Cours 2 Flashcards

1
Q

Quels sont les différentes méthodes pour calculer les seuils

A
  1. Méthodes des stimulits constants
  2. Méthodes des limites
  3. Méthodes d’ajustement
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Q

Quel est le processus pour le seuil absolu lors de méthode des stimuli constants

A

On présente tous les stimuli (5à9) un stimuli à la fois et aléatoirement. Le participant indique s’il perçoit ou non le stimuli.

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Q

Quel est le processus pour le seuil différentiel lors de méthode des stiluli constants

A

On choisi un stiluli standard et on le présente en même temps ou successivement à un autre stimuli (7à9). Le participants indique si le stimuli de comparaison est plus ptit, égal ou plus grand que le stimuli standard.

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Q

Quel est le processus pour le seuil absolu lors de méthode des limites

A

On présente des séries ascendantes et descendantes de stimuli jusqu’a ce que le participants percoit ou ne détecte plus le stimuli.

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5
Q

Quel est le processus pour le seuil différentiel lors de méthode des limites

A

On choisi un stimuli standard et une série de stimuli de comparaison, puis on lui présente le stantard et le stimuli en série ascendantes et descendantes. Le participants doit indiquer si le stimuli de comparaison est plus petit, égal ou plus grand que le standard

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6
Q

Quel est le processus pour le seuil absolu lors de méthode d’ajustement

A

On mel le gradateur à un extrème et demande au participant d’ajuster jusqu’a ce qu’il percoit ou ne percoit plus le stimuli

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7
Q

Quel est le processus pour le seuil différentiel lors de méthode d’ajustement

A

Le participant ajuste un stimuli de comparaison pour qu’il soit égal au standard

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8
Q

Comment calculer les seuil absolu lors de méthode des stimulis constants

A

Placer le pourcentage de fois ou le stimuli est détecter sur l’axe des Y en fonction de la magnétude des stimuli sur l’axe des X, le seuil déterminer comme étant le point qui correspond à une capacité de percevoir lors de 50% des essaies correspond au seuil absolu** (on est une coche en haut du hasard)**

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9
Q

Comment calculer le seuil différententi lors de méthode des stimulis constants ?

A

Placer les différentes valeurs de stimuli de comparaison sur l’axe des X et la probabilité de trouver que le stimuli de comparaison est plus lourd sur l’axe des Y. Pour trouver le Seuil différentiel supérieur, calculer 75% des probabilités - 50% des probabilités. Pour calculer le seuil différentiel inférueur, calculer 50% des probabilités - 25% des probabilités
ON NE FAIS PAS LA MOYENNE DES DEUX !!!

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10
Q

Comment calculer les seuil absolu lors de méthode des limites

A

On fait la moyenne de tous les points de transition (quand on a répondu qu’on le percevait ou qu’on ne le percevait pu)

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11
Q

Comment calculer le seuil différententi lors de méthode des limites

A

On calcule l’intervale d’incertitude en soustrayant la moyenne des limites inférieur à la moyenne des limites supérieur. Ensuite on divise cette intervale en deux.
1- calculer moyennes
2 - Calculer l’intervale
3 - Diviser en 2

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12
Q

Comment calculer les seuil absolu lors de méthode d’ajustement

A

On fait la moyenne des points de transition entre ce qui est perceptible et ce qui ne l’est pas

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13
Q

Comment calculer le seuil différententi lors de méthode d’ajustement

A

On fait l’écart-type : l’écart entre le stimuli ajusté par le participant et le stimuli standard.

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14
Q

Qu’est ce qu’un critère décisionnel

A

Un critère de cognition, le réseau cognitif d’une personne qui prend une désision en fonction de sa sensibilité (conservateur ou ambitieux)

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15
Q

Qu’est ce qu’un critère de sensibilité

A

La sensibilité sensorielle d’une personne, facilité ou difficulté de détection d’un signal ou d’un bruit

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16
Q

Qu’est ce que la théorie de la détection du signal (TDS)

A

La détection d’un stimulus (signal) dans un environnement est influencée par deux facteurs principaux : le signal lui-même et le bruit de fond.
Le bruit de fond représente toutes les autres influences sensorielles et cognitives qui peuvent interférer avec la perception du signal.

17
Q

Quels sont les unité de mesure de la TDS

A

Le d’ : la différence entre les moyennes de distribution de b et b+s.
Le Bêta b (CD) : division des donnés de distribution s+b et b

18
Q

quels sont les types d’erreurs lors de méthode des stimuli constants

A

Erreur spatiale : Somatosensorielle, un des deux cotés est préféré (gauche, droite)
Erreur d’ordre temporel : Biais cognitif, la trace en mémoire peut être affaiblie lors de la prise de décision.

19
Q

Quels sont les types d’erreurs lors de méthode des limites

A

Erreur d’habituation : le participant s’habitue à toujours répondre la même chose
Erreur d’anticipation : le participant, sachant qu’il y a un point de transition qui s’en vient, répondra trop rapidement

20
Q

Nommer les trois lois de la TDS

A
  • Loi de Weber
  • Loi de Stevens
  • Loi de Fechner
21
Q

Expliquer la loi de Weber

A

Le seuil différentiel augmente en fonction de l’intensité du stimulus à l’écoute (lorsqu’on double le seuil, l’intensité double)

Il y a ajout d’un a (résultat d’un bruit sensoriel pour corriger les valeurs qui se trouvent aux extrèmes du continuum)

22
Q

Expliquer la loi de Fechner

A

L’impression subjective, quand on compare deux stimulis séparées par exactement 1 unité de DJP est exactement le même, peu importe l’intensité du stimulus.

Ex. 10 + (0,3 x 10) = 13 ; 13 + (0,3 x 13) = 16.9 ; 16.9 + (0,3 x 16.9) = 21,97….

L’intensité est la même entre les rangs de sensation (graphique)

23
Q

Expliquer le loi de stevens

A

La relation entre le continuum physique et psychologique dépend de la modalité sensorielle (Loi de puissance). L’exposant b est la signature d’un continuum sensoriel.
La valeur de b = 1 –> linéaire
La valeur de b > 1 –> expodentielle
La valeur de b < 1 –> logarithmique

24
Q

Quels sont les situations typiques de la TDS

A

1 : Détection correcte (B + S)
2 : Omission (B) - Réalité (B+S)
3 : Fausse alarme (B+S) - Réalité (B)
4 : Rejet correct (S)