Cours 3, 4 et 5 Flashcards
Quelles sont les étapes de la formation d’impressions?
Observation -> [Apparence physique, comportement, contexte] -> Attribution -> [Dispositions] -> Intégration -> [Impression]
Comment appelle-t-on la personne qui se fait une impression de quelqu’un?
Le percevant ou l’observateur
Comment appelle-t-on la personne sur la quelle on se fait une impression?
L’acteur ou la cible
Quelles sont les 2 possibles avenues d’une personne qui observe une autre personne pour se faire une impression?
1- Jugement rapide, se créer directement une impression à partir des observations
2-Analyse de la situation: il fait des attributions (cherche à comprendre) qui amène à faire des dispositions (caractéristiques de la personne), puis à l’intégration (penser plus à la personne de manière globale, combiner les différentes infos)
Vrai ou Faux. Il a été prouvé par l’étude sur la corrélation entre les participants ayant eu un temps d’exposition différent à différents visages que la formation d’impression prend 1 seconde.
Faux, moins de 1 seconde, ça se fait très très très rapidement.
Selon les approches évolutionnistes et neurocognitives, pourquoi la formation de premières impressions est-elle si rapide?
Évolutionniste: question de survie, reconnaître rapidement la menace et le danger, savoir si on doit se fier ou se méfier de la personne
Neurocognitive: le cerveau réagit très vite à la vue d’un danger ou d’une menace
Quel est généralement le premier indice pour se former une première impression?
L’apparence physique, elle influence notre comportement envers les autres, on a des idées préconçues et des attentes par rapport à certains physiques
Quels ont été les 3 résultats de l’étude sur les hommes avec une barbe?
- Les hommes avec plus de barbes est associé à plus de virilité, maturité, confiance en soi, dominance et courage
- Hommes rasés sont perçus comme étant plus sociaux et plus amicaux
- Employeurs ont une meilleure impression des hommes bien rasés, si l’homme prend le temps de se raser et de prendre soin de lui, l’homme doit être assidue, discipliné, à son affaire.
À l’exception de l’apparence physique, quelles autres sources d’informations de l’observation sont utiles à la formation d’une première impression?
- Les expressions émotionnelles [assez universel]
- Le regard [différences interculturelles]
- Les gestes, mouvements et postures
- Comportement général
- Le toucher
- Le contexte
Vrai ou Faux. Dans une étude, des assistants de recherche faisant croire à des psychiatres qu’ils souffrent d’hallucinations se font admettre dans un hôpital psychiatrique et agissent de façon normale. Le personnel de l’hôpital et les autres patients se rendent compte rapidement qu’il s’agit de faux patients.
Faux. Aucun membre du personnel de l’hôpital ne s’en rend compte. Il apporte un jugement selon le contexte.
Qu’est-ce qu’une attribution?
Jugement/inférence porté à une personne, situation ou événement. C’est une interprétation personnelle de la réalité.
Qu’est-ce qu’une hétéro-attribution et une auto-attribution?
hétéro: envers les autres, attribution de l’observateur
auto: envers soi, attribution de l’acteur
Quelles sont les 3 types d’attribution et leur but?
- causales: déterminer les causes d’un comportement, d’un événement, d’un succès ou d’un échec ou expliquer un manque de contrôle sur l’environnement; Pourquoi?
- dispositionnelles: déterminer les caractéristiques d’un individu à partir d’une action qu’il vient d’accomplir.
- responsabilité: déterminer le niveau de responsabilité d’un individu par rapport à un acte qu’il a commis ou à un événement qui s’est produit
Quelle est la différence entre une théorie de l’attribution et une théorie attributionnelles?
de l’attribution: on veut comprendre le processus de l’attribution [en lien avec les antécédents et l’attribution]
attributionnelle: comprendre les conséquences suite à l’attribution [en lien avec les attributions et les conséquences]
Quelles sont les 4 théories de l’attribution?
