Cours 2

Question 1

Quels sont les étapes que parcourent un stimuli nerveux reçu par un animal

Answer 1

1. Le stimuli nerveux arrive au système nerveux sous forme d’énergie
2. Ils sont reçu au niveau de récepteur sensoriel qui les traduisent en impulsion nerveuses (phénomène de tranduction)
3. les impulsions sont analyser par le cerveau
4. prise de décision
5. réponse sous forme de patron moteurs fixés.

Question 2

Quels sont les 3 grands rôles du système nerveux

Answer 2

1. analyse de l’information
2. Prise de décision
3. Envoi de la commande approprié : soit commander au effecteur d’agir ou ingnorer

Question 3

Dans quel mesure les différences de systèmes nerveux réflète des adaptations ? Autrement dit, comment un système nerveux plus complexe, permet d’être mieux adpter ? (3 raisons)

Answer 3

1. meilleurs apprentissage
2. meilleure mémoire spatiale
3. le fait d’être capable de généré des nouveaux comportement (innovations)

Question 4

Quels sont les principales causes proximales d’un comportement que nous avons vu lors du cours 2?

Answer 4

le système nerveux
les stimuli endogènes et exogènes
la motivation

Question 5

Quels est la différence entre les trois approches pour étudier les causes ultimes ?

Answer 5

l’approche empirique et l’approche théorique servent à etudier la fonction d’un comportement alors que l’apporche comparative est axé sur l’évolution

Question 6

Nommer et expliquer les deux exemples interspécifique (différence entre les espèces) où la taille du cerveau permet d’être mieux adapter ?

Answer 6

1.Capacité d’innover et l’imitation : comprtements qui n’existe pas chez l’espèce, mais qui va lui permettre de mieux survivre. Ex. Innovation alimentaire : laver sa nourriture chez le macquaque
Les comportement d’inovation peuvent se propager dans un même espèce

2. Relation positive entre la taille du noécortexe chez les primates et utilisation d’outils.

Question 7

Nommer et expliquer les deux exemples intraspécifique (différence dans la même espèces) où la taille du cerveau permet d’être mieux adapter ?

Answer 7

1. Capacité de mémorisation. Certains sexe d’une même population ont besoin de meilleurs capacité de mémorisation à cause de leur rôle dans la survie, donc ils sont doté d’un plus gros cerveau. Ex. oiseau parasite ou la femelle cache ses oeufs dans les autres nids
2. Plasiticité phénotypique : un cerveau plus gros et plus developpé est plus couteux. Pour éviter d’entretenir un cerveau developper pour rien, les individu s’abstienne de le developper quand ce n’est pas nécéssaire à la survie. Exemple, les individus qui ont l’opportunité de cacher de la nourriture tôt dans leur developperment ont un hippocampe plus developpé. Donc, developpment dépend des expériences de l’individu.

Question 8

Quel est la différence entre un stimuli exogène et endogène ?

Answer 8

exogène : milieu extérieur

endogène : hormone

Question 9

Qu’est ce qu’un stimuli clé?

Answer 9

élément précis extrait de l’ensemble des stimulis présent qui sont responsable du déclenchement de patron moteur fixé

Question 10

l’information provenant de l’environnement peuvent appartenir à l’une des quatres modalités sensorielles suivantes ?

Answer 10

chiomiorecepteur
mécanorecepteur
photorecepteur
thermorecepteur

Question 11

Quels est la différence entre un stimuli simple et un stimuli complexe ?

Answer 11

un stimuli simple à un élement clé qui déclence un comportement
Alors que le stimuli complexe a plusieurs élément clé qui déclenche le comportement (possibilité de sommation hétérogène)

Question 12

À quoi sert la méthode des leurres ?

Answer 12

Déterminer l’élément clé qui déclenche le comportement. Ex. les épinoches et les leurre rouge

Question 13

Quels sont les stimulis chimique les plus commun ?

Answer 13

les phéromones qui jouent un rôle dans la communication entre individu de la même espèce ou d’espèce différente.

Question 14

Quel est l’importance de la configuration dynamique d’un stimuli?

