Cours 2

Question 1

Nommez des exemples de différentes fonctions cognitives et exécutives.

Answer 1

• Intelligence générale (WAIS ou WISC)
• Les différentes formes de mémoire (de travail; épisodique; etc)
• Ressources attentionnelles (attention soutenue; divisée; etc)
• Capacités d’apprentissage
• Capacité d’inhibition

Question 2

Dans la capacité de régulation, attention et apprentissage de l’axe M, les fonctions exécutives et cognitives indiquent quoi?

Answer 2

Elles donnent une indication du niveau de maturation cérébrale. Ces aptitudes sont très variables d’un individu à l’autre, et ne sont pas directement liées à un style ni à une structure de personnalité en particulier.

Question 3

Qu’est-ce que la variabilité affective?

Answer 3

C’est pouvoir ressentir, à différents niveaux d’intensité, autant des émotions «négatives» que «positives». L’émotion est appropriée au contexte qui la déclenche.

Question 4

Qu’est-ce que la capacité de compréhension émotionnelle?

Answer 4

C’est pouvoir identifier ses émotions, leurs manifestations internes, et les émotions des autres à partir du langage non verbal.

Question 5

Qu’est-ce que la capacité de communication émotionnelle?

Answer 5

Expression adéquate aux autres de son état émotionnel, d’une façon qui favorise la réceptivité de l’autre. Vocabulaire émotionnel riche et varié.

Question 6

Vrai ou faux?

La capacité de communication émotionnelle est influencée pas la compréhension émotionnelle et la variabilité affective.

Answer 6

Vrai.

Question 7

Qu’est-ce que nécessite le développement de la mentalisation?

Answer 7

Le développement de cette habileté nécessite que les figures parentales soient elles-mêmes en capacité de mentaliser, et de communiquer à l’enfant une pensée mentalisée = fonction alpha

Question 8

Quel est le plus haut niveau de mentalisation?

Answer 8

La fonction réflexive

Question 9

Qu’est-ce que la pseudo-mentalisation?

Answer 9

La personne semble mentalisée car son discours reflète de nombreux liens qui semblent «logiques». Toutefois, la pensée est déconnectée du monde affectif. Peut induire chez le clinicien: anxiété, ennui, somnolence, frustration ou gratification si le clinicien est dans ce même mode de mentalisation.

Question 10

Qu’est-ce que l’hyper-mentalisation?

Answer 10

La personne peut sembler mentalisée car elle est en mesure de faire de nombreuses hypothèses d’une situation. Toutefois la plupart des hypothèses sont irréalistes et n’apaisent pas l’envahissement émotionnel.

Question 11

Qu’est-ce que la différenciation?

Answer 11

La différenciation se développe à plusieurs niveaux. C’est la capacité à distinguer:
- Soi des autres (soi / non-soi)
- Rêve / fantasme et réalité
- Les représentations internes et les objets externes
- La temporalité: passé, présent, futur

Question 12

Selon quoi la capacité relationnelle est-elle évaluée?

Answer 12

• La qualité des relations entretenues (profondeur, stabilité)
• La qualité des relations d’objet internalisées
• La capacité de régulation de la distance-proximité
• Les expériences sexuelles (capacité de fantasme, connaissance des désirs, etc)

Question 13

À quoi les éléments de la capacité relationnelle donnent-ils accès?

Answer 13

À l’intimité et la réciprocité

Question 14

Qu’est-ce que le sentiment d’agentivité?

Answer 14

C’est de prendre action dans notre vie, nos relations, se défendre, représenter notre personne

Question 15

Vrai ou faux?

L’impulsivité est souvent reliée à des déficits dans les capacités cognitives et/ou émotionnelles.

Answer 15

Vrai.

Question 16

Une régulation défaillante peut se manifester par quoi?

Answer 16

• Des décharges
• Du contrôle émotionnel

Question 17

Quelle est la différence entre les défenses de haut et de bas niveaux?

Answer 17

Les défenses de bas niveau permettent de se débarrasser temporairement de l’affect (clivage, projection, dissociation), tandis que les défenses de haut niveau permettre de mettre à distance l’affect (rationalisation, déplacement, sublimation).

Question 18

À quoi sont liés de faibles capacités d’auto-observation?

Answer 18

À l’alexithymie (difficulté à identifier ses émotions).

Question 19

Vrai ou faux?

Le Moi idéal est ce que on veut être pour être à la hauteur des attentes de l’autre.

Answer 19

Faux, c’est la définition de l’Idéal du Moi. Le Moi idéal c’est ce que l’on veut être pour soi-même.

Question 20

Qu’est-ce qui différencie une structure psychologique névrotique à une structure psychotique?

Answer 20

Dans une structure névrotique, le surmoi est bien intégré, alors que dans une structure psychotique, le surmoi est peu construit.