à utiliser; questions à investiguer; méthodes et approches à utiliser; façon d’interpréter les résultats)
b) Progrès scientifique linéaire pendant cette période de stabilité
Comment expliquer le passage de la science normale à la crise paradigmatique?
Au fur et à mesure, des résultats difficiles à expliquer apparaissent; les « anomalies »
Qu’est-ce que la crise paradigmique?
- À force de faire face à de + en + d’anomalies non résolues, la communauté scientifique perd confiance à la capacité paradigmique de faire progresser la connaissance scientifique
- Cela amène période de crise pendant laquelle :
a) Fondements du paradigme dominant remis en question
b) Besoin d’un meilleur paradigme se fait ressentir
c) De nouvelles solutions explorées et anciennes approches réactualisées
Qu’est-ce qui caractérise la révolution scientifique?
Nouveau paradigme émerge, gagne des partisans : les 2 paradigmes s’affrontent dans des débats scientifiques
Qu’est-ce que la phase post-révolution?
Si le nouveau paradigme gagne la confrontation, alors il y a retour à la « science normale »
Selon Kuhn, les paradigmes sont incommensurables ; qu’est-ce que cela signifie?
- Théories associés peuvent difficilement être comparés (pas le même voc, vision du monde, etc.)
- Le chgmt de paradigme ne change pas seulement le langage utilisé, mais aussi :
a) Quelles questions sont valides
b) Quelles sont les règles pour déterminer la validité d’une théorie
Selon l’approche Kuhnienne, les sciences sociales seraient encore à quelle étape, et pourquoi?
Étape préparadigmatique : tradition de débats entre différents paradigmes dont aucun ne réussi à faire consensus VS sciences naturelles = 1 seul paradigme par discipline.
Cependant, la notion de révolution paradigmatique s’applique plus facilement si l’on divise les disciplines en sous-domaine
Donnez un exemple de révolution paradigmatique en sciences sociales
En psychologie : passage de l’approche comportementale à l’approche cognitive (cognitivo-comportementale) –> offre maintenant un outil pour étude scientifique des émotions et pensées.
Quelles sont les 4 approches cliniques de la sexologie?
a) Cognitivo-comportementale
b) Humaniste
c) Systémique
d) Psychodynamique
Nommez une critique de l’approche de Kuhn
Relativiste du progrès scientifique, puisque le changement de paradigme dépendrait de l’adoption par la majorité de la communauté scientifique et non critères définis
Quel est le concept clé de la théorie de Lakatos?
Programme de recherche
Quels éléments contient le programme de recherche de Lakatos?
- Noyau dur
- de Postulats théoriques (les postulats constituant le noyau dur ne peuvent être modifiés)
- entourés d’Hypothèses auxiliaires (peuvent être modifiées pour mieux décrire la réalité tout en protégeant le noyau dur)
Quelles sont les étapes de la théorie de Lakatos?
Science adulte
Science non adulte
Programme de recherche et réfutabilité
Programme progressif VS programme dégénératif
Qu’est-ce que la science adulte chez Lakatos?
- Permet anticiper faits non-observés
- hypothèses auxiliaires nouvelles
* (équivalent science normale de Kuhn)
Qu’est-ce que la science non-adulte chez Lakatos
- sans noyau dur défini
- pas de grande cohérence entre théories
- pouvoir prédictif limité
- science pré-paradigmatique de Kuhn
Qu’est-ce que le programme et recherche et réfutabilité pour Lakatos?
- Reprend essentiellement le réfutationniste de Popper pour expliquer comment théories sont comparées à l’intérieur d’un programme de recherche, mais ajoute :
- Lorsque observations invalident un des éléments du noyau dur, les chercheurs vont souvent modifier une des hypothèses auxiliaires pour :
a) Expliquer cette anomalie
b) Sauver l’intégrité du noyau dur du programme de recherche
Quelle est la différence entre le programme progressif et le programme dégénératif?
Programme progressif : de récents changements aux hypothèses auxiliaires amènent amélioration de la capacité prédictive et explicative du programme
VS
Programme dégénératif : Les changements ne servent qu’à répondre aux anomalies en adaptant les théories auxiliaires pour protéger le noyau dur
Tradition subjective : Origine scientifique? Objet d'étude? Statut scientifique de l'intentionnalité? Ontologie favorisée? Statut visé des connaissances? Que faire des biais du chercheur? Approche favorisée? Autres descripteurs épistémologiques associés? Méthode favorisée?
