Cours 3

Question 1

En quoi consiste un acte réservé?

Answer 1

Acte professionnel qui est réservé aux membres d’un ordre professionnel spécifique ou à des personnes d’appartenances professionnelles diverses

Question 2

Pour qui/quoi les actes réservés doivent-ils être posés?

Answer 2

Pour la protection du public et en toute autonomie par les personnes qui sont membres de l’ordre professionnel spécifiquement

Question 3

Les activités réservées peuvent-elles être partagées entre professionnels de différentes disciplines?

Answer 3

Oui. Toutefois, celles-ci doivent se trouver spécifiquement dans leur champ d’exercice professionnel

Question 4

Quelles sont les 6 activités réservées et partagées?

Answer 4

1. Évaluer une personne atteinte d’un trouble mental ou neuropsychologique
2. Évaluer un adolescent dans le cadre d’une décision du tribunal
3. Évaluer une personne dans le cadre d’une décision du Directeur de la protection de la jeunesse ou du tribunal
4. Décider de l’utilisation des mesures de contention
5. Décider de l’utilisation des mesures d’isolement
6. Déterminer le plan d’intervention pour une personne atteinte d’un trouble mental ou présentant un risque suicidaire

Question 5

En application de quelle loi peut-on évaluer un adolescent dans le cadre d’une décision du tribunal?

Answer 5

La Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents

Question 6

En application de quelle loi peut-on évaluer une personne dans le cadre d’une décision du Directeur de la protection de la jeunesse?

Answer 6

En application de la Loi sur la protection de la jeunesse

Question 7

Quels sont les 3 types d’activités réservées?

Answer 7

1.Activités d’évaluation (3 catégories)
2.Plan d’intervention
3.Décider de l’utilisation des mesures de contention et d’isolement

Question 8

Qu’est-ce qu’est le référentiel de compétences?

Answer 8

Document officiel de l’OPCQ, dispo sur le site de l’ordre, permet de savoir concrètement ce que les criminologues sont appelés à faire dans leur pratique professionnelle

Question 9

Qu’est-ce qu’est le référentiel de compétences?

Answer 9

Document officiel de l’OPCQ

Question 10

Quels sont les 4 grands domaines dans le référentiel de compétences?

Answer 10

1. La conduite d’un processus d’évaluation et d’intervention en criminologie
2. La gestion des éléments clés entourant la conduite d’un processus d’évaluation et d’intervention en criminologie
3. Le développement professionnel continu
4. La participation à l’évolution et au rayonnement de la profession

Question 11

Quelles sont les 12 compétences clés du référentiel de compétences?

Answer 11

Voir photo ou pp cours 3 p.12

Question 12

Expliques la collaboration interdisciplinaire

Answer 12

Concernant les équipes interdisciplinaires, les résultats des évaluations, des observations et des interventions réalisées par les différents professionnels et autres intervenants sont mis en communs en vue de partager une compréhension globale de la situation et de s’entendre sur des objectifs communs d’intervention

Question 13

Expliques la collaboration multidisciplinaire

Answer 13

Les personnes faisant partie des équipes multidisciplinaires ne sont pas nécessairement regroupées dans un même lieu de travail. Équipes peuvent être «virtuelles» -> différents professionnels indépendants peuvent être concertés à titre de consultants de façon plus ou moins concertée
- le travail d’un seul de ces professionnels ne peut suffire pour conclure dans plusieurs situations
- amène les criminologues à travailler avec plusieurs professionnels

Question 14

Expliques la collaboration pluridisciplinaire

Answer 14

Selon un concept de premier niveau, elle consiste à aborder un objet d’étude selon les différents points de vue de la juxtaposition de regards spécialisés . Il s’agit ainsi de faire coexister le travail de plusieurs disciplines à un même objet ou sujet d’étude

Question 15

Quel type de collaboration utilisent-on pour des besoins complexes?

Answer 15

Interdisciplinarité

Question 16

Quelles sont les compétences et conditions essentielles de la collaboration professionnelle?

