Cours 2

Question 1

Quels sont les trois niveaux de biodiversité?

Answer 1

• Génétique: Variation génétique, inter et intra populations
• Spécifique: Toutes les espèces d’un habitat et ultimement de la Terre, incluant bactéries, protistes et organismes multicellulaires
• Écosystémique: Les différentes communautés biologiques et les associations chimiques et physiques avec leur environnement.

Question 2

Par quoi est affecté la diversité génétique?

Answer 2

Par le comportement reproducteur des individus au sein d’une population.

Question 3

Quels processus affectent la variation génétique?

Answer 3

• Mutation: Modification de l’ADN qui peut produire un nouvel allèle.
• Recombinaison: Mélange de la séquence d’ADN des copies des chromosomes durant la méiose.

Question 4

Qu’est-ce qu’on entend par pool génétique?

Answer 4

L’ensemble des allèles d’une population.

Question 5

Quels genres de mutations sont héréditaires?

Answer 5

Les mutations germinales, car les mutations somatiques n’ont pas d’effets sur les générations futures.

Question 6

Qu’est-ce que la dérive génique?

Answer 6

Modification aléatoire des fréquences alléliques au sein d’une population au cours du temps. Plus la taille efficace est faible, et plus ces effets sont importants.

Question 7

Qu’est-ce qu’on entend par “flux de gène”?

Answer 7

Transfert d’allèle entre les populations qui résultent de la migration de certains individus. Il doit y avoir succès de reproduction de ces migrants dans la population d’arrivée.

Question 8

Qu’est-ce l’effet fondateur?

Answer 8

Seuls certains individus découvre un nouvel habitats et donc seuls leurs allèles seront présentes dans les générations futures

Question 9

Qu’est-ce que le goulot d’étranglement?

Answer 9

Plusieurs individus meurent au hasard, et donc certains allèles sont effacés du pool génétique.

Question 10

Qu’est-ce qu’on entend par transfert horizontal de gènes?

Answer 10

Organisme qui intègre du matériel génétique provenant d’un autre organisme sans en être le descendant.

Question 11

Donnez un exemple de flux de gène.

Answer 11

Migration d’un oiseau à une autre population et succès de reproduction.

Question 12

Donnez un exemple de transfert horizontal de gènes.

Answer 12

Très présent chez les bactéries.

Question 13

Qu’est-ce que l’épigénétique?

Answer 13

Certains mécanismes de contrôle de l’expression des gènes sont influencé par l’environnement.

Question 14

Quel est l’utilité de l’épigénétique en conservation?

Answer 14

Permet de déterminer les espèces vulnérables aux changement environnementaux.

Question 15

Qu’est-ce que la sélection artificielle?

Answer 15

Sélection de certaines caractéristiques chez les plantes et les animaux domestiqués afin de favoriser leur culture et leur élevage afin de combler nos besoins.

Question 16

Qu’est-ce qu’une espèce?

Answer 16

• Définition morphologique: un groupe d’individus qui est morphologiquement, physiologiquement ou biochimiquement distinct des autres groupes par certaines caractéristiques importantes.
• Définition biologique: un groupe d’individus qui peuvent se reproduire entre eux, en milieu naturelle, et engendrer une descendance fer)le et ne se reproduise pas avec les individus des autres groupes.
• Définition évolutive: groupe d’individus qui partages certaines similarités au niveau génétique et donc de leur histoire évolutive.

Question 17

Qu’est-ce que la biodiversité cryptique?

Answer 17

Espèces qui ont étés non décrites et mal classifiées et groupées avec une espèce similaire.

Question 18

Quels sont les problèmes des hybrides?

Answer 18

• La distinction entre 2 espèces est floue
• Balayage de gènes (individus d’une espèce non répandues va se reproduire avec une espèce plus répandues, et donc perte des gènes de l’espèce non répandue)
• Hétérosis (Les hybrides sont plus adaptés que les parents, souvent plus gros)
• Qui conserver? (les hybrides ne sont pas sous la protection des espèces)

Question 19

Donnez 2 exemples de problèmes d’hybridation

Answer 19

-Capture de loups rouges en Louisiane, mais seul 17/400 capturés étaient de vrais loups rouge, le reste était des hybrides avec les coyotes.
On considère qu’il en reste environ 45 restants en ce moment, si ce sont même vraiment des loups rouges.

-Super hybrides des salamandres tigrés de Californie et les salamandres tigré de l’Ouest. Quelle espèce protéger et comment?

Question 20

Chez quelles espèces la spéciation est-elle rapide?

Answer 20

Les organismes polyploïdes et hybrides.

Question 21

Quel est le taux d’extinction actuel? Pourquoi?

Answer 21

100-1000x plus rapide que l’apparition de nouvelles espèces.

• Perte d’habitat,
• moins de populations,
• moins d’opportunité pour l’évolution

Question 22

Définissez “communauté”

Answer 22

Les espèces qui occupent une localité, un habitat particulier et les interactions entre celles-ci.

Question 23

Définissez “écosystème”

Answer 23

une communauté ainsi que l’ensemble de ses associations avec l’environnement abiotique (physique ou chimique).