Origine scientifique : sciences humaines et sociales
Objet d’étude : expérience humaine et ses conséquences, subjectif, idées, verbal, productions humaines
Statut scientifique de l’intentionnalité : OUI
Ontologie favorisée : Monisme idéaliste ou dualisme
Statut visé des connaissances : connaissances subjectives ou inter-subjectives de la réalité (sujet intentionnel)
Que faire des biais du chercheur : Le reconnaître, l’expliciter, l’accepter
Approche favorisée : rationalisme, déduction
Autres descripteurs épistémologiques associée : constructivisme social (structuralisme, holisme)
Méthode favorisée : méthodes qualitatives et interprétatives, méthodes relationnelles (entrevues, etc.)
À quelle tradition appartient l’approche fonctionnaliste ?
objective
À quelle tradition appartient l’approche structuraliste?
subjective
En quoi consistent les approches fonctionnalistes?
- Comprendre la fonction d’un objet d’étude
- Comprendre phénomènes émergents en mettant en relation l’objet d’étude et son contexte (à quoi sert-il dans son contexte?)
En quoi consistent les approches structuralistes?
- Identifier les structures abstraites à l’origine des phénomènes et les relations entre ces structures
- Courant holiste
- Objet d’étude = système/organisation d’éléments
- Structures souvent abstraites et non-observables
Nommez un exemple d’approche structuraliste
Psychanalyse freudienne
Nommez un exemple d’approche fonctionnaliste
Béhaviorisme
Quelles sont les 3 grandes étapes historiques de la tradition subjective?
- Structuralisme et phénoménologie : (1900-1970)
- Émergence d’une critique de l’essentialisme (à partir années 40)
- Constructivisme social/ discours post-modernes (à partir années 60)
Sur quoi se concentre l’étude de la phénoménologie?
a) phénomènes
b) expérience vécue
c) contenus de la conscience
… et qui met le sujet (conscient et intentionnel) au centre de sa réflexion
En quoi consiste l’essentialisme?
L’idée que certaines entités ont une essence propre qui les constitue/ propriétés nécessaires qui font qu’elles existent.
Attribution des phénomènes observés à des causes immuables et à négliger les variations possibles à la culture, l’histoire ou l’apprentissage.
’’ C’est comme ça parce que c’est dans la nature’’
EX : Principe de ‘‘races’’ dans le nazisme
Quelle approche s’apparente le plus à un paradigme ayant un fort appui dans la tradition subjective?
Constructivisme social
À quelle approche s’oppose le constructivisme social?
Essentialisme
Que postule le constructivisme social sur la réalité?
- Réalité et sens des choses ne sont pas découverts, mais construits
- Les individus construisent la réalité de manière différente, même en présence d’un même phénomène
Dans l’approche constructiviste, les concepts, significations et catégorie peuvent varier selon quels éléments?
Culture et époque
Vrai ou Faux : selon l’approche constructiviste, les descriptions et explications du monde sont elles-mêmes des actions sociales qui produisent un effet social?
VRAI
Nommez 3 éléments principaux de l’application de l’approche constructiviste à la sexualité
- Rejet des grandes idées universelles sur la sexualité
- Ce qui est considéré comme sexuel et ce que signifie la sexualité varient d’une culture à l’autre
- Rien en soi n’est sexuel; il faut d’abord le nommer et le définir comme tel
Quel est l’objet d’étude privilégié dans une approche constructiviste de la sexualité?
Aspects sociaux et culturels de la sexualité VS individu hors de son contexte
Avec la naissance de quelle autre approche la critique de l’essentialisme apparaît-elle?
Existentialisme (après-guerre 1945-1965)
Quels sont les postulats de l’existentialisme?
- L’être humain forme l’essence de sa vie par ses propres actions
- Accent sur le poids de la liberté et ses conséquences
Nommez les deux grands préceptes existentialistes emmenés par Sartre et Beauvoir
- L’existence précède l’essence (Sartre)
- On ne naît pas femme, on le devient (Beauvoir)
À quelle approche s’oppose l’existentialisme?
Essentialisme
Nommez et décrivez 2 formes de l’essentialisme
Religieux : Nature humaine/ loi naturelle/ordre des choses, le sacré, la tradition
Naturaliste: Pulsion, instinct, nature; nature humaine, inné, ordre naturel, réductionisme à une fonction biologique, biologisation du discours
