Cours 3-4 affectif et social

Question 1

Parent hélicoptère?

Answer 1

Le parent hélicoptère a tendance à surprotéger son enfant pour prévenir les possibles dangers et les difficultés.

= ce comportement peut nuire à l’autonomie et à la confiance d’un enfant

un enfant doit vivre des expériences variées et explorer le monde seul pour devenir plus autonome, développer sa confiance et apprendre à gérer ses émotions. Cela veut dire que l’enfant doit vivre des réussites… mais aussi des échecs.

Question 2

Parent démocratique

Answer 2

Imposent des limites/règles claires pour lesquelles ils donnent des explications

Réceptifs aux demandes et aux questions de l’enfant

Donnent une certaine liberté avec des balises

Communiquent bien et témoignent de l’affection

Exigent de leur enfant en matière de maturité

Question 3

Parents autoritaire

Answer 3

Acceptent peu les dérogations à leurs ordres

Sanctionnent les écarts de conduite

Communiquent peu

Exigent beaucoup en matière de maturité

Question 4

Parents permissifs

Answer 4

Affectueux, tolérants et communicatifs

Utilisent peu de stratégies disciplinaires

Encouragent la libre-expression de leur enfant

Exigent peu de leur enfant

Conflict avec les normes

Ils vont confondre liberté et laisser aller

Question 5

Parents négligents et distants

Answer 5

Peu présents, détachés
(Voir même rejetant et hostiles)

Question 6

La représentation de soi

Answer 6

7-8 ans:
capable de parler de soi de façon + réaliste et nuancé, de dire leur force et limite

par exemple: en se comparant aux autre en disant que certains sont + souriant ou drôle

Question 7

le soi réel vs le soi idéal

Answer 7

• soi réel: Idée qu’une personne se fait de ce qu’elle est vraiment
• soi idéal: Idée qu’une personne se fait de ce qu’elle aimerait être

MAIS
écart entre les 2

Question 8

le développement de l’estime de soi se fait par la connaissance de soi à travers…

Answer 8

• émotions
  -comportements
  -réaction des autres- soutient social
• comparaison social

1er pas pour l’estime de soi: connaissance de soi premièrement ( tu es qui?, c’est quoi tes forces? )

améliorer l’estime de soi d’une jeune, tu dois lui faire vivre des réussites, sentir qu’il est important = travailler sentiment de compétence

Question 9

Sentiment acquis d’impuissance de Dweck

Answer 9

Le succès relèvent de causes instables

Les échecs relèvent de manque d’habiletés

Interventions à privilégier :
Redéfinir les « échecs » dans une perspective d’apprentissage plutôt que de performance
Attention, il faut aussi leur donnes les « moyens » de réussir = réajuster les critère de réussite

Question 10

développement émotionnel

Answer 10

l’enfant comprend qu’il peut vivre des émotions contradictoires simultanément (colère et joie a la fois)

Distinction entre :
-Ressentir l’émotion: se sentir stressé
-Expression de l’émotion: exprimer le stress de manière socialement acceptable

Autorégulation émotionnelle :
Processus par lequel une personne exerce un contrôle volontaire sur ses émotions, son attention et son comportement