Cours 2 - Développement physique, cognitif, affectif et social Flashcards
Comment les jeunes adultes vicitmes d’une maladie mentale se perçoivent-ils?
Ils se perçoivent comme étant partiellement adulte. La perception d’être adulte est mise en lien avec des caractéristiques comme la responsabilisation, l’autonomie, la maturité et la liberté. Ce sont des moments clés qui seraient la source de leur perception d’être adulte plus que l’âge en lui-même, puisqu’ils vivent des repères différents en raison de leur maladie mentale.
Rapport au travail?
Non utilitariste quand on a la présence de tx. Ils se concentrent sur le plaisir et le sentiment d’accomplissement.
Réseau de soutien
Importance du réseau de soutien amical pendant la transition (donne des modèles). Facteur aidant de la famille s’ils perçoivent l’adulte comme un adulte (tendance à l’infantilisation chez les tx)
Défi pour JAPSM
Maladie vue commen envahissante (concentration, difficulté avec les routines, instabilité émotionnelle et vulnérabilité au stress)
Connaisse les grandes lignes de leur chemin de vie, mais ignorent le chemin pour l’atteindre
Tous les participants ont remettre en question leur choix de vie
Perception de soi chez JAPSM
Conception de la maladie et dévoilement du dx (rapport aux autre)
En lien avec le positionnement p/r à la maladie
La représentation des services de santé mentale
Rapports aux autres
Se dévoilent dans le choix de dévoiler le dx (seulement avec des personnes de confiance) Quand elles dévoilent, elles cherchent à contrer les stéréotypes de la société
Rapports aux autres peut remodeler vers une image de soi plus positive
Enjeux en lien avec JAPSM
Diminution de l’estime de soi
Compromision des méanismes d’adaptation
Réaction des autres p/r à la maladie mentale (compromision si négative)
Développement physique du jeune adulte
Bon fonctionnement
Atteinte du paroxysme du lobe frontal vers 25 ans (meilleure capacité à réguler les émotions ; choix plus éclairé) ; sommet des fonctions corporelles
Quels sont les changements physiques notables pendant la période des 40 à 65 ans?
Faibles changements, pertes de rapidité (synapses), ostéoporose, matière blanche augmente vs la matière grise, ménopause et andropause (reproduction)
Changements physiques 65 et +
Pertes de la densité dendritiques ; Vision, ouie, gout – augmente le temps de réaction ; Prob lié à l’irrigation sanguine ; Changement de l’ouie (diminution des fréquences élevés) ; saveur moins prononcé (bouche sèche) ; baisse générale des sens
Différences hommes femmes : les hommes ont plus de pertes auditives à cause du travail en usine
Changements notables chez les jeunes adultes pour les aspects cognitifs
Pensée post-formelle (25 ans, en lien avec la maturation du cerveau)
Intelligence fluide et cristalisée bien conservée sauf si elles ne sont pas exercées
Qu’est-ce qui décrit la pensée post-formelle?
Type de raisonnement déductif lié à un changement structural qui permet d’aborder des problèmes plus complexes à l’aide d’hypothèses. Utiles dans les cas d’incertitude ou de paradoxe dans lesquels il n’y a pas de solution claire.
Imagination de plusieurs solutions (créativité recommendation)
Les étapes d’acquisition (Perry)
Perception extrême (noir ou blanc)
Accepte l’existence de plusieurs points de vue (en lien avec le parcours collégial : Socrate)
Considère les connaissances comme relative (relativité)
Forgent leurs opinions et leurs valeurs en étant capable de les défendre
Le développement cognitif chez les adultes d’âge moyen
MLT (pas de diminution avant 55 ans)
Épisodique plus facile que mémoire sémantique
Cognitif âge adulte avancé
Attention sélective plus difficile (vont dire tout ce qu’elles pensent)
Difficulté avec l’attention divisée
Perte de mémoire fréquente
Mémoire de travail : première perte (retiens moins d’éléments) ; faciliter par la mémoire épisodique
