Cours 3 Flashcards
Quelles deux grandes approches dans les recherches prennent en compte la temporalité dans leur analyse ?
- Approche du cycle de vie
2. Approche du parcours de vie
Qu’est-ce que la perspective du cycle de vie ?
Succession pour tous les mêmes âges de la vie
Définie et structurée par la société
Linéarité des existences
Focus sur la délimitation des âges plutôt que sur les
itinéraires individuels
Conception segmentée de la vie
Découpage (initial) en trois grande étapes
- remplacée par multiplicité des âges
Quelles sont les grandes étapes de l’âge adulte selon la perspective du cycle de vie ?
Début de l’âge adulte
Âge adulte moyen (middle age), maturité
Vieillesse
Multiplicité des groupes d’âges pour la vieillesse
- 3ème âge (65+) /4ème âge (75-80+)
- Jeunes vieux /Vieux/Vieux-vieux
Qu’est-ce que la théorie du désengagement ?
Retrait social, diminution des activités sociales vus
comme normales avec vieillissement
Bénéfique pour l’individu
Impacts positifs pour la société
Qu’est-ce que la théorie de l’activité ?
Tout rôle ou activité doit être remplacé
Importance de maintenir un haut niveau d’engagement
Impacts positifs sur le bien-être
Quelle est la critique des approches du cycle de vie ?
Remise en question de la vision linéaire et séquentielle du cycle de vie
- Disparition des temporalités fixes des existences
- Brouillage des âges de la vie
- Réversibilité et diversité des marqueurs de l’entrée dans les grands étapes
Quelles sont les forces et les limites de l’approche du cycle de vie ?
Malgré déstandardisation du cycle de vie
- Existence de normes associées aux âges de la vie
- Notion d’horloge sociale
- chronologie qui ordonne les événements de vie majeurs dans chaque société (on-time/off-time)
Mais limites du cycle de vie
- Impact négatifs sur les individus
- Variabilité individuelle
- Diversité sociale
Qu’est-ce qu’une cohorte ?
Personnes nées durant la même période (5 à 10 ans).
Elles ont en commun leur date de naissance mais aussi les événements historiques survenus au cours d’une période donnée.
Qu’est-ce qu’une génération ?
Homogénéité d’un groupe d’âge et/ou spécificité par rapport à d’autres groupes. Fait référence à une période historique de naissance, des modes de vie et des valeurs communes mais aussi à une identité collective ou une
conscience d’exister en tant que groupe
Quels sont les changements culturels importants dans les attitudes et conduites sexuels chez les adultes entre 1972 et 2012 ?
augmentation des valeurs individualistes
- Moins de religiosité, plus d’émancipation
- Emphase sur besoins et désir individuels plutôt
que sur ceux du groupe
- Entraînerait une plus grande acceptation des
comportements sexuels en dehors du mariage
Quelle est l’évolution historique des conduites et attitudes sexuelles après 50 ans entre 1970 et 2006 ?
Évolution des conduites sexuelles
- Augmentation de l’activité sexuelle
- Activité, durée des rapports, nombre de rapports
Initiation des rapports
Élargissement du répertoire
Activité sexuelle comme nécessaire au bien-être
Satisfaction dans vie sexuelle
Qu’est-ce que des trajectoires ?
Patrons de stabilités et changements sur le long terme, qui incluent souvent de multiples transitions, au sein d’un domaine spécifique de l’existence
Qu’est-ce que des transitions ?
Changements de statuts discrets et limités dans le temps qui peuvent avoir des conséquences à long terme
Qu’est-ce que des points tournants ?
Événements qui marquent un changement significatif dans la trajectoire ou une rupture
Quels sont les trois niveaux à prendre en considération dans la perspective du parcours de vie ?
Parcours individuel
- Influence des premières transitions
- Interactions des trajectoires
- Avantages et désavantages accumulés
Interdépendance des vies
Contexte sociohistorique
