Cours 2 Flashcards

1
Q

4 structures de la nevroglie

A

1.astrocytes
2.Microgliocytes
3.oligodendrocytes
4. Cellules ependymaires

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2
Q

Ventricules

A

1.ventricules latéraux
2. 3ème ventricule
3. Aqueduc de Sylvius
4. 4ème ventricule
5.Canal ependimaire

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3
Q

Structure du SNC

A

Cerveau,cervelet,tronc cervical,moelle épinière

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4
Q

Matière blanche

A

Fibres axonales myélinisés et cell. gliales

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Q

nommez la substance où se trouve le corps cellulaires des neurones, cell. gliales, fibres nerveuses amyélinisés –> siege des synapses du SNC

A

Matère grise

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6
Q

les cellules gliales peuvent-elles se reproduire?

A

Oui, cela se nomme la gliogenèse

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7
Q

Vrai ou faux : les cellules gliales ne sont pas excitables

A

Vrai

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8
Q

Vrai ou Faux: le rapport des cellules gliales est de 1:1 à 1:2 p/r aux neurones

A

Vrai, il y a plus de cell. gliales que de neurones

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9
Q

Cellules amitotique

A

neurone

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10
Q

où se produit la neurogenèse et combien de cell. par an?

A

elle se produit dans l’hippocampe et c’est environ 200-400 cell./an

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11
Q

Quelle est la grande composante des cell. gliales

A

Astrocyte

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12
Q

Où se trouve les astrocytes?

A

elles se trouvent entre les neurones, ce sont des cell. qui ont des rôles cruciaux au niveau du SNC

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13
Q

Nomme les fx des astrocytes

A
  1. nourrissent, supportent et protègent
  2. ont un rôle dans la transmission synaptique
  3. contrôle la concentration extracellulaire de certaines substances
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14
Q

Vrai ou faux : les astrocytes sont + nombreuses et complexes chez l’humain que chez les autres espèces animales

A

vrai

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15
Q

Quelles sont les cellules qui assurent la défense immunitaire du SNC

A

Microgliocytes

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16
Q

Définir la fx de Phagocytose

A

Cela signifie que ces cell. font un nettoyage quotidien et permanent

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17
Q

que contiennent les microgliocytes

A

Elles contiennent des lysosomes

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18
Q

nommez des fx des microgliocytes

A
  1. Elles éliminent les débris des cell. mortes (digestion des cell.)
  2. Elles détruisent les microorganismes envahisseurs
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19
Q

cellules qui vont s’entourer autour de l’axone (on va parler de gaine de myéline axonale) et vont aider pour le PA

A

les oligodendrocytes

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20
Q

donnez des descriptions de la gaine de myéline axonale

A
  1. entoure l’axone du neurone
  2. formée d’oligodendrocytes
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21
Q

Qu’est-ce que le noeud de Ranvier

A

ce sont des jonctions entre les cell.

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22
Q

cellules composées de cils et permettent le déplacement du LCR

A

Les cell. épendymaires

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23
Q

Fx du LCR

A

Amène des nutriments et assure un nettoyage

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24
Q

Nommez la composition du neurone

A
  1. les dendrites
  2. le noyau
  3. le soma où se trouve le noyau
  4. l’axone
  5. la gaine de myéline qui recoure l’axone
  6. terminaison axonale
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25
Q

fx du neurone

A

le neurone est électrochimique. Il émet des PA qui génère l’électricité et les molécules chimiques viennent de la libération des Neurotransmetteurs

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26
Q

3 parties majeurs

A

soma –> intégration des signaux, maintenance du neurone
axone –> émission des signaux vers d’Autres cell. et gaine de myéline
dendrites –> réception des signaux chimiques des autres cell.

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27
Q

de quelle manière classe-t-on les neurones

A

ils sont classés selon leur structure

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28
Q

Nombre de dendrites

A

1.unipolar (1)
2.bipolar (2)
3.multipolar (majorité des neurones)

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29
Q

distribution différentielle des charges électriques de part et d’autres de la membrane
–> distribution des charges internes différentes de celles à l’extérieur

A

Potentiel

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30
Q

quelle est la caractéristique de la membrane des cell. qui sont susceptibles de générer un PA

A

elle est excitable

31
Q

4 catégories d’état

A

Na+,K+,Cl-, A-

32
Q

différence de potentiel électrique en l’absence de stimulation

A

Potentiel de repos

33
Q

charge du neurone s’il n’y a pas d’excitation

A
  • 70 mV
34
Q

Vrai ou faux : l’intérieur du neurone est moins négatif que l’extérieur

A

Faux

35
Q

Vrai ou faux : des forces homogénéisantes et les propriétés de la membrane neuronale déterminent la distribution des ions de part et d’autres de cette dernière