Answer 14

Les animaux ne perçoivent pas le stimuli de même manière dépendamment de la configuration dynamique. Donc, ce n’est pas le seulement stimuli intrinsèquement qui déclenche la réponse, mais aussi sa configuration dynamique (le déplacement un stimulus) qui peut faire en sorte que l’animal déclenche ou pas une réaction. Ex. plugger l’exemple des jeunes poulet juste pour plug “jeune poulet” dans un examen

Question 15

Expliquer le principe d’invariance ?

Answer 15

un stimulus reste efficace tant que sa configuration dynamique ou statique est conservé, et ce peut importe son orientation ou sa position. Ex. des lettre de l’alphabet.

Important puisque l’environnement peut modifier les situmuli, il faut que l’espèce puissent percevoir les stimulis malgré que ces changements. Ex. les chants des criquet change en fonction de la tempétaure, mais les femelles les reconnaissents malgré tout, si ils ont le même rythme

Question 16

Donné un exemple de configuration statique (et non dynamique). Et expliquer pourquoi dans l’exemple, le principe d’invariance est respecté ?

Answer 16

un visage avec un profil relativement plat, un crâne rond et des yeux centré déclenche le comportement de sollicitude parentale chez l’human. Dans cette exemple, le principe d’invariance est respecté puisque l’humain reconnait ses traits (stimulus) peut importe l’animal.

Question 17

Expliquer le concept de sommation hétérogène ?

Answer 17

un comportement a plusieurs sitmuli impliqué . Ex le quémandage:
-présence de bec,
-contraste entre le point et la couleur du bec
- la couleur du point
En d’autres mots:
-un patron moteur fixé possède plusieurs stimuli clés
-ces stimuli ont chacun leur efficacité pour déclencher le comportement
-la présence simultanée des stimuli a un effet additif et provoque un réponse plus complète, plus fréquente, que si on les présente séparément. (donc plusieurs éléments qui font en sorte que la réponse est plus intense s’ils ont combiné)

Question 18

Qu’est ce qu’un stimulus supranormal ?

Answer 18

Exagération d’un stimulus qui déclenche une réaction démesuré. Ex. les oies préfèrent les autruches

ces préférences pour des stimuli peuvent etre exploité pour la sélection sexuelle

Question 19

Qu’est ce que suggère le concept de sommation hétérogène ?

Answer 19

Qu’il peut y avoir un stimulus supranormaux

Question 20

Quels sont les 3 types de mécanisme de filtrage ?

Answer 20

1. capacité de filtrages inhérentes
2. attention sélective
3. image de recherche

Question 21

Décrire les capacité de filtrage inhérentes ?

Answer 21

• se base sur le fait que chaque animal vit dans son univers propre : unwelt (milieu qu’il est apte à percevoir en fonction des spécialité biologique de son équipement sensiel). chaque animal a sa propre machinerie, et donc est capable par défaut de réagir à certaines information. ex les requins ont des recepteurs pour percevoir des champs magnétique
• le unwelt peut etre différent entre les individus d’une même espèce comme les mâles et les femelles.

Question 22

Décrire l’attention sélective

Answer 22

Porter attention a certains élément clé et en ignorer d’autre. Ex. de l’oiseau qui ne fait pas attention à l’oeud pour le comportement de le remettre dans le nid, mais il fait attention pour le couvé.
Bref, l’objet peut être considéré différemment selon le comportement

Question 23

Décrire les images transitoires et quel est sa contrainte ?

Answer 23

création d’une image de recherche. Représentation mental de l’objet pour mieux le trouver.

Question 24

Quelle est la seule méthode qui est transitoire et pourquoi?

Answer 24

L’image de recherche. À défaut de ne pouvoir faire qu’une seule image de recherche, celle-ci peut être changer en créant une nouvelle image de recherche.

Question 25

est ce que le même stimulus déclenche toujours la même réaction ? pourquoi

Answer 25

non, à cause que la motivation va influencer la réponse

Question 26

expliquer le modèle hydrique de Lorenz ?

Answer 26

- Pour chaque comportement, il y a une énergie spécifique qui s'accumule dans un réservoir. - L'eau représente cette énergie. - Le poids représente la force du stimulus. - L'abreuvoir contrôle l'intensité de la réponse avec l'échelle de gradation Il y a deux possibilité pour que le résevoir s'ouvre 1. réservoir très plein, pression de l'eau fait en sorte que la valve s'ouvre (accumulation de l'énergie spécifique) 2. le poids est très fort (stimulus très fort)

Question 27

Dans quel cas la réponse à un stimuli est très forte ?

