Cours 2

Question 1

La profession de criminologue existe depuis quand?

Answer 1

Depuis les années 60.

Question 2

Que s’est-il passé en 1996 au niveau de la profession du criminologue?

Answer 2

En 1996, l’Association professionnelle des criminologues du Québec dépose une demande d’intégration des criminologues à l’OPQ.

Question 3

Que ce passe-t-il en 2002 au niveau de la criminologie?

Answer 3

En 2002, le rapport Bernier fait des recommandations pour 25 ordres professionnels. Un comité Adhoc est alors créé.

Question 4

Qu’est-ce que l’Association professionnelle des criminologues du Québec?

Answer 4

Ce sont des étudiants qui ont créés une association afin d’être davantage reconnus et de faire avancer la profession.

Question 5

Que se passe-t-il en 2003-2004?

Answer 5

En 2003-2004, le constat est fait qu’il faut moderniser la pratique professionnelle dans le secteur de la santé mentale. Le ministère de la justice confie le mandat à l’OPQ d’intégrer les criminologues, leur donner leur champ d’exercice et de réserver leur titre.

Question 6

En 2005, le rapport Trudeau établie 4 conclusions importantes. Quelles sont-elles?

Answer 6

Elles peuvent se résumer comme suit :
Multidisciplinarité
Activités partagées
Gestion de risque (double contrainte)
Compétences spécifiques et transversales

Question 7

Quels sont les 4 champs de compétences identifiés?

Answer 7

Criminologie clinique.
L’administration de la justice.
L’intervention en milieu communautaire.
La consultation, l’analyse criminologique et le conseil.

Question 8

Quels sont les 6 types de préjudices que peuvent subir les clients ou la collectivité dans le milieu de pratique de la criminologie?

Answer 8

Bris de confidentialité
Abus de pouvoir
Mauvais diagnostic/mauvaises orientations
Mauvaises évaluations de la dangerosité
Limitation inutile de la liberté des délinquants (octroi de privilèges)
Non respect des droits et de la dignité de la personne (Charte des droits et libertés)

Question 9

Quelles est la définition de la «déontologie»?

Answer 9

La déontologie est un ensemble de règles, de devoirs et d’obligations liés à l’exercice de la profession.

Question 10

Quelle est la définition de l’ «éthique»?

Answer 10

Le terme éthique se réfère à la recherche de valeurs universelles pouvant guider la conduite des humains, notamment des cliniciens et des chercheurs. Elle implique la prise de conscience et la réflexion personnelle et critique sur ses fonctions, ses droits et ses obligations.

Question 11

Ces divers types de préjudices (6) rendent discutables quoi?

Answer 11

L’éthique et la déontologie du travail de criminologue.

Question 12

Quels sont les 4 groupes imputables de ces préjudices?

Answer 12

Le public
Les contrevenants
Les proches
Les victimes

Question 13

Les attentes d’un ordre professionnel permettraient… (6)

Answer 13

Une reconnaissance professionnelle
Mise à jour des connaissances
Établissement d’un code de déontologie
Formulation de paramètres de pratique
Protection des intervenants et des clients
Autonomie face à l’employeur

Question 14

Quels sont les 5 facteurs à considérer pour la création d’un nouvel ordre?

Answer 14

Connaissances requises spécifiques à la profession
Degré d’autonomie
Caractère personnel des rapports professionnels/Confiance particulière qu’ils doivent témoigner aux professionnels
Ordre prend en compte les préjudices
Caractère confidentiel/Confidentialité

Question 15

Quelles est la ligne de temps de l’évolution législative de la criminologie?

Answer 15

Voir PowerPoint slide #11.

Question 16

L’appartenance à un ordre garantit que le professionnel…

Answer 16

Détient les compétences minimales requises pour l’exercice des activités qui lui sont réservées.
Est visé par les mécanismes de protection du public.
La loi garantit aux clientèles les plus vulnérables que les ÉVALUATIONS ET INTERVENTIONS qui comportent UN RISQUE ÉLEVÉ DE PRÉJUDICE seront ACCOMPLIES PAR DES PROFESSIONNELS, MEMBRES DE LEUR ORDRE, et qu’elles seront, par le fait même, couvertes par les mécanismes de protection du public, les professionnels impliqués étant IMPUTABLES au sens du système.