-Théorie des inférences correspondantes (Jones et Davis)
- Théorie de la covariation (Kelley)
- Approche pragmatique
- Approche du traitement de l’information
Quelles sont les 2 théories attributionnelles
- Théorie de la motivation à l’accomplissement (Weiner)
- Théorie de la résignation acquise (Seligman)
Quelles sont les 3 conditions pour utiliser la théorie des inférences correspondantes?
1- Attribution dispositionnelle seulement
2- Attribution seulement faite par l’observateur
3- Première impression
Décrit les 3 étapes de la théorie des inférences correspondantes.
1e étape: observation de l’action et des effets qui ont suivis ex: un homme qui pousse mon amie et s’enfuie (action), mon amie est parterre, blessée et en colère (effets) [observation], je me demande quel genre de personne fait ça? (Dispositionnelle)
2e étape: analyse (questions qu’on va se poser) ex: Est-ce que la personne était obligée de faire ça? Est-ce que son comportement correspond à des attentes sociales?
3e étape: attribution, ex: la personne a choisi de faire ça à mon amie, donc je pense qu’elle est agressive.
Qu’est-ce qu’un effet distinctif? (théorie des inférences correspondantes)
Conséquence qui découle uniquement de l’action que la personne a choisi de faire en comparaison aux autres actions que la personne auraient pu faire.
Selon le choix que je fais, ça amène des effets différents. Les effets distinctifs sont ceux que je retrouve seulement dans mon choix, et pas dans les autres choix. Ce sont les effets qui me donnent le plus d’informations sur la personne. Ils servent à comprendre les intentions de la personne qui fait un choix, interpréter la situation. Ça nuit si trop d’effets distinctifs.
Quelles sont les 3 conditions de la théorie de la covariation?
- Cas d’attributions causales
- Autant pour une attribution par un acteur que par un observateur
- Ça nous prend beaucoup d’information sur la personne
Nomme et décris les 3 dimensions d’informations de la théorie de la covariance.
1.Consensus: comparer aux autres, élevé lorsque la majorité des gens font la même chose
2.Distinction: comportement de la personne par-rapport à l’entité (ex le spectacle) comparé à son comportement par-rapport à d’autres entités (autres contextes), si elle agit toujours comme ça.
3.Constance: est élevée lorsque la personne a toujours le même comportement par-rapport à l’entité mais à d’autres moments
Selon la théorie de la covariance, à quoi pouvons-nous faire des attributions?
1- À la personne
2- À l’entité
3- Aux circonstances
Ou à plusieurs facteurs à la fois
Selon la théorie de la covariance, dans quel contexte ne pouvons-nous pas faire une attribution à la personne?
Lorsque le consensus est élevé
Selon la théorie de la covariance, dans quel contexte ne pouvons-nous pas faire une attribution à la situation?
Lorsque la constance est élevée
Quel est le truc pour bien interpréter une situation dans la théorie de la covariance?
Cibler d’abord l’acteur et l’entité
Qu’est-ce que stipule l’approche pragmatique?
Souvent, on raisonne en utilisant des raccourcis mentaux (stratégies cognitives qui permettent de porter des jugements plus rapidement, avec moins d’efforts)
Toutefois, ça augmente le risque d’erreur
Explique la théorie de l’économie cognitive.
Dès qu’un événement arrive, on fait tout de suite une attribution, la cause qui nous semble la plus logique. Et après on cherche des infos pour confirmer ou infirmer nos attributions. Ça va beaucoup plus vite. Possibilité d’utiliser la cause à effet s’il y en a une. Parfois des liens de causes à effets peuvent nous aider à interpréter.
Qu’est-ce que stipule l’approche du traitement de l’information?
nos attributions sont affectées par notre façon de mémoriser et de traiter les informations. Elle s’intéresse, entre autres, aux
processus de l’attention, l’acquisition, l’emmagasinage, la récupération, la catégorisation, etc.
Quelles sont les 3 dimensions causales de la théorie de la motivation à l’accomplissement?
- Lieu de causalité (interne ou externe)
- Contrôle (contrôlable ou incontrôlable)
- Stabilité (stable ou instable, * en lien avec le passé de la personne)