Answer 27

- une énergie spéfifique accumuler | - stimuli fort

Question 28

Pourquoi le modèle hydrique de lorez ne s'applique pas au comportement d'agression?

Answer 28

il n'y pas d'accumulation d'énergie spécifique

Question 29

Décrire le point stable et intable du conflit approche-évitement

Answer 29

Point stable : si l’individu a plus peur qu’envie, il va y avoir un point de stable puisque à chaque fois que l’individu se rapproche du but, le gradient évitement est fort (puisqu’il plus peur qu’envie) et le pousse à revenir au point d’équilibre. Inversement si l’individu s’éloigne du but, le gradient d’approche est plus élevé (puisque la peur diminue et l’envie prend le dessus), il va donc revenir au point d’équilibre. Ainsi, dès que l’animal se déplace d’un côté ou de l’autre du point d’évitement, il retourne au point d’équilibre. Donc l’animal ne devrait pas prendre de décision Point instable : dans le cas où l’individu a plus envie de faire le comportement que peur, on a un point d’équilibre instable parce que du moment où il va d’un bord ou de l’autre du point d’équilibre (prendre un décision), il va l’effectuer au complet

Question 30

décrire le conflit approche-approche et ses point stable en instable?

Answer 30

Si l'animal a le choix entre deux récompense : on a un point instable puis que peut importe de quelle récompense l'animal s'approche, il aura tendance à s'en rapprocher davantage. Il va donc prendre un décision et effectuer le comportement jusqu'au bout. Si l'animal se situe entre deux punition, le point est stable puisque peut importe de quel punition l'animal s'approche, il aura tendance à vouloir revenir au point initial et donc le point initial est le point d'équilibre stable de l'animal. Aucun décision ne sera prise

Question 31

sur quoi les hormone (stimuli endogène) peuvent avoir des effets ?

Answer 31

1. le cerveau 2. sur les recepteurs sensoriel 3. sur les effecteurs 4. sur le developpement

Question 32

vrai ou faux ? la même hormone peut avoir des effets différent sur le comportement selon la région du cerveau ou elle agit? Qu'est ce que cette affirmation suggère ?

Answer 32

VRAI, ça suggère que les recepteurs au niveau du cerveau seraient spécifique à un comportement

Question 33

donner un exemple où une hormone affecte des recepteurs sensorielle

Answer 33

la capacité de certain femelle à percevoir certaines odeur varie en fonction du niveau du niveau de progestérone

Question 34

Donner un exemple où une hormones agit sur un effecteur

Answer 34

la testostérone iduit le developpement de coussinet nuptiaux

Question 35

Quelle est la particularité de l'effet des hormones durant les premiers stade du développement

Answer 35

les effets sont irréversible et permanent. Par exemple, dependemment de la quantité de fille ou de mâle d'un couvé de souris cela va faire affecter le comportement sexuel

Question 36

Pourquoi la réponse aux traitement hormonaux peuvent être différent d'un individu à l'autre ?

Answer 36

1. différence phénotypique 2. variation saisonnière 3. expérience et environnement

Question 37

comment la différence génotypique peut affecter l'effet d'une hormone ? ou facteurs modulant une hormone

Answer 37

les individus ont différente personnalité. Par exemple certaine ont une prédisposition génétique à etre stresser (genre moi mettounz)

Question 38

comment les variations saisonnières peuvent affecter la l'effet d'une hormone

Answer 38

L'effet d'un hormone varie en fonction de la concentrations des autres hormones. certaines hormones sont favorisé pendant certaine saison et l'inreaction entre les deux hormones change leur effet

Question 39

Dans quel cas l'environnement social ou l'expérience peuvent modifier l'effet d'une hormone ?

Answer 39

Par exemple si un mâle dominant se trouve dans une population où il va y avoir une forte compétition pour les femelles, celui ci devra produire plus de testostérone pour etre dominant.

Question 40

Nommé et décricre les 4 type d'horloge biologique ?