Answer 16

Communication interpersonnelle, travail d’équipe, soins et services centrés sur la personne, ses proches et la communauté, leadership collaboratif, clarification des rôles, résolution de conflits interpersonnels

Question 17

Donnes 3 exemples de milieux où les criminologues peuvent collaborer avec d’autres professionnels

Answer 17

Services sociaux généraux, jeunes en difficulté, dépendance, soutien à l’autonomie de personnes âgées, déficience physique intellectuelle et trouble du spectre de l’autisme

Question 18

Que peut faire un criminologue dans le soutien à l’autonomie des personnes âgées?

Answer 18

De la prévention

Question 19

En quoi consiste la confidentialité?

Answer 19

Maintien du secret d’informations

Question 20

Quel est l’objectif de la confidentialité?

Answer 20

Préserver la vie privée des prestataires de services

Question 21

Expliques le secret professionnel

Answer 21

Le Devoir de ne pas partager des informations confidentielles que le client a confié

Question 22

Quelles sont les deux conditions pour qu’un secret soit désigné de professionnel?

Answer 22

1. Doit être dit dans un cadre professionnel
2. Il faut l’intention que la confidence soit gardée secrète

Question 23

Quels sont les objectifs du secret professionnel?

Answer 23

Permettre le maintien d’un lien de confiance et d’avoir un environnement collaboratif pour le client

Question 24

Quelles sont 3 caractéristiques nécessaires de la levée du secret professionnel?

Answer 24

1. Pour prévenir un acte de violence, dont un suicide, lorsqu’il a un motif raisonnable de croire qu’un danger imminent de mort ou de blessures graves menace une prsn ou un groupe de prsn identifiable
2. Le membre ne peut communiquer le renseignement qu’aux personnes exposées au danger, à leur représentant ou aux personnes susceptibles de leur porter secours
3. Le membre ne peut communiquer que les renseignements nécessaires aux fins poursuivies par la communication

Question 25

Quelles sont les mesures prises selon la charte des droits et libertés de la personne du Québec pour maintenir le secret professionnel?

Answer 25

Règle d’archivage et de tenue des dossiers, l’entreposage et la destruction du matériel clinique écrit, les modalités de diffusion des informations auprès d’autres partenaires (policiers, DPJ, etc.), les cas de thérapie de groupe ou de couple

Question 26

À quel droit les personnes faisant face au secret professionnel ont-ils droit?

Answer 26

Le droit d’être informé du but de l’évaluation et l’étendue de la confidentialité selon la pertinence des informations recueillies par rapport à la situation judiciarisée

Question 27

Que peut faciliter le droit au secret professionnel?

Answer 27

Le dévoilement du sujet et l’ouverture du client vis-à-vis l’intervenant

Question 28

Que signifie la misprision?

Answer 28

Le fait d’omettre de divulguer un acte devant la cour

Question 29

Quels sont les 3 paramètres que les criminologues doivent respecter concernant la confidentialité d’un dossier?

Answer 29

1. Le crimino doit respecter le secret de tout renseignement de nature confidentiellle obtenu dans l’exercice de sa profession
2. Le crimino ne peut être relevé du secret professionnel qu’avec l’autorisation de son client ou lorsque la loi l’ordonne
3. Le crimino doit s’assurer que son client soit pleinement informé des utilisations éventuelles des renseignements confidentiels qu’il a obtenus

Question 30

Quelles sont les 3 seules circonstances durant lesquelles le secret professionnel peut être levé?

Answer 30

1. Lorsque la loi l’ordonne
2. Lorsque la vie de la personne ou d’un autre est en danger imminent
3. Lorsque le client permet la divulgation

Question 31

Quels sont les 3 endroits où il faut s’assurer de prendre des mesures pour maintenir le secret professionnel au quotidien?

Answer 31

Dans les rapports, lors de conversations et à l’extérieur du travail

Question 32

Comment peut-on s’assurer de maintenir le secret professionnel dans les rapports?

Answer 32

Ne pas transmettre le rapport à un tiers sans l’autorisation de la personne, se limiter aux informations reliées à la cause

Question 33

Comment peut-on maintenir le secret professionnel lors de conversations?

Answer 33

Taire le nom de la personne et éviter les détails qui pourraient rendre le dossier identifiable, lors d’interventions avec couple et famille, ne pas donner l’accès à des informations aux autres personnes qui ne sont pas des clients

Question 34

Comment peut-on maintenir le secret professionnel à l’extérieur du travail?

Answer 34

éviter les conversations indiscrètes au sujet des clients et des services qui leurs sont rendus