Cours 2 Flashcards

Théories biosociales du comportement délinquant

1
Q

L’environnement peut avoir quel rôle face à une prédisposition biologique à la violence?

A

inhibiteur ou l’augmenter

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2
Q

Sur le plan anatomique, quel est le chemin simplifié du comportement violent?

A

Génétique—-Cerveau——Violence

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3
Q

Quel est le rôle de la génétique dans le chemin du comportement violent?

A

Nos parents nous transmettent leur ADN et chacun va vivre des expériences qui vont influencer comment nos gènes se développent.

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4
Q

Comment la génétique affecte notre cerveau dans les comportements violents?

A

La génétique vient façonner notre cerveau de deux façons: en terme de structure (concrètement la forme et la grosseur), mais aussi pour le fonctionnement de notre cerveau.
Les processus de communication entre les différentes aires interagissent. Ça se fait tout au long de notre développement le processus de la génétique sur le cerveau.

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5
Q

Qu’est-ce que l’Épi génétique?

A

Épi Génétique: La facon dont les facteurs environnementaux vont venir modifier la façon dont nos gènes vont s’exprimer. (C’est la preuve que rien n’est déterminé).
Ça fonctionne dans les deux sens, on peut avoir des prédispositions et l’environnement va inhiber ET on peut ne pas en avoir et l’environnement va stimuler ces prédispositions-là.

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6
Q

Quelle est la place de la biologie dans l’étude des comportements violents?

A
  • Approche qui a longtemps été critiquée
  • Longtemps mise de côté.
  • Encore peu utilisée.
    MAIS QUI A AIDER À ACCROÎTRE NOTRE COMPRÉHENSION DES COMPORTEMENTS VIOLENTS.
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7
Q

Comment la biologie a permis d’accroître notre compréhension des comportements violents?

A

Grâce à une nouvelle technologie : l’imagerie cérébrale. Avec l’étude de l’imagerie cérébrale, on peut mettre en évidence que certaines types de criminels ont un fonctionnement cérébrale qui tend à différer du nôtre. Amygdale vient différer chez le psychopathe, tout petit et ratatiner, ce qui influe sur les émotions

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8
Q

Quelles sont les deux principales avancées technologiques qui ont permis le développement de l’étude biosociale des comportements violents ?
ET COMMENT?

A

Ça a permis de donner naissance à la neurocriminologie, une nouvelle science.

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9
Q

Qu’est-ce que la neurocriminologie?

A

Une discipline qui s’intéresse aux bases neuronales du crime et qui intègre les principes et les techniques des neurosciences afin de comprendre les origines des comportements antisociaux, violents ou criminels.

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10
Q

Pourquoi dit-on que les comportements violents sont une épidémies?

A

Parce qu’ils peuvent être transmis de deux manière différentes : héréditaire ou par exposition. Plus nous somme exposé à la violence, plus nous avons de chances d’avoir des comportements violents.

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11
Q

La propension de comportements violents se distribue-t-elle de manière égale chez les hommes et chez les femmes?

A

La testostérone qui joue un rôle important, mais qui n’explique pas tout. Les hommes ont une tendance à être plus violent que les femmes. La psychopathie s’exprime de manière différente chez les hommes et chez les femmes. Le processus de socialisation qui fait que les hommes sont plus violents (pistolet VS poupée).
MAIS expérience avec enfants de 18 mois confirme que la socialisation a une moins grosse importance puisque les enfants avaient des comportements violents dès le plus jeune âge.

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12
Q

Étude de cas sur Jeffrey Landrigan (1ere histoire de cas qui a mis la puce à l’oreille pour investiguer sur la biologie).

A

Environnement sécuritaire
Comportements problématiques commencent à 2 ans.
Va en prison et ressemblance avec un autre homme dans une autre prison. = père.
G-P vole de banque et abattu, jamais connu.

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13
Q

Qu’est-ce qui diffère dans le cerveau des gens violents?

A

L’amygdale plus petit et ratatiné car manque d’activité
Déficit dans le cortex préfrontal.

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14
Q

Que se passe-t-il si amygdale ok, mais pas cortex préfrontal?

A

On prémédite beaucoup. On est structuré.

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15
Q

Comment l’amygdale et le cortex préfrontal sont impliqués dans le comportement violent?

A

Cortex préfrontal : ? Il est impliqué dans l’impulsions des sentiments et de nos comportements. C’est le couvercles de notre impulsivité.
Amygdale : génère le sens de la morale, et ceux qui tuent ont un amygdale ratatiné, petit.

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16
Q

Qu’est-ce que Pinker (vidéo: les grands débats : les origines de la violence) propose d’utiliser comme piste contre la violence pour la diminuer?

A

Une alimentation à base d’oméga-3

17
Q

Que nous disent les études sur les jumeaux?