Answer 40

1. rythme utradien: alimentation 2. rythme de lune et des marées : 12h (marée) 29 jour (lune)locomotion et alimentation 3. Rythme circadien : 24h sommeil/alimentation 4. rythme circannuel : 12 mois

Question 41

nommer les trois moyens de basse qui permettent de synchroniser la physiologie et le comportement aux changement de l'environnement

Answer 41

- facteurs exogène (lumière) - facteurs endogènes (la fatigue) - combinaison des deux : horloge biologique interne (endogène) inné (génétique) , mais qui a besoin d’être calibrer par des facteurs exogènes

Question 42

Qu'est ce qu'un actogramme ?

Answer 42

permet de mesurer les période d'activité et d'inactivité pour analyse les horloges biologique des espèces

Question 43

Quel est le but de l'approche empirique

Answer 43

tester une hypothèse grâce à l'observation ou l'expérimentation

Question 44

Quels sont les étapes de l'approche empirique ?

Answer 44

1. formuler une hypothèse 2. choix des variable dépendante et indépendante 3. Choix des mesures 4. plan d’échantillonnage

Question 45

Quels sont les défi lié à l'approche empirique ?

Answer 45

1. continu et non catégorique : l'intensité d'un comportement n'est pas facile à mesurer. Il faut arriver à le quantifier 2. lasser peu ou pas de trace: il faut être capable de mesurer subjectivement sans biais de confirmation ou d'observation 3. Éviter l'anthropomorphisme

Question 46

Expliquer le biais d'observation ?

Answer 46

On a tendance a observé des différences juste à cause de nos aprioris. (préjugé) Par exemple, on a tendance a penser que les mâles sont plus agressif que les femelles et ça va se refléter dans les observation.

Question 47

Expliquer le biais de confirmation ?

Answer 47

On a tendance à observer un résultat qui confirme nos hypothèse

Question 48

Quel est l'avantage que procure une analyse d'optimisation que l'approche empirique ne peut donné?

Answer 48

des prédiction quantitatives (valeur numérique) alors que l'approche empirique reste très qualitative

Question 49

Sur quels trois modèles sont basée tous les modèles d'optimalité ?

Answer 49

1. on suppose que le caractère est une adaptation 2. on formule une hypothèse sur comment ce caractère contribue à l'aptitude de l'animal 3. on prédit les caractéristique du caractère: la fréquence ou le moment où il est effectuer

Question 50

les trois éléments qui composent le modèle d'optimisation ?

Answer 50

1. nature de la décision: - quel décision de l'animal que l'on va optimiser - quel sont les variables de la décision. - ex. pendant combien de temps exploiter une parcelle 2. la nature de conversion : - Quelle valeur on va essayer de maximiser ou de minimisé - ex. le taux de livraison au terrier 3. les contraintes : - ex. les proies

Question 51

À quoi sert l'approche comparative ?

Answer 51

cette méthodes consiste à comparer les caractéristiques de différentes espèces pour savoir comment un caractère à évoluer

Question 52

Quel est le problème/défi avec l'approche comparative

Answer 52

on ne peut pas comparer deux espèces aveuglément puisqu'il faut prendre en compte leur ancêtre commun. il faut donc résussir à estimer la relation entre deux caractère en supprimant les effets de l'inertie phylogénétique

Question 53

Qu'est ce que la divergence ?

Answer 53

C'est un ancêtre commun, mais la pression de selection fait que les deux trait diverge (caractère homologues)

Question 54

Qu'est ce la convergence ?

Answer 54

l'ancêtre est distinct, mais la pression de sélection est la même (caractère analogue)

Question 55

Quels sont les trois dangers de la méthode comparative

Answer 55

1. Pertinence de caractère étudier : -faible variabilité du caractère faible composante environnementale on veut que le trait ne change pas beaucoup au cours de l'évolution à l'intérieur de l'espèce et selon l'environnement 2. conclusion fondé sur des corrélation: les conclusions sont fondé sur des corrélations sans expliquer ses corrélation 3. Reconstruction phylogénétique: la pertinence des résultat dépend de la phylogénie que l'on prédéfini, mais on peut avoir tord 4. facteurs de confusion : allométrie on compare le taille d'un organe, le cerveau par exemple sans tenir compte de la taille relative de l'individu