Cours 2 - Vocabulaire de l’épistémologie (precis) Flashcards
Qu’est-ce que l’ontologie ?
branche la plus fondamentale de la métaphysique, est l’étude de l’être.
Le statut du réel
Est-ce que l’on peut y avoir accès?
Quelles sont les questions que pose l’ontologie ?
– Qu’est-ce que c’est ?
– Qu’est-ce que l’existence ?
– Qu’est-ce qu’un objet ?
– Quelles sont les propriétés d’un objet et comment sont-elles liées à l’objet lui-même?
– Un objet disparaît-il ou change-t-il?
– Est-ce que Dieu existe?
Quel est le paradigme objectiviste de l’ontologie ?
-La réalité objective existe indépendamment des chercheur.e.s
-La réalité ne restent qu’à être découverts par la recherche.
-La réalité est autonome et possède une existence incontestable et objective; présume l’existence d’une réalité observable
Quel est le paradigme constuctiviste de l’ontologie ?
-Il n’existe pas UNE réalité objective, mais DES réalités contextuelles qui évoluent
-La réalité et le sens des choses ne sont pas découverts, mais bien construit, les individus construisent la réalité de manière différente, même lorsqu’ils sont en présence d’un même phénomène
Qu’est-ce que l’épistémologie ?
C’est une théorie de la connaissance qui explique comment on connaît quelque chose.
branche de la philosophie (et de la recherche) qui s’intéresse à la connaissance et à la connaissance des choses.
Quelles sont les questions que l’épistémologie pourrait poser ?
Comment on le sait?
Comment sait-on si Dieu existe?
Qu’est-ce que la connaissance et comment savons-nous les choses?
Existe-t-il différents types de connaissances?
Existe-t-il de bonnes procédures pour découvrir la connaissance?
Qu’est-ce que le post-positivisme ? (Posture épistémologiques, Ontologie objectiviste)
-Il existe une vérité (des connaissances) objective indépendante de l’observation humaine, mais on n’y a accès qu’imparfaitement, partielle
-Résultats d’une étude sont probables et réfutables (objectivité absolue n’existe pas, elle se fonde sur les probabilités)
Qu’est-ce que l’interprétativisme ? (Posture épistémologiques, Ontologie constructiviste)
Rejette l’idée d’une seule vérité pouvant être connue dans son ensemble : connaissances sociales est multiple et se construit à partir des perceptions et relations des individuelles qui changent dans le temps (réalité est mouvante)
Le monde change et les significations que nous lui attribuons aussi : significations sont construites et non objectives
Pas de vérité objective et préexistante qui attend d’être découverte
Qu’est-ce qu’un paradigme (ou matrice disciplinaire) selon Kuhn ?
C’est l’ensemble des croyances, valeurs et techniques qui sont partagées par les membres d’une communauté scientifique, au cours d’une période de consensus théorique
Quelles sont les caractéristiques d’un paradigme ?
Un langage commun qui favorise la diffusion des travaux et canalise les investigations;
Un ensemble d’observations, de démonstrations et de faits reconnus servant d’exemples typiques;
Un ensemble de questions et problèmes importantes à résoudre;
Un ensemble de méthodes considérées adéquates pour répondre aux questions de recherche;
Une façon d’interpréter des résultats de recherche.
Une vision du monde;
Quelle est la phase de la science pré-paradigmatique (période pré-scientifique) ?
Cette étape n’apparait qu’une seule fois.
Elle représente une période où il n’y a pas de consensus sur les théories et méthodes à utiliser pour investiguer le champ d’études.
Elle est caractérisée par la présence de plusieurs théories et approches incomplètes et incompatibles.
Elle se termine lorsqu’émerge un consensus concernant les théories, les méthodes et le langage à utiliser dans le champ disciplinaire.
Quelle est la phase de la science normale ?
L’émergence d’un paradigme dominant dans un champ disciplinaire permet une clarification au niveau:
-du langage à utiliser;
-des questions importantes à investiguer;
-des méthodes et approches à utiliser;
-des façons d’interpréter les résultats de recherche.
On peut parler d’un certain progrès scientifique linéaire durant cette période de stabilité paradigmatique.
Durant cette étape, les éléments paradigmatiques de la discipline sont peu remis en question.
Quelle est la phase de la Crise paradigmatique ?
les fondements du paradigme dominant sont remis en question;
le besoin d’un meilleur paradigme se fait ressentir.
De nouvelles solutions sont alors explorées et d’anciennes approches sont réactualisées.
Dure jusqu’à ce qu’une solution (changement mineur, majeur ou reversement) soit jugée valable par la majorité des membres de la communauté scientifique
Le nouveau paradigme = nouvelle vision du monde
Cette nouvelle vision est incompatible avec la précédente
Incompatibilité sur fondements et principes de la science
Quelle est la phase de la post-révolution (retour à la science normale) ?
Si le nouveau paradigme émerge gagnant de la confrontation:
Il continue à gagner des partisans;
Et forme le nouveau consensus scientifique dans cette discipline.
Retour à la science normale
Le cycle peut se répéte
Qu’est-ce que le paradigme féministe ?
Historique: apparaît dans les années 1970-1980
Épistémologie critique:
Critique du positivisme et de l’universalisme
Production des connaissances scientifiques influencées par relations de pouvoir et hiérarchies sociales
