Cours 2: Fonctionnement du cerveau Flashcards

1
Q

Quels sont les méthode d’étude du cerveau et leur but ?

A
  1. Dissection permet l’observation des structures et leur fonctionnement. En observant les effets de lésion (tumeur, hémoragie) et la stimulation de structures
  2. IRMf permet détecter les différentes régions actives du cerveau lors d’une tâche (le sang se dirige vers la région du cerveau actif)
  3. EGG mesure l’activité électrique du cerveau (ex. hopital)
  4. TEP observe les effets métaboliques du cerveau (absorption de glucose dans la région du cerveau actif)
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2
Q

Nomme et décrit les structures cérébrales selon l’évolution.

A
  1. Cerveau ancien: tronc cérébral et le cervelet
  2. Cerveau nouveau: région corticale supérieur et sous corticale
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3
Q

Comment on différencie la région corticale et sous-corticale?

A

La région cortical est la région supérieure comportant les hémisphères cérébraux et le corps calleux

La région sous-cortical est la région en-dessous du cortex qui est la région interne profonde
(Figure 3.3, p.62)

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4
Q

Quelles sont les fonctions de la région corticale?

A

Ses fonctions sont liées aux actions conscientes et intentionnelle comme avoir un but et l’atteindre
C’est le lieu de la motivation et émotions comportant une grande composante cognitive ( ex. valeurs, objectifs, croyance, … à propos de soi) = états mentaux délibérés et intentionnels. Ceci sont les fonctions supérieurs.

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5
Q

Quelles sont les fonctions de la région sous-corticale?

A

La région sous-corticale est associé avec les pulsions et les impulsions basiques (motivation riches en émotions) comme la faim, la soif, la colère, la peur, l’anxiété, le plaisir, le désir, ect.

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6
Q

Nomme les structures comprises dans la région corticale.

A

Le cortex cérébraux forme la région corticale qui comprend le lobe frontal, le lobe pariétal, le lobe temporal, le lobe occipital et le lobe limbique (interne).

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7
Q

Quelles sont les fonctions du cortex?

A

Elle intervient dans nos comportements motivés, délibéré et intentionnel. Ceci par le cortex moteurs qui s’occupe de nos fonctions motrices, par le cortex visuel et somesthésique compris dans nos fonctions sensorielles, les aires associatives permet les fonctions mentales supérieures.

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8
Q

Nomme les structures comprise dans la région sous-corticale qui sont lié aux fonctions motivationnelles et émotionnelles.

A

Formation réticulée, Amygdale, Ganglion de base, Striatum ventral et Noyau accumbens, Aire tegmentale ventrale, Hypothalamus, Cortex insulaire
Tableau 3.1, p.66

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9
Q

Nomme les structures comprises dans la région corticale qui sont lié aux fonctions motivationnelles et émotionnelles.

A

Cortex préfrontal, Cortex orbitofrontal, Cortex préfrontal ventromédian, Cortex préfrontal dorsolatéral et Cortex cingulaire antérieur
Tableau 3.1, p.66

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10
Q

Comment se nomme l’interaction entre les régions corticales et sous-corticales?

A

Le fonctionnement interconnecté et intégré

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11
Q

Les régions corticales sont reconnues par leur lieu…

A

d’auto-régulation, d’auto-contrôle et résistance à la tentation

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12
Q

Est-ce que les régions corticales et sous-corticales matures en même temps et pourquoi?

A

Non.
Dans l’enfance l’activité sous-corticale est intense, mais l’activité corticale est difficile.
Dans l’adolescence, l’activité corticale est en développement et il a plus en plus de contrôle des motivations de base.
À l’âge adulte, il a la maturation corticale et la diminution de la prise de risque.

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13
Q

Où se situe la formation réticulée et quelle est sa fonction?

A

Dans le tronc cérébral et elle s’occupe de l’excitation, la vigilance et le réveil du cerveau

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14
Q

Explique les fonctions ascendantes et descendantes de la formation réticulé?

