Cours 2 Flashcards

1
Q

Qu’est ce qu’une théorie?

A

Modèle conceptuel qui permet d’organiser un ensemble de faits, d’observations, d’idées dans le but d’expliquer un phénomène

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2
Q

Quesque la théorie permet de faire?

A

Générer des hypothèses qui seront ensuite testées, vérifiées par des études empiriques

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3
Q

Principaux modèles théoriques

A

Psychanalyse
Socio culturel
Évolutionnismes
Apprentissage social
Développement cognitif
Schème de genre

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4
Q

La psychanalyste a t’elle eu une grande influence sur la société?

A

Oui vrm
Donné naissance courant psycho dynamique

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Q

Stades

A

Oral anal phallique latence génitale

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6
Q

Stade phallique

A

Découverte penis plaisir
Mère devient objet d’amour sexuel
Rivalité avec père
Peur castration

= complexe d’Œdipe = résoudre par répression désir envers mère

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7
Q

A quoi sert résolution complexe doedipe chez le garçon

A

Développer identité masculine
Force courage raison pouvoir

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8
Q

Stade phallique fille

A

Découverte clitoris
Envie penis
Rejet mère
Désirs pénétré par père et enfanté

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9
Q

Complexe Doedipe fille régler

A

Jamais au complet
Surmoi n’atteint pas sa maturité.

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10
Q

Développement identité féminine après complexe
Qualités ?

A

Sentiment infériorité égard gars
Désir séduire
Passivi.
Masochisme

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11
Q

En quoi Freud fut progressiste sur

A

Bcp femme partis eleve
Bisexualité psychique = caque individu à des caractéristiques masculines et féminines
Ouverture homosexualité

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12
Q

Critiques de Freud

A

Karen hirney = hommes ont envie du pouvoir reproducteur des femme

Juliet Mitchell = envie du penis - comme envie des privilèges des hommes

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13
Q

Margaret mead

A

Anthropologue américaine
Étude des rôles sexuels et comportement des hommes et femmes des communautés de la Papouasie nouvelle Guinée

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14
Q

Arapesh

A

Hommes et femmes pacifiques impliqués dans soins aux enfants

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15
Q

Mundugumor

A

Rudes individualistes agressifs

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16
Q

Tchambuli

A

Femmes dominantes hommes émotifs préoccupés par apparence physique

17
Q

Vrai ou faux

A

Différences psychologiques entre les sexes ne sont en aucune façon prédéterminé par la biologie

18
Q

Statut et pouvoir

A

Caractéristique féminine

Bien percevoir comportement non verbaux
Obéissance

Masculine
Agressivité ambition
Davantage lié au statut social qu’au sexe!!

19
Q

Rôles sociaux déterminé par caractéristique physiques femmes hommes

A

Femme enfanter enfant
Homme grande taille force physique

20
Q

Prémisse théorie évolutionniste

A

But premier de tout être vivant est d’assurer survie des gènes

21
Q

Théorie évolutionniste homme vs femme

A

Homme=
Milliers spermatozoides
Fertilisation plusieurs femmes le plus possible
Relations courte durée polygamie (sur de transmettre leurs gènes)

Femmes= nombre limité ovules + grossesse
Besoin ressources durant la grossesse
Sélection partenaire et monogamie

22
Q

Vrai ou faux

Femmes et hommes ont des compétences intellectuelles et sociales distinctes qui sont programmées inscrites dans leurs gènes

A

Vrai

23
Q

Critique théorie évolutionniste

A

Absence preuve scientifique sur origine génétique des différences de comportement selon sexe
Généralisation abusive décrire comportement capacité femmes / hommes

24
Q

Théoricien apprentissage social

A

Bandura / Michel

25
Q

Théorie apprentissage social sur différence entre sexes

A

Filles et garçons reçoivent une éducation différente

Critique dit que non…

26
Q

Théoricien développement cognitif

A

Kohlberg

27
Q

Selon kohlberg distinction du genre à quel âge
Stabilité constance genre

A

2-3 ans
3 et 5 ans
= enfant cherche à se conformer aux comportements associé;s à son sexe ou genre et développe une identité positive

28
Q

Théorie du schème de genre
Théoricien
c’est quoi un schème

A

Sandra Bem
Schème = structure cognitive qui permet d’organiser information
Schème de genre = ensembke de concepts représentation se rapportant au genre
Société possèdent leur propre schème de genre
Compos; d’idées de concepts