Question 24

Comment les communautés affectent les écosystèmes?

Answer 24

Vitesse du vent et l’humidité modifiée en forêt, récif corallien diminue l’effet des vagues

Question 25

Comment les écosystèmes affectent les communautés

Answer 25

Cycle de l’eau, des nutriments, des températures annuelles, précipitation, surface terrestre

Question 26

Définissez “succession écologique”

Answer 26

Le changement graduel, dans le temps, de la composition en espèce, de la structure de la communauté, de la composition du sol et des caractéristiques microclimatiques qui se produisent suivant une perturba)on d’origine humaine ou naturelle dans un écosystème.

Question 27

Quels sont les genres de relations symbiotiques?

Answer 27

• Mutualisme obligé ou facultatif
• Commensalisme
• Parasitisme

Question 28

Qu’est-ce que le mutualisme? Donnez un exemple.

Answer 28

Relation entre deux espèces ou plus où les deux obtiennent un bénéfices. Ex: Poissons qui mangent les parasites sur les requins.

Question 29

Qu’est-ce que le commensalisme? Donnez un exemple.

Answer 29

Relation entre deux espèces ou plus où une seule des espèces en tire un bénéfice mais sans danger pour l’autre. Ex: Poissons mangent les restes des proies des requins.

Question 30

Qu’est-ce que le parasitisme? Donnez un exemple.

Answer 30

Relation entre deux espèces ou plus où une seule des espèces en tire bénéfice et l’autre un désavantage. Ex: Tiques, vers parasitiques, etc.

Question 31

Est-ce que les relations symbiotiques sont invariables selon l’environnement?

Answer 31

Non, si l’environnement est très bon, la relation n’est peut être pas nécessaire.

Question 32

Dans quelles instances les organismes causant des maladies sont dangereux?

Answer 32

Impact important lorsque l’hôte est à très grande densité ou sous un stress.

Question 33

Qu’est-ce qu’une guilde d’espèces?

Answer 33

Un groupe d’espèces qui ont un rôle similaire dans l’écosystème.

Question 34

Qu’est-ce qu’une espèce clée de voute?

Answer 34

Une espèce avec un grand impact sur l’écosystème.

Question 35

Quel est le danger associé à la disparition du crabe bleu?

Answer 35

augmentation de la population de crabe pourpre des marais, espèce végétales sont donc menacées, et l’habitat devient vulnérable aux tempêtes et à l’augmentation du niveau de la mer.

Question 36

Qu’est-ce qu’une espèce ingénieur d’écosystème?

Answer 36

Une espèce qui module directement ou indirectement la disponibilité des ressources en provoquant des changements de l’environnement physique biotique ou abiotique, comme le castor, les chiens de prairies ou les fourmis.

Question 37

Est-ce que les espèces clées de voutes sont toujours des consommateurs?

Answer 37

Non ça peut être des producteurs primaires comme les figuiers qui sont des sources de nourriture stable en produisant des fruits en continue.

Question 38

Expliquer ce qui arrive lorsqu’une espèce clé de voute disparait?

Answer 38

Question à dev.

Question 39

Qu’est-ce qu’on entend par “ressources clés de voûte”? Donnez des exemples

Answer 39

Habitats contenant des ressources de grande importance.

• Vasières, marais salant
• Bassin profond des ruisseaux
• Tronc d’arbre creux
• Bois en décomposition

Question 40

Pourquoi la diversité océanique est si grande?

Answer 40

• L’âge
• Grand volume d’eau
• Degré d’isolation de certaine masse d’eau par les continents
• Stabilité de l’environnement
• Spécialisation de certains types de sédiments
• La profondeur qui amène une “troisième” dimension

Question 41

Décrivez les communautés de type Méditerranéenne.

Answer 41

• Hiver humide et été chaud et sec
• Diversité des herbacées et arbuste à cause de:
• Âge géologique
• Complexité des sol et topographie
• Conditions environnementales difficile -Dynamique de feux

Question 42

Dans quelles circonstances est-ce la richesse spécifique augmente dans les communautés terrestres?

Answer 42

• Baisse de l’élévation
• Radiation solaire élevée
• Précipitations élevée

Question 43

Quels facteurs vont expliquer la distribution de la diversité autre que l’élévation, la radiation solaire et les précipitations?

Answer 43

• Topographie
• Âge géologique
• Taille de l’habitat

Question 44

Pourquoi les tropiques ont une si grande richesse de diversité de vertébrés?

Answer 44

• Plus d’énergie solaire par année, parfois plus de pluie, plus haut taux de productivité.
• Longue période de stabilité sans glaciation, haut taux de spéciation et l’évolution d’adaptation locale.
• Les adaptations au froid ne se développerait pas facilement ni rapidement.
• Interaction entre espèce plus intense, plus de compétition et plus de pression des parasites et maladies. Empêche la présence d’espèce dominante.
• Grande aire géographique, nord et sud de l’équateur, alors que les autres régions sont divisées en deux.

Question 45

Combien d’espèces sont décrite au monde, et combien sont estimées?

Answer 45

2,2 millions décrites; 8,7 millions estimées.