Cours 2 Flashcards

1
Q

Comment se nommait le méga continent présent au pôle sud il y a 500 millions d’années ? Le territoire actuel du Québec se nommait comment ?

A

Rodinia

Laurentie

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2
Q

Expliquez l’organisation des continents à partir de Rodinia.

A

=> Rodinia se sépare
=> formation d’un nouveau méga continent nommé la Pangée
=> la Pangée se sépare au milieu du Jurassique
=> formation des continents actuels

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3
Q

Nommez les espèces homo et d’où sont-ils originaires

A
  • homo habilis (2.8 M années)
  • homo erectus (1.9 M années)
  • homo floresiensis (issu de erectus et originaire de l’Indonésie)
  • homo neanderthalensis (400 000 ans)
  • homo denisovensis (espèce proche du néandertal)
  • homo sapiens (200 00 ans)

Ils sont presque tous originaires de l’Afrique de l’Est

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4
Q

Parlez de l’expansion de l’écoumène par homo erectus.

A

C’est le premier à migrer sur un autre continent.
Il se déplace au Moyen-Orient (1.5 M années), en Indonésie (1.3 M années), en Chine (1 M années) et en Europe (1 M années)
Il s’agit d’une expansion importante de l’écoumène (aujrd il est planétaire)

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5
Q

La mobilité daterait-elle de plus longtemps? L’humain serait-il plus vieux qu’on le pense?
Quels éléments font douter le portrait de la migration que nous avons?

A
  • outils retrouvés qui datent de plus de 3 millions d’années (= humain avant habilis?)
  • nouvelle espèce en Indonésie : homo floresiensis (peut être issu de migration inconnue provenant d’Afrique par erectus ?)
  • sites de fouilles en Eurasie ont révélé des dates de 2.6 millions d’années (erectus n’aurait mis les pieds qu’il y a 1 M années)
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6
Q

Parlez des grandes migrations durant la période géologique du quaternaire (à l’époque du pléistocène).

A

Lors du pléistocène les cycles de glaciation/déglaciation sont intenses (surtout lors des 600 000 dernières années du pléistocène) et ils ont un impact sur les migrations.
- calottes glaciaires (inlandsis) recouvrent les continents (vers les pôles) de glace durant des dizaines de milliers d’années
- dernière période glaciaire : il y a 40 000 ans (maximum glaciaire : il y a 21 000 ans)
- les migrations sont surtout Est-Ouest et ne dépassent pas le 40e parallèle

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7
Q

Donnez trois raisons de faire attention à l’image qu’on a du pléistocène (surnommé l’Âge de glace).

A

Il n’y a pas de la glace tout le temps et partout.
- climat semblable à aujrd lors des périodes inter-glaciaires
- même lors du maximum glaciaire, ça a peu d’incidence sur les climats équatoriaux (grandes variations latitudinales)
- difficulté des migrations vers les territoires nordiques (froid hivernal est un obstacle pour les humains mal équipés pour affronter l’hiver => pas de vêtements et de feu)

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8
Q

À quelle époque sommes-nous présentement ?
- nom
- date de début
- fin de l’époque bientôt ?

A

Holocène
- début il y a 12 000 ans
- associée à la fonte des glaciers, un climat plus doux et l’agriculture
- nous sommes peut-être actuellement dans une nouvelle époque géologique : l’Anthropocène

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9
Q

Parlez de l’homo neanderthalensis et denisovensis ?

A

L’homme de néanderthal acquiert la maîtrise du feu et la capacité de confectionner des vêtements
- le feu est domestiqué il y a 400 000 ans
- il se déplace plus au nord : il s’implante en Eurasie, mais on le retrouve de l’Espagne à la Russie

L’homme de denisova est une espèce proche du néanderthal

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10
Q

Quels impacts sur le niveau des mers a eu les cycles de glaciation ?

A

Une grande partie de l’eau est stockée sous forme de glace (inlandsis).
- diminution du niveau de la mer (lors du maximum glaciaire : 100-130m)
- la plupart des sites archéologiques sont donc sous l’eau présentement (il y avait plus de terres émergées avant)
- accumulation de glace de 1 à 3 km d’épaisseur
- émergence de ponts terrestres

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11
Q

Expliquez ce que sont les ponts terrestres et comment ils ont contribué à la migration?

