Cours 2 Flashcards

1
Q

Comment déterminer que des phones sont en distribution complémentaire ?

A

trouver les environnements dans lesquels ils se trouvent

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2
Q

Quel est le lien entre les allophones qui réalisent un phonème?

A

Ils sont phonétiquement similaires = ils partagent des traits, MAIS ils ont aussi des différences !

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3
Q

Quels sont les 2 niveaux de représentation?

A

Phonémique et phonétique

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4
Q

Qu’est-ce qu’on trouve dans le niveau phonémique ?

A

La FSJ = l’ensemble de phonèmes qui forment un mot.

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5
Q

Qu’est-ce qu’on trouve dans le niveau phonétique ?

A

La FS = l’ensemble d’allophones qui sont prononcés.

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6
Q

Quel type d’information on retrouve au niveau phonémique ?

A

info imprévisible et distinctive

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7
Q

Qu’est-ce que ça signifie que l’info est imprévisible ?

A

Qu’il faut que le groupe de phonèmes qui compose une FSJ soit appris.

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8
Q

Quels sont les critères pour déterminer le symbole qui représente le phonème ?

A
  1. Naturalité phonétique
  2. Correspondance
  3. Simplicité
  4. Distribution la plus large
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9
Q

Quel type d’information on retrouve au niveau phonétique ?

A

infos prévisibles, allophonique

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10
Q

Qu’est-ce que ça signifie que l’info soit prévisible ?

A

Que le locuteur sait quel allophone utiliser dans tel contexte

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11
Q

DONC qu’est-ce qui doit être mémorisé ?

A

L’ensemble des phonèmes qui forment un mot. (allophones qui réalisent les phonèmes n’ont pas besoin de l’être)

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12
Q

Qu’est-ce que ça signifie que des phonèmes subissent des changements ?

A

Que leurs caractéristique dans la FSJ diffèrent de leurs caractéristiques dans la FS.

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13
Q

Comment savoir quel allophone est réalisé ?

A

Si les FSJ subissent un processus phonologique, le phonème ciblé par le processus est réalisé avec l’allophone que le contexte demande.
Si elles ne subissent pas de processus, le phonème est réalisé avec l’allophone de défaut.

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14
Q

Qu’est-ce qui fait le lien entre les FSJ et les FS ?

A

les processus phonologiques

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15
Q

Qu’est-ce que le voisement de l’assimilation?

A

L’accord en voisement avec un phone adjacent.

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16
Q

Qu’est-ce que la palatalisation de l’assimilation?

A

Changement du point d’articulation de la consonne à alvéo-palatale.
Les consonnes vélaires et alvéolaires vont changer de lieu.
Souvent lorsque précède la voyelle [i]. [i] se produit proche du palais et attire les consonnes.

17
Q

qu’est-ce que l’assimilation du point d’articulation ?

A

Passe au lieu d’articulation du phone qui suit

18
Q

qu’est-ce que la labialisation de l’assimilation ?

A

Addition de l’arrondissement comme articulation secondaire.

19
Q

qu’est-ce que l’assimilation dans la manière d’articulation ?

A

Passe au mode du phone qui suit

20
Q

qu’est-ce que la nasalisation de l’assimilation ?

A

Addition de nasalisation à une voyelle

21
Q

qu’est-ce que l’harmonie vocalique de l’assimilation?

A

Modification d’une voyelle par laquelle elle prend les traits d’une voyelle voisine.
La voyelle plus proche de la voyelle affectée influence la voyelle affectée et l’harmonie cause un changement d’emplacement.

22
Q

quelles sont les directions de l’assimilation?

A

progressive ou régressive

23
Q

quels sont les degrés de l’assimilation ?

A

partiale : le déclencheur et la cible ne partagent qu’un seul trait ou certains traits.
totale : le déclencheur et la cible sont complètement similaires.

24
Q

qu’est-ce que la dissimilation ?

A

Modification d’un phone afin de le rendre moins similaire à un autre dans son contexte.
Inverse de l’assimilation, pas très courant

25
Q

qu’est-ce que la dissimilation de manière ?

A

26
Q

qu’est-ce que le voisement de dissimilation ?

A

Elle peut s’appliquer à des phones non adjacents.

27
Q

qu’est ce que l’élision ?

A

Effacement d’un phone
Une voyelle non accentuée dans une syllabe ouverte peut être effacée.
Pas d’élision quand la séquence est CV ou VC

28
Q

qu’est-ce que l’épenthèse ?

A

Insertion d’un phone
Le but est peut-être la création d’un type plus commun de syllabe.