A

la partie ascendante traite l’information sensorielle en projectant ses nerfs vers le haut permettant d’exciter et alerter le cerveau , puis la partie descendante projette ses nerfs vers le bas afin de réguler le corps

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15
Q

Quel est le rôle de l’amygdale?

A

L’amygdale sert à détecter les événements significatifs et menaçants, de s’informer de leur propos et y réagir, elle est importante pour notre protection.

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16
Q

Quelles sont les fonctions générales de l’amygdale?

A

Produit l’association des stimulus-émotions et repère les éléments positifs et négatifs pour y réagir

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17
Q

Quels sont les connexions de l’amygdale pour exprimer la peur en réponse à un événement menaçant?

A
  1. Événement menaçant
  2. Stimulation de l’amygdale
  3. Stimulation de plusieurs parties du cerveau
    Hypothalamus –> accélération du rythme cardiaque, pression artérielle via le S.N sympathique
    Noyau paraventriculaire –> libération de l’hormone du stress
    Noyau parabrachial –> essouflement et détresse cardiaque due à respiration accrue
    Substance grise –> comportement défensif tel que la mobilisation et l’inhibition de la douleur
    Nerf facial trijumeau –> expression faciale de la peur
18
Q

Quel est le rôle des ganglions de la base?

A

Elle impliquée dans l’intention donc la motivation du mouvement, l’action et du comportement (projet moteur) collaborant avec le cortex moteur grâce aux ganglions de la base.

19
Q

Quels sont les divers noyaux comportant les ganglions de bases et quels sont leur fonctions?

A

La substance noire et le globe pâle sert à la recherche de récompense et de gain ( la source de motivation qui remuent les personnes à faire des choses)
Le noyau caudé et le putamen intervient dans les intentions et la coordination du mouvement

20
Q

Explique la maladie du Parkinson?

A

Se caractérise par une détérioration de la substance noire et un déficit de neurones à dopamine ce qui donne de la difficulté à commencer un mouvement et augmente un tremblement.

21
Q

Quelles structures font partie du centre de récompense du cerveau et explique son fonctionnement?

A

Striatum = noyau accumbens + noyau caudé + putamen. Elle permet le déclenchement et le maintien de la motivation, participe aux efforts permettant l’apprentissage, la survie et l’atteinte des buts.

22
Q

Explique le fonctionnement du striatum ventral et donne un exemple relié à la motivation et l’émotion.

A

Lors d’une situation agréable, le noyau accumbens s’active et l’aire tegmentale ventrale libère de la dopamine. (le neutoT de la dopamine est l’intermédiaire entre ATV et le noyau accumbens). Plus il a libération de la dopamine, plus importants sont apprentissages, émotions positives, motivation à l’approche.

23
Q

Explique le rôle de l’anticipation dans la libération de la dopamine.

A

Lorsqu’un événement se passe mieux que prévu, l’ATV libère une grande quantité de dopamine et indique que l’événement produit plus de récompense qu’anticiper.

24
Q

Explique et décrit la fonction de l’hypothalamus.

A

L’hypothalamus est une petite structure cérébrale sous-corticale. Définit comme un géant de la motivation, car elle a une fonction biologique qui régule la faim, la soif et la sexualité, une fonction de régulation endocrinien à l’aide de l’hypophyse qui sécrète des hormones dans le sang permettant d’exciter divers organes et une régulation du système nerveux autonome qui inclut les innervations neuronales involontaire des organes comme le coeur, le poumon, etc..

25
Q

Décrit la position du cortex insulaire (l’insula) dans le cerveau.

A

Est une région intermédiaire entre la partie corticale et sous-corticale

26
Q

Quel est le rôle de l’insula (cortex insulaire)?

A

Surveille les états corporels pour produire des sentiments intsinctifs et traite les sentiments associés au risque, à l’incertitude, l’agentivité personelle et le sentiment de soi.