A

Notre génétique influence :
-Nos conduites alimentaires
-notre tendance à la dépression
-choix politiques
-sports
(BREF NOS CARACTÉRISTIQUES INDIVIDUELLES SONT INFLUENCÉES PAR NOTRE GÉNÉTIQUE)

18
Q

Qu’est-ce que les études sur les jumeaux nous permettent d’analyser?

A

La contribution relative des grandes catégories de facteurs. À quel point le biologique et l’environnement pèsent dans la balance?

19
Q

Quels sont les différents types de jumeaux?

A

Jumeaux monozygotes (partagent 100% de leur patrimoine génétique)
jumeaux dizygotes (partagent 50% de leur patrimoine génétique)

20
Q

Dans l’étude des jumeaux sur leur comportements violents, qu’est-ce qui est faux de penser?

A

Qu’ils vont avoir le même environnement exactement et qu’ils vivront les mêmes expériences.

21
Q

Quelle est la proportion d’influence dans les comportements violents des jumeaux?

A

50% gènes
20 environnement familiale
30% environnement non-familiale (paires)

22
Q

Vrai ou Faux
Les enfants ayant un père criminalisé et ayant grandi dans une famille adoptive ont plus de chances de devenir des criminels que les enfants adoptés n’ayant pas un père criminalisé

A

Vrai

23
Q

Vrai ou Faux
Les jumeaux dizygotes sont davantage similaires en ce qui concerne les comportements criminels et les comportements antisociaux que les jumeaux monozygotes

A

Faux, c’est les monozygotes qui sont davantage similaires que les dizygotes ET CE, MÊME LORSQU’ILS GRANDISSENT DANS DES ENVIRONNEMENTS DIFFÉRENTS.

24
Q

Quelles sont les limites des études faites sur les jumeaux?

A

Environnement commun et environnement non-partagée.

25
Q

Quels sont les 2 postulats de la perspective interactionniste de la théorie biosocial de la violence?

A

Lorsqu’un produit biologique interagit avec un facteur de risque social, cela produit de la violence

Lorsqu’un produit biologique interagit avec un facteur de protection social, cela peut inhiber la violence.

26
Q

Qu’est-ce que le social push perspective?

A

En additionnant ou soustrayant des informations quant à la nature des variations du comportements, l’environnement cache ou met en lumière le rôle des influences génétiques.

27
Q

Qu’est-ce que le syndrome XYY?

A

Anomalie chromosomique sur le chromosome sexuel.
Personnes grandes et minces, avec une développement des organes sexuels qui ne favorisent pas le développement complet. Ils sont très susceptibles.
Association entre les gens atteints de ça et les comportements violents.
5x plus de chances de commettre une crime violent ceux qui l’ont.
UNE DES PREUVES QU’IL EXISTE DES FACTEURS BIOLOGIQUES QUI PEUVENT ÊTRE HÉRÉDITAIRES.

28
Q

Qu’est-ce que le warrior gène (MAOA)?

A

Le fait de subir de la maltraitance répétée durant l’enfance va avoir un impact sur l’expression de ce gêne-là et ca va réduire l’expression de ce gêne-là, ce qui produit davantage des comportements violents

29
Q

Quel est l’apport du gène MAOA?

A

C’est la première fois que des chercheurs mettent en évidence de façon empirique et scientifique que l’épi-génétique s’applique aussi aux comportements violents. (épigénétique : l’environnement modifie l’expression de nos gênes).

30
Q

Quelles sont les conséquences d’une lésion au niveau du cortex préfrontal? (niveau émotionnel)

A

Favorise l’expression de la colère et de la rage

31
Q

Quelles sont les conséquences d’une lésion au niveau du cortex préfrontal? (niveau comportemental)

A

Favorise les comportements criminels, les prises de risque, l’impulsivité, l’irresponsabilité

32
Q

Quelles sont les conséquences d’une lésion au niveau du cortex préfrontal? (niveau psychologique)

A

Favorise l’émergence de traits de personnalité négatifs, le faible contrôle de soi, l’incapacité à inhiber des comportements inadéquats.

33
Q

Quelles sont les conséquences d’une lésion au niveau du cortex préfrontal? (niveau social)

A

Favorise l’immaturité, le manque de tact, le manque d’habilité sociale

34
Q

Quelles sont les conséquences d’une lésion au niveau du cortex préfrontal? (niveau cognitif)

A

Favorise le manque de flexibilité, la faible capacité à résoudre des problèmes, à différer la satisfaction de ses besoins, à apprendre des échecs.

35
Q

Un faible fonctionnement de quel partie du cerveau est associée à quoi?

A

Cortex préfrontal
Associé aux comportements antisociaux, aux comportements violents, aux comportements criminels

36
Q

Les comportements violents résultent de quoi?

A

Interactions gènes et environnement.