Question 17

Quels sont les 5 mécanismes de protection du public?

Answer 17

Normes de pratique
Formation continue
Inspection
Accès à la profession
Syndic

Question 18

Qu’est-ce que l’inspection (mécanisme de protection du public)?

Answer 18

Il s’agit d’un des mécanismes de protection prévu par le Code des professions.
L’inspection se veut de faire ressortir les forces et faiblesses du membre permettant ainsi une reconnaissance des aptitudes et un ajustement d’éléments préjudiciables pour le public.

Question 19

Quel est l’objectif de l’inspection (mécanisme de protection du public)?

Answer 19

L’objectif permet de réaliser une réflexion critique et introspective des divers aspects impliqués dans la pratique.

Question 20

Qu’est-ce que la formation continue (mécanisme de protection du public)?

Answer 20

Le membre doit effectuer 30h d’activité de formation continue par période de référence de deux ans.
Le membre doit inscrire ses activités de formation au portfolio numérique.
Le membre doit joindre toute pièce justificative exigée et les conserver 2 ans.
Il existe certaines formations spécifiques offertes aux membres : déontologie et éthique appliquées à la criminologie et tenue de dossier.

Question 21

Quel est le rôle d’un ordre professionnel?

Answer 21

Le rôle, qui lui est attribué, consiste à assurer la protection du public ; réglementer et surveiller l’exercice d’une profession ; favoriser le développement de la profession.

Question 22

Quelles sont les champs d’exercice de la profession de criminologie (2)?

Answer 22

Évaluer les facteurs criminogènes et le comportement délictueux de la personne ainsi que les effets d’un acte criminel sur la victime.
Soutenir et rétablir les capacités sociales de la personne contrevenante et de la victime dans le but de favoriser l’intégration dans la société de l’être humain en interaction avec son environnement.

Question 23

Quels sont les champs de pratiques de l’OPCQ?

Answer 23

Déterminer un plan d’intervention et en assurer la mise en œuvre.
Évaluer une personne dans le cadre d’une décision par le DPJ ou du tribunal en application de la LPJ.
Évaluer un adolescent dans le cadre d’une décision du tribunal en application de la LSJPA.
Décider de l’utilisation des mesures d’isolement dans le cadre de l’application de la LSSS et LSSS pour les autochtones cris.
Évaluer une personne atteinte d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par un professionnel habilité.
Décider de l’utilisation des mesures de contention dans le cadre de l’application de la LSSS et LSSS pour les autochtones cris.
Déterminer le plan d’intervention pour une personne atteinte d’un trouble mental ou présentant un risque suicidaire qui est hébergé dans un centre de réadaptation pour jeunes (s’ajoute en 2019).

Question 24

En quoi consiste la mission de l’ordre ?

Answer 24

1. Contrôle l’admission à la profession.
2. S’assure du maintien à niveau des compétences des criminologues.
3. Entretient une communication efficace et adaptée aux besoins des criminologues.
4. Veille à la qualité et à l’intégrité de l’exercice de la profession.
5. Travaille à faire connaître auprès du public la profession de criminologue.
6. Intervient publiquement sur des questions relatives à la profession.
7. Reçoit et traite avec diligence les plaintes du public.

Question 25

À quoi sert le syndic?

Answer 25

Le conseil de discipline peut ordonner une ou plusieurs sanctions :
La réprimande.
La radiation temporaire ou permanente.
Une amende d’au moins 2500$ et d’au plus 62 500$ pour chaque infraction.

Ceux qui travaillent au syndic ont un code d’enquête et doivent se rapporter au code de déontologie pour voir s’il y a eu usurpation du titre ou un ou des manquements au code.
Doivent avoir une plainte fondée (enquêter pour voir si elle est réellement fondée) = envoyée au conseil de discipline

Question 26

Quelle est l’analyse fonctionnelle de la profession de criminologue?

Answer 26

Suppose l’intégration de 3 savoirs : savoirs-connaissances, savoir-faire et savoir-être
—> Avoir l’obligation de compétence
La compétence est le concept clé du modèle qui consiste en la mobilisation de manière pertinente, des 3 savoirs et de toutes les ressources utiles dans le contexte précis d’une activité professionnelle.