Cours 3 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’on appelle comportement de santé ?

A

correspondent à ce que Matarazzo (1984) appelle comportements immunogènes (ex. passer un examen de santé

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Q

Qu’est-ce que l’on appelle à risque ?

A

correspondent à ce que Matarazzo (1984) appelle comportements pathogènes (ex. fumer, manger gras

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3
Q

Que fait la psychologie de la santé pour prédire et changer les comportements ?

A

souligne l’importance des croyances touchant à la santé pour prédire et changer le comportement.

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4
Q

V ou F

Une connaissance sur la maladie permet à elle seule de prédire au changer un comportement

A

F

Connaissances sur maladies ne peuvent permettre seules de prédire ou changer le comportement

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5
Q

Quelles sont les 4 approches clefs des croyances sur la santé ?

A

-Perception des risques;
-Théorie de l’auto-détermination;
-Théories de l’attribution causale;
-Contrôle perçu.

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6
Q

Quelles sont les 2 sphères de la perception des risques ?

A

-Optimisme irréaliste
-Compensation des risques

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7
Q

Que signifie L’optimisme irréaliste ?

Négligent quoi ?

Focus sur quoi ?

A

Optimisme irréaliste: Sous-évaluation des risques et de la vulnérabilité des personnes aux maladies. Continuent donc d’avoir des comportements à risque

Personnes négligent comportements à risque et focalisent comportements de santé

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8
Q

Que signifie la compensation des risques ?

Souvent en état de quoi par rapport à eux même ?

A

Certains individus croient qu’un ensemble de comportements à risque peut être neutralisé par un ensemble de comportements de santé (ex. je crois que je peux fumer, car je vais courir ou je crois peux manger du chocolat, car je fais du tennis) (Rabiau et coll., 2006).

de dissonance

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9
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’auto-determination ?

A

les motivations intrinsèques ou autonomes (ex. manger de la bonne nourriture parce que je crois que c’est bon pour ma santé) sont associées au bien-être et à la persistance des comportements de santé; tandis que les motivations extrinsèques ou contrôlées par facteurs externes (ex. vouloir essayer d’arrêter de fumer parce que je crois en mon médecin qui me le demande), procurent peu de satisfactions et génèrent un évitement des comportements de santé.

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10
Q

Donner la définition d’attribution ?

A

Définition d’attribution : Une attribution est une inférence «croyance» ayant pour fonction d’expliquer pourquoi un événement «ex. une maladie» (incluant un comportement posé par une personne observée ou par nous-mêmes) a eu lieu.

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11
Q

Sur quoi porte l’attribution causale ?

A

portent sur la recherche des causes d’un événement, d’un succès ou d’un échec, ou peuvent même servir à expliquer un manque de contrôle sur l’environnement

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12
Q

Expliquer la théorie de Kelly ?

A

trois dimensions d’information pour conclure à des causes internes ou externes

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13
Q

Quelles sont les 3 dimensions de la théorie de Kelly ?

A

La dimension de consensus – réside dans l’ensemble de l’information recueillie en comparant le comportement de la personne avec celui des autres

La dimension de différence (ou distinctivité ou distinction) – porte sur le comportement de la personne en interaction avec des activités autres que celle en cause

La dimension de cohérence (ou consistance) – l’attributeur compare le comportement de la personne dans la situation en cause avec le comportement adopté par la personne à d’autres moments dans la même situation. Si la cohérence est faible, il est difficile d’arriver à une conclusion.

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14
Q

Qu’est-ce que la théorie de WEINER ?

A

les attributions causales

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15
Q

Quelles sont les 3 dimensions de la théorie de Weiner ? expliquer chacune d’elle

A

Le lieu de causalité
Permet de distinguer la perception de l’origine de la cause de l’action (interne ou externe)

La stabilité temporelle
On distingue les causes instables (ex. niveau d’effort) et les causes stables (ex. trait de personnalité)

Le contrôle
On distingue les causes contrôlables et incontrôlables

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16
Q

Quelle est la 4ème dimension de la théorie de Weiner ?