A

Vrai

36
Q

Qu’est-ce qui fait que la membrane reste à -70mv

A

2 forces homogénéisantes et 2 propriétés de la membrane neuronale

37
Q

Quelle est la première force homogénéisante

A
  1. Force de diffusion (gradient de concentration)
    Les molécules ont tendance à se distribuer également dans un milieu
    Cette force va faire en sorte que les molécules vont se déplacer de part et d’autres de la membrane (mvmnt aléatoire)
38
Q

Quelle est la deuxième force

A
  1. Force électrostatique
    Les ions de même charge se repoussent et ceux de charges différentes s’attirent
39
Q

1er processus pour que la membrane reste à -70mV

A

Processus passif -> ne demande pas d’énergie à la cellule
1. Membrane semi-perméable
Au repos les ions K+ et Cl- passent aisément la membrane au repos. Les canaux ioniques sont relativement ouverts.
Les ions Na+ passent difficilement (canaux ioniques sont moins ouverts)
Les A- restent à l’intérieur.

40
Q

De quoi est composé la membrane cellulaire

A

2 couches de pophospholopides + canaux ioniques et des canaux ioniques spécialisés

Mvmnt transmebranaire continuel

41
Q

Deceiver le deuxième processus gardant la membrane à -70mV

A

Processus actif -> demande de l’énergie à la cellule. Près de 70% de l’ATP
Pompe sodium-potassium
Rejette vers l’extérieur les ions sodium qui entrent et renvoie à l’intérieur les ions K qui sortent.

42
Q

En quelle année est faite l’expérience de Huxley et Hodgkin

A

Dans les années 50

43
Q

Expliquez l’expérience de Huxley

A

La pompe sodium potassium a été expliqué.
Mécanisme actif dans le maintien du potentiel de repos.
Les ions N’a+ sont constamment sortis et les ions Ka + sont envoyés vers l’intérieur.
3 Na+ pour 2 K+

44
Q

Quels sont les 4 éléments qui maintiennent le potentiel de repos du neurone et que se passe-t-il lorsque le neurone bascule dans son autre état, celui dit en action.

A

Les 4 éléments sont :
Le gradient de concentration (force de diffusion )
Le gradient de charges (Force électrostatique)
La membrane semi -permeable (processus passif)
La pompe sodium-potassium (processus actif)

Lorsque le neurone bascule dans son état d’action on génère un potentiel d’action

45
Q

Vrai ou faux : si le potentiel membranaire passe de -70 a -65 mV au niveau du segment initial de la membrane, un PA est genere

A

Vrai

46
Q

La charge qui déclenchera un PA

A

Renversement de la polarité, +50mV

Le PA correspond a un bref renversement du potentiel de repos

47
Q

Expliquez le PA(unité de communication neuronale)

A
  1. Ouverture des canaux sodiques voltage-dépendants - Entree massive du Na+
  2. Les canaux K+ s’ouvrent également mais + lentement
    3. Atteinte de potentiel d’équilibre du Na+ - fermeture de canaux sodiques
    4. ouverture complète de canaux potassiques (K+) voltage-dépendants
  3. Le K+ sort du neurone entraînant la repolarisation membranaire
  4. Les canaux K+ se ferment lentement, permettant à plus de K+ de quitter le neurone (hyperpolarisation)
  5. Le potentiel de repos est restauré par la diffusion et la pompe Na/K

LOI DU TOUT-OU-RIEN. Réponse non-décrémentiel -> ce n’est pas une réponse qui va s’atténuer

Les sels vont se déplacer et c’est ce qui va permettre le PA.

48
Q

Quelles sont les 2 périodes réfractaires

A
  1. Période réfractaire absolue
  2. Période réfractaire relative
49
Q

Expliquez la période réfractaire absolue

A
  1. Incapacité de générer un PA pcq le neurone se décharge
    D= depuis l’atteinte du seuil de décharge jusqu’à la repolarisation au potentiel de repos
50
Q

Expliquez la période réfractaire relative

A

Le neurone peut émettre un PA mais il lui faut une stimulation plus élevée.
- Nécessité de dépolarisation supérieure pour atteindre le seuil de décharge
Durant lhyperpolarisation

F= depuis la repolarisation jusqu’à la stabilisation au potentiel de repos

51
Q

Combien de temps dure les périodes réfractaires

A

Les périodes réfractaires durent 1-2 ms tandis qu’un PA 1ms

52
Q

Que signifie une conduction atonale saltatoire

A

Cela signifie que le PA généré va dans une seule direction et qu’il ne peut pas revenir en arrière.

