Cours 2 Flashcards
Qu’est ce que l’ontologie?
L’étude des propriétés générales de ce qui existe. La branche fondamentale de la métaphysique, l’étude de l’être. L’étude de ce qui est ou existe dans le monde social. Qu’est ce que c’est?
Qu’est ce que l’épistémologie?
Théorie de la connaissance qui explique comment on connaît quelque chose. Branche de la philo et de la recherche qui s’intéresse à la connaissance et à la connaissance des choses. L’étude de notre connaissance du monde.
Épisteme = connaissance
Logos = raison
Donne un exemple d’une question ontologique et d’une question épistémologique.
Ontologique: est-ce que Dieu existe?
Épistémologique: comment sait-on que Dieu existe?
La sexologie se nourrit de 2 sciences; lesquelles?
Les sciences naturelles
Les sciences humaines/sociales
Quelle conception épistémologique Karl Popper apporte-t-il et à quelle époque?
Le falsificationnisme: ce n’est pas la capacité des énoncés d’être confirmés empiriquement qui leur donne leur statut scientifique, mais leur capacité à être infirmés (ou réfutés) empiriquement.
Approche positiviste, années 30.
Qu’est-ce que la réfutabilité?
Synonyme: falsifiabilité.
La capacité d’une explication à être invalidée par une observation/expérience qui se révélerait positive.
Répond aux problèmes de la démarcation et de la validité.
Qu’est-ce que le problème de la démarcation?
Le problème de la définition de critères rationnels permettant de distinguer la science de la non-science. La réfutabilité propose une solution à ce problème en indiquant une façon de distinguer les 2.
Qu’est-ce que la validité scientifique?
C’est un indice de sa valeur/qualité scientifique. La validité d’une hypothèse va augmenter plus on tente de la réfuter mais sans succès . C’est donc sa résistance aux épreuves du réel qui lui donne sa solidité.
Qu’est ce que la vérisimilitude?
Un concept développé par Popper pour décrire la valeur d’une hypothèse: elle gagne en vérisimilitude par approximations successives et élimination successive d’erreurs.
La science amène une succession de progrès et on s’approche de plus en plus de la vérité par le processus de la recherche scientifique.
Quelle théorie porte Thomas S.Kuhn et à quelle époque?
Les changements de paradigmes.
La science serait périodiquement affectée par des bouleversements qui changent radicalement la façon de comprendre et définir le champs d’étude. C’est un cycle par lequel une discipline passe d’une phase à l’autre.
Moitié des années 1900
La théorie des changements de paradigmes critique principalement?
L’idée d’une progression linéaire des connaissances scientifiques.
Explique la notion de paradigme
Synonyme: matrice disciplinaire.
C’est l’ensemble des croyances, valeurs, techniques qui sont partagées par les membres d’une communauté scientifique au cours d’une période de consensus théorique. C’est une vision d’une monde.
Quelles sont les caractéristiques d’un paradigme? (6)
- cadre qui définit les problèmes et méthodes légitimes
- langage commun qui favorise la diffusion des travaux et canalise les investigations
- ensemble d’observations, de démonstrations et de faits reconnus servants d’exemples typiques
- ensemble de questions importantes à résoudre
- ensemble de méthodes considérées adéquates pour répondre aux questions de recherche
- façon d’interpréter des résultats de recherche
Selon la théorie des changements de paradigmes, quels sont les phases de la science?
- Science pré-paradigmatique: période sans consensus théoriques. Présence de plusieurs théories et approches incomplètes et incompatibles. Se termine lorsqu’émerge un consensus sur le langage et les méthodes à utiliser dans le champ disciplinaire.
- Science normale: émergence d’un paradigme dominant. La recherche progresse, et certaines anomalies apparaissent. Certaines peuvent être accommodées en modifiant des détails du paradigme, d’autres non: les lacunes du paradigme dominant apparaissent.
- Crise paradigmatique: les fondements du paradigme dominant sont remis en question. Le besoin d’un meilleur paradigme de fait ressentir. De nouvelles solutions sont explorées et d’anciennes approches sont réactualisées.
- Révolution scientifique: période de crise/rupture paradigmatique, de questionnement. Dire jusqu’à ce June solution soit jugée valable par la majorité des membres de la communauté scientifique. Le nouveau paradigme c’est une nouvelle vision du monde qui est incompatible avec la précédente au niveau des fondements et principes de la science.
- Étape post-révolution (science normale): si le nouveau paradigme émerge, il y a de plus en plus de nouveaux partisans ainsi qu’un consensus scientifique. Ça ramène essentiellement les chercheurs dans une phase de science normale où le nouveau paradigme sert maintenant de guide à la recherche scientifique.
Donne un exemple de révolution scientifique
La transition du modèle Newtonien de la gravité à la relativité générale d’Einstein.