A

la globalité. Cette dernière fait référence à une généralisation inter situationnelle. Une cause sera globale si elle est perçue comme récurrente de situation en situation.

16
Q

Selon Herzlich (1973) la santé est considérée comment ?

A

comme ayant des causes internes et la maladie des causes externes

16
Q

Que dit Bradley (1985) sur le contrôle perçu ?

A

(par soi ou autrui) du diabète de type I influence le choix du traitement (externe : pompe à insuline vs interne: injection quotidienne).

17
Q

Comment est vu le contrôle perçu par Steptoe et Appels (1989) ?

Même question pour Nuissier (1994) ?

A

le contrôle perçu désigne pour certains auteurs des propriétés du contexte, pour d’autres les caractéristiques (personnalité) des individus.

le contrôle perçu consiste dans l’évaluation que fait l’individu de ses propres ressources ou capacités à maîtriser une situation. Cette définition implique une transaction entre l’individu et son milieu, ce qui rejoint la définition de l’évaluation

18
Q

Quelles sont les 4 sphères des controle perçu comme caractéristique des individus ?

A

Lieu de contrôle
Auto-efficacité
Résignation acquise
Personnalité de type A

19
Q

Selon Rotter quelles sont les deux types de personnalité en lien avec le contrôle ?

A

Les personnes ayant un lieu de contrôle interne et celles ayant un lieu de contrôle externe. Pour le premier type (interne), les événements en général dépendent de facteurs internes relatifs à certaines caractéristiques personnelles. Pour le second type (externe), ils dépendent de facteurs externes (chance, hasard, destin, etc.).

20
Q

Selon bandura, qu’est-ce que l’auto-éfficacité ?

A

l’auto-efficacité est la conviction que possède l’individu d’avoir les capacités requises pour réussir dans une tâche déterminée ou spécifique (comme celle d’adopter un comportement).

21
Q

Quelle est le concept équivalent à la théorie de l’auto-éfficacité ?

A

contrôle comportemental

22
Q

Qu’est-ce que la résignation acquise ?

A

se définit comme la conséquence négative d’expériences répétées d’insuccès entraînant ainsi l’abandon des efforts.

23
Q

D’après Seligman (1975), Qu’est-ce qui peut-etre le resultat de la résignation acquise ?

A

l’absence de perception de contrôle sur les causes ou les conséquences des événements indésirables

24
Q

Expliquer la différence entre le perso de type A vs type B ?

A

Le contrôle perçu prédomine dans un type de personnalité appelé type A (hostilité, impatience, sens aigu d’urgence, ambition), comparativement au type B (calme, au ralenti).

25
Q

Selon Glass, que sont les effort fournies par les individus de type A ?

A

les efforts fournis par les individus de type A sont des tentatives pour maintenir le contrôle perçu sur l’environnement.

26
Q

Selon Sarafino (1990), Donner de l’info contribue à quoi ?

A

contribue en général à augmenter la perception de contrôle. Les mises en situation (pratiques réelles ou simulées) ont aussi le même effet.

27
Q

D’après Langer et Rodin (1977), Qu’est-ce qui renforce en générale le controle perçu ?

A

donner aux individus la possibilité d’effectuer des choix et de prendre des décisions quant aux actions possibles à accomplir face à une situation renforce en général le contrôle perçu.

28
Q

Qu’est-ce que la conception dynamique du contrôle perçu ?

A

résultat d’une interaction entre les caractéristiques de la personne (possibilités et besoins de contrôle) et les caractéristiques de la situation (apport d’informations, suggestions comportementales ou décisionnelles).

29
Q

Avec qui fonctionnent bien le facteurs situationnels ?

A

fonctionnent bien avec des personnes qui ont besoin de contrôle (lieu de contrôle interne, personnalité de type A, etc.).

30
Q

certains autre individu préfèrent quoi ?

Pourquoi ?

A

Certains autres individus (lieu de contrôle externe, personnalité de type B, etc.), préfèrent ne pas avoir d’informations, de mises en situation ou de choix décisionnels à effectuer surtout lorsqu’il s’agit de situations stressantes (ex. avant une intervention chirurgicale).