A

Lorsque le niveau de l’eau diminue, certaines terres émergent, et donc de nouveaux espaces deviennent accessibles.
=> expansion de l’écoumène

Ponts entre : Angleterre et Europe / Malaisie et Indonésie / Russie et Nord du Japon / Sud de la Corée et Sud du Japon / Australie et Nouvelle-Guinée / Russie et Alaska (détroit de Béring)

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12
Q

Parlez des migration de l’homo sapiens.

A

Il aurait quitté l’Afrique il y a 100 000 ans

  • à Sumatra (Indonésie) il y a 70 000 ans
  • au Nord de l’Australie il y a 50 000 ans (premier à traverser la mer ? => Indonésie et Nouvelle-Guinée restaient séparés par l’eau)
  • il migre vers la Béringie il y a 40 000 ans
  • il traverse vers l’Amérique il y a 20-25 000 ans
  • en Amérique du Sud il y a 12-15 000 ans
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13
Q

Plusieurs théories ont été proposées pour expliquer la migration en Amérique. Quel est le contexte naturel qui pouvait favoriser ou empêcher la migration?

A

Il y avait l’inlandsis de la cordillère (Ouest du Canada) et l’inlandsis laurentidien (reste du Canada)

C’était lors du dernier maximum glaciaire

Il y avait le pont terrestre de la Béringie

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14
Q

Expliquez la théorie de la migration vers l’Amérique du Nord par le détroit de Béring.

A
  • on a retrouvé des pointes issues de la culture cloviste et certaines avaient des restants de mammouth
  • les humains étaient des chasseurs de méga faune et ils auraient traversé le détroit en suivant leur proie (arrivée en Amérique il y a 13 000 ans)
  • il y avait un passage entre les deux inlandsis (en phase de déglaciation)

=> théorie convaincante

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15
Q

Qu’est ce qui pourrait faire réfuter la théorie de la migration par la Béringie ?

A

Il y a un site de fouille à Monte Verde (Chili) qui date de 15 000 ans (= présence antérieure à la culture cloviste et corridor entre les deux inlandsis inexistant

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16
Q

Une deuxième théorie sur la migration vers l’Amérique a vu le jour. Cette théorie se nomme : l’autoroute du kelp. Détaillez.

A

Les premiers humaines se seraient dirigé vers le Sud en voyageant par bateau en longeant les côtes du continent.
=> sites pré-clovistes en Oregon (15 000 ans) et Idaho (16 000 ans)
Explication: la côte-est était déglacée il y a 16 000 ans ce qui créait un passage

17
Q

Comment trouver les sites de fouille pré-clovistes ?

A

Le sol remonte comme une éponge après la fonte d’un inlandsis
=> sites qui auraient techniquement été sous l’eau (niveau marin plus haut aujrd) sont en fait en altitude (le continent à remonté)

18
Q

Nommez deux théories non acceptées par la communauté scientifique.

A
  • théorie trans-pacifique (aucune preuve archéologique d’un voyage par bateau sur le Pacifique)
  • théorie du solutréen (le Sud de la France et l’Espagne auraient été capable de rejoindre la côte-est des É-U par bateau pour des fins d’expansion du territoire de chasse maritime => aucune preuve que les populations étaient capable de construire des bateaux et aucune ascendance européenne dans la génétique autochtone)
19
Q

Quelles sont les périodes anthropologiques de la présence amérindienne au Qc ?

A
  1. Paléoindiens anciens (13K à 9K ans)
  2. Arcaïque (9K à 5K ans)
  3. Sylvicole (5K à 16e siècle)
20
Q

Parlez de la période du paléoindiens anciens.

A

Aspect humain :
- premier groupe qui remonte vers le nord-est
- chasseur nomade
- situés au pourtour du Saint-Laurent

Aspect physique :
- site de Mégantic (12 500 ans) => limite du retrait du glacier
- mer de Champlain en amont de Qc et autre mer en aval de Qc = barrage à la migration vers le nord
- durant cette période les mers vont disparaître et le Qc prendra sa forme actuelle

21
Q

Quelles cultures prennent forme durant la période de l’arcaïque?

A
  • culture laurentienne (au sud du fleuve)
  • culture maritime enne (à l’est)
  • culture bouclérienne (au nord)
22
Q

Parlez de la période de l’arcaïque.

A

Des groupes se forment et divisent le territoire (ils commencent à s’approprier certains espaces mais les limites restent mouvantes).