27
Q

Où est situé le cortex préfrontal et explique les fonctions de ses 2 lobes.

A

Le cortex préfrontal est situé derrière le front et ses deux lobes interviennent dans de nombreuses motivations comme planifier, fixer des buts et à formuler des intentions. L’hémisphère gauche génère des émotions positives à l’approche de la motivation et l’hémisphère droite génère des émotions négatives passe de la motivation à l’évitement.

28
Q

(1). Si je regarde un film à émotions positives. De quel côté l’activité corticale s’active? (2). Si je regarde un film triste. De quel côté l’activité corticale s’active?

A

(1). À gauche
(2). À droite

29
Q

Quel est le rôle du cortex orbitofrontal et sa position?

A

Stockage des informations reliées à la récompense, traitement d’informations reliées à la récompense en vue d’établir une préférence et aide à la prise de décision. Il inhibe également des actions inappropriées (habileté à mettre le plaisir de côté) et permet l’exercice de l’auto-contrôle envers les envies. désirs, impulsions.
Il est situé en-dessous du cortex prefrontal.

30
Q

Quel est le rôle du cortex préfrontal ventromédian ?

A

Responsable pour le contrôle émotionelle. Intègre les informations émotionnelle avec les jugments cognitifs et sociaux

31
Q

Explique ce qui arrive s’il a une pathologie dans le cortex préfrontal ventromédian.

A

Il a une déficience émotionnelle et de jugements sociaux destructeurs, car elle est responsable du contrôle émotionnelle et l’évaluation de la valeur émotionnelle non apprise des récompenses sensorielles et d’états corporels internes basiques.

32
Q

Quel est le rôle du cortex dorsolatéral préfrontal?

A

Agit comme mémoire émotionnelle et agent de résistance à la tentation dans un objectif à long terme. Inhibe également les actions égoïstes et aide à la décision basée sur des préoccupations sociales (équité/égalité).

33
Q

Quel est le rôle du cortex cingulaire antérieur?

A

Intervient dans la gestion de conflits cognitifs et communique avec les autres parties du cerveau, permet la prise de décision, priorise l’attention et soutient l’autorégulation (contrôle éxecutif descendant pour prendre une décision)

34
Q

Comment se nomme les voies qu’utilisent un neurotransmetteur particulier communiquant de neurones en neurones?

A

Les voies de communication entre neurones

35
Q

Nomme les différentes voies de communication entre neurones et explique leur rôle.

A
  1. Voie dopaminergique: utilise la dopamine afin de communiquer avec les structures cérébrales de la récompense et du plaisir
  2. Voie sérotoninergique: utilise la sérotonine comme messager entre les structures de l’humeur et celle des émotions.
  3. Voie adrénergique: utilise l’adrénaline comme neurotransmetteur entre les structures contribuant à l’excitation et la vigilance
  4. Voie endorphine: permet l’inhibition de la douleur, l’anxiété et la peur et génère des sentiments positifs afin de lutter contre les émotions négatives.
36
Q

Explique le rôle des hormones.

A

Ce sont les messagers du système endocrinien peu rapide, car elle circule dans le sang

37
Q

Nomme et explique le fonctionnement de l’hormone du stress.

A

Le cortisol est l’hormone du stress. Arrive quand il a une situation menaçante et difficile. L’amygdale et en action et stimule l’hypothalamus qui stimule l’hypophyse qui stimule les glandes surrénales pour libérer le cortisol.

38
Q

Nomme et explique le fonctionnement de l’hormone stéroïde.

A

La testostérone est l’hormone stéroïde oriente vers la compétition et l’accouplement (activation des pulsions sexuelles)

39
Q

Nomme et explique l’hormone de l’attachement.

A

L’ocytocine est l’hormone de l’attachement qui facilite la reconnaissance de l’empathie et diminue l’excitation, le stress et la dépression

40
Q

Quel système qui énergise, oriente et mainitient l’action motivée?

A

C’est le système dopaminergique.
Figure 3.10, p.85