Cours 2 Flashcards
D’où Freud trouvait-il ses idées
Des souvenirs de l’enfance de ses patients adultes atteints de troubles mentaux graves
Selon Freud, la personnalité humaine est composée de quoi?
Trois composantes:
Ça
Moi
Surmoi
Qu’est-ce que le Ça?
Une composante de la personnalité qui opère sur le plan inconscient et qui répond au plaisir/pulsion.
À quoi correspond le Moi?
Synonyme: Ego
C’est la partie consciente de la personne. Cette partie doit faire l’équilibre entre les deux autres.
À quoi correspond le Surmoi?
C’est la composante de la personnalité qui agit comme juge moral.
Quels sont les mécanismes de défense de Freud et comment fonctionnent-ils?
Négation/déni: agir comme si un problème n’existait pas
Refoulement: repousser dans l’inconscient des souvenirs désagréables
Projection: attribuer aux autres ses propres sentiments/motivation
Régression: revenir à un stade antérieur du développement
Déplacement: transférer son émotion envers quelqu’un ou quelque chose
Rationalisation: donner une explication/motivation raisonnable à quelque chose pour camoufler les réelles motivations
Formation réactionnelle: adopter une attitude/comportement à l’opposé de ce qu’on est réellement
Sublimation: transformation de pulsion inacceptable en quelque chose de constructif
Nommer les 5 stades psychosexuels de Freud
Stade oral
Stade anal
Stade phallique
Période de latence
Stade génital
Qu’est-ce que le stade oral?
Période de 0 à 1 an. Les zones érogènes sont la bouche, les lèvres et la langue. L’enfant est en sevrage d’allaitement.
Qu’est-ce que le stade anal?
1 à 3 ans. La zone érogène est l’anus. L’enfant apprend la propreté.
Qu’est-ce que le stade phallique?
3 à 6 ans. Les zones érogènes sont les parties génitales. L’enfant apprend est dans le complexe d’Oedipe/d’Électre
Qu’est-ce que la période de latence?
6 à 12 ans. Aucune zone érogène. L’enfant développe ses mécanismes de défense et identifie ses pairs de même sexe.
Qu’est-ce que le stade génital?
12 ans et +. Les zones érogènes sont les parties génitales. L’enfant développe une maturité sexuelle.
Qu’est-ce que le complexe d’Oedipe/Electre?
L’enfant éprouverait une attirance sexuelle pour le parent du sexe opposé durant le stade phallique.
Quels sont les stades du développement de Erikson? Quelles sont les forces adaptatives acquise à la résolution de ces crises?
Confiance/méfiance = espoir
Autonomie/honte et doute = volonté
Initiative/culpabilité = but
Travail/infériorité = compétence
Identité/diffusion de rôle = fidélité
Intimité/isolement = amour
Générativité/stagnation = sollicitude
Intégrité personnelle/désespoir = sagesse
Selon John Watson (béhavioriste), les changements comportementaux sont le résultat de quoi?
L’influence de l’environnement
Qu’est-ce que le conditionnement classique et de quelle approche provient-il? Donner un exemple.
C’est un type d’apprentissage béhavioriste où on utilise l’association de X à un stimulus Y afin de créer une réaction Z. À la fin du conditionnement, X réussi à déclencher la réaction Z sans l’aide du stimulus.
Ex: On conditionne un chien.
Signal: cloche
Stimulus: steak
Réaction: saliver
Chaque fois que fait retentir la cloche, on donne un steak. Le chien salive à la vu du steak.
Éventuellement le chien associera cloche à steak et salivera dès qu’il entend la cloche.
Qu’est-ce qu’une réponse inconditionnelle?
Une réponse/réaction non-apprise
Qu’est-ce qu’un stimulus inconditionnel et un stimulus conditionnel?
Stimulus non-appris vs stimulus appris
De qui vient le conditionnement classique?
Pavlov
Qu’est-ce que le conditionnement opérant? Qui en est l’auteur?
Type d’apprentissage qui fonctionne par renforcement et/ou par punition
Skinner
À quoi sert le renforcement? (Béhaviorisme) Comment fonctionne-t-il?
Augmenter la probabilité qu’un comportement se répète.
Renforcement négatif: on retire quelque chose de négatif
Renforcement positif: on ajoute quelque chose de positif
À quoi sert la punition (béhaviorisme)? Comment fonctionne-t-elle?
La punition sert à réduire la probabilité qu’un comportement se répète.
La punition positive: on ajoute quelque chose de négatif/désagréable
La punition négative: on retire quelque chose de positif/qui procure du plaisir
Qui a inventé l’apprentissage social/par observation et qu’en est-il?
Bandura
Type d’apprentissage par observation. L’enfant (ou l’adulte) apprendra en reproduisant les comportements des autres (en personne ou dans les médias)
Quels sont les stades du développement de Piaget?
Période sensori-motrice
Période préopératoire
Périodes des opérations concrètes
Périodes des opérations formelles
Qu’est-ce que la perspective écologique?
Perspective selon laquelle il faut étudier l’ensemble des milieux dans lequel l’enfant grandit.
Qu’est-ce que le modèle biopsychosocial?
Modèle qui englobe les facteurs biologiques, psychologiques et les facteurs socioculturels
Quels sont les différents systèmes du modèle écologique de Bronfenbrenner? Expliquer brièvement chacun d’eux.
Individu: caractéristiques personnelles de l’individu
Microsystème: environnement immédiat de l’individu (famille, école, quartier)
Mésosystème: relation entre les microsystème (relation parents-école, parents-voisins…)
Exosystème: contexte socioéconomique, institutions sociales
Macrosystème: contexte socioculturel, valeurs et croyances de la société
Chronosystème: dimension temporelle