  • cultures deviennent de plus en plus spécifiques : partage d’un mode de vie, d’une même langue, une division territoriale par rapport aux cultures, fabrication d’outils spécifiques
  • il y a davantage d’interactions entre les groupes/marchandisation (= sites de fouille plus communs => Île aux Allumettes)
  • groupes qui étaient au sud ont remonté vers de nouveaux territoires avec la déglaciation
  • échange de ressources/matériaux, transferts de savoirs
23
Q

Quelles cultures prennent forme durant la période du sylvicole?

A
  • culture meadonoodienne
  • culture pointe-péninsulienne
  • culture laurellienne
24
Q

Parlez de la période du sylvicole

A
  • plus fertile au niveau archéologique
  • termine avec l’arrivée des empires européens
  • la poterie est associée à cette époque (=> démontre une capacité de stockage, montre une expression artistique culturelle)
25
Q

Détaillez ce qu’est la culture pointe-péninsulienne.

A
  • pointes et poteries plus élaborées
  • située à Montréal, en Outaouais et dans les Cantons de l’Est
26
Q

Détaillez ce qu’est la culture laurellienne.

A
  • chasseur / pêcheur / poterie
  • située dans l’ouest de la province, en amont de Mtl (vers les Grands Lacs)
  • horticulture (pratique qui se faisait déjà dans le sud de l’Amérique et qui remonte vers le nord) => trois sœurs : maïs, courge, haricots (cultures qui se complémente, gestion de l’espace, effet bénéfice des racines sur les nutriments du sol)
27
Q

Une nouvelle particularité sociale se développe dans la culture laurellienne. Expliquez.

A

On retrouve une division sexuelle du travail plus forte.
- ligne matriarcale plus évidente
- les femmes s’occupent de la sphère domestique
- société matriarcale (les parents de la femme vont habiter avec elle et son mari)

28
Q

Quels sont les deux grands groupes linguistiques?

A

Langues iroquoiennes (vers l’ouest du Qc, proche des grands lacs) et algonquines (vers l’Est du Qc)
=> plusieurs petits groupes partagent la même langue

29
Q

Quelles sont les cultures du monde nordique?

A
  1. Culture prédorsétienne
  2. Culture dorsétienne
  3. Culture thuléenne
30
Q

À quand remonte la présence dans le grand nord ? Quelles sont les particularités ?

A

La présence dans le sud du Qc remonte à 12 500 ans, puis il y a eu une migration vers le nord à mesure que le territoire se libérait de l’inlandsis (déglaciation).

Dans le grand Nord, la présence ne remonte qu’à 4000 ans.
- mouvement migratoire rapide (car absence de population déjà établit) par le nord (provenance d’Alaska)
- au-dessus de la limite des arbres, pas d’agriculture => techniques de chasse et pêche
- univers culturel très distinct

31
Q

Parlez de la culture prédorsétienne.

A
  • paléo-esquimaux arrivent en Alaska il y a 5500 ans
  • au moment de l’établissement, l’Alaska et la Sibérie étaient déconnectées (plus de pont terrestre) => arrivé par bateaux
  • cela démontre une grande mobilité au niveau de la navigation
  • la population rejoint le Labrador il y a 3800 ans
32
Q

Parlez de la culture dorsétienne.

A
  • provient de la culture prédorsétienne
  • les traditions n’ont pas énormément changé
  • chiens et traîneaux (à cette capacité de navigation s’ajoute les chiens de traîneau => déplacement rapide sur le territoire)
  • chasse et pêche (phoque, grand cétacé) => nouveaux outils
  • introduction de l’art (sculptures dans l’ivoire)
  • augmentation de la population

=> cette culture disparaît entre le 13e et 15e siècle à cause des envahisseurs de l’ouest (thuléens)

33
Q

Parlez de la culture thuléenne.

A
  • ancêtre des populations inuits
  • les thuléens arrivent de l’ouest (Alaska) il y a 900 ans
  • ils occupent la majorité de l’Arctique et ils essaient de descendre jusqu’au St-Laurent mais sont chassé par les innus e5 micmacs
  • chasse et pêche + sophistication technique (grandes embarcations, attirail de chasse (arpon, lance))
  • invention des lunettes protectrices (adaptation importante à leur milieu)
  • plan artistique : sculpture