53
Q

Que fait le PA lorsqu’il passe dans des axones myélinisés

A

Il saute de noeud en noeud

54
Q

De quoi dépend la vitesse

A

Elle dépend de la grosseur des axones et de la présence de myéline

55
Q

Vrai ou faux : un PA a toujours la même amplitude (non decrementiel) et la fréquence des PA traduit l’intensité de l’activité neuronale?

A

Vrai

56
Q

Expliquez comment un PA est générer

A

Pour générer un PA on favorise un PPSE et on défavorise un PPSI.

Le PPSE dépolarise la membrane ce qui un PA plus facile tandis que un PPSI hyperpolarise.

Pour générer un PA il faut que la somme soit tournée vers un PPSE et non pas un PPSI. Les neurones sont capables d’intégrer les signaux

57
Q

Expliquez le PPSE

A

On observe une liaison de neurotransmetteur excitateur à un récepteur post synaptique
- ouverture des canaux sodiques chimichanga-dépendants. : entrée massive de Na+
- dépolarisation membranaire (on passe de -70 vers le. +if)
Cela augmente la possibilité d’émettre un PA

58
Q

Expliquez le PPSI

A

Liaison de neurotransmetteur inhibiteur à un récepteur post synaptique
-ouverture de canaux Cl-/K+ chimichanga-dépendants : entrée de Cl- ou sortie de K+
-hyperpolarisation de la membrane (-70 mV vers le -if)

Diminue la probabilité d’émission de PA

59
Q

Qu’est-ce que la combinaison des potentiels

A
  1. Addition dans l’espace (sommation spatiale)
    2.Addition dans le temps sommation temporelle

Le PA est une rx du tout ou rien déclenchée par les réponses graduées (PSPSE)

60
Q

Vrai ou faux : le PPSE et le PPSI sont decrementiel: cela signifie que leur force diminue avec la distance

A

Vrai

61
Q

Vrai ou faux : il n’existe qu’un seul type de synapse

A

Faux. Il existe 2 types de synapses : les synapses chimiques et les synapses électriques

62
Q

Définir les synapses électriques

A

Elles sont via des jonctions étroites (3nm) et permettent l’échange des ions
Elles sont présentes au niveau des astrocytes

63
Q

Définissez les synapses chimiques

A
  • c’est le type de synapses le plus présent chez l’être humain
  • membrane pre et post synaptique séparé en 20-50 nm
  • divers types de neurotransmetteurs permettant la communication
64
Q

Il existe 3 types de synapses

A

Axodendrites
Axosomatiques
Axoaxonique

65
Q

Comment appelle--t-on les protéines associées à une catégorie de neurotransmetteur

A

Récepteur

66
Q

Que fait la liaison neurotransmetteur-récepteur?

A

Ouverture d’un canal chimico-dépendant et on a une réponses instantanée.

67
Q

Expliquez le processus de transmission synaptique

A

On a la dépolarisation d’un bouton terminal provoquant l’ouverture des canaux calciques voltage-dépendant: entrée du Calcium

68
Q

Fusion des vésicules sur la membrane pré synaptique et libération des neurotransmetteurs dans l’espace synaptique

A

Exocytose

-permettent aux petites vésicules de se libérer et ensuite cela va permettre la libération des neurotransmetteurs qui vont ensuite rejoindre l’autre synapse

69
Q

Vrai ou faux : la liaison des neurotransmetteurs aux récepteurs post synaptique permettent à l’autre neurone d’avoir des infos

A

Vrai

70
Q

Qu’est-ce que le phénomène de colocalisation

A

Cela signifie qu’un neurone peut synthétiser des amines et des acides amines
mais aussi des neuropeptides

71
Q

Expliquez la transmission synaptique

A

Liaison d’un neurotransmetteur aux récepteurs post synaptique

Mais aussi
Degradation enzymatique
Recapture presynatique
Liaison à un auto récepteur
Difusion passive

72
Q

Qu’est-ce qu’une liaison a un auto récepteur

A

Le neurone va pouvoir enregistrer ce qui se passe dans le neurone et avec les auto récepteur il va s’autoréguler

73
Q

Plusieurs types de neurotransmetteurs et de neuropeptides

A

Acides aminés, monoamines, acetylcholine, gaz

74
Q

Qu’est-ce qui facilite la transmission synaptique

A

Il existe des mécanismes agonistes à la transmission synaptique:

Promotion de la synthese du neurotransmetteur.
Inhibition d’enzymes de dégradation du neurotransmetteur
Augmentation de la libération de neurotransmetteur
Blocage dès auto récepteurs
Activation des récepteurs post synaptiques
Blocage de la recapture pré synaptique