cours 2 Flashcards

1
Q

Quelles étaient les conditions de travail de la classe ouvrière?

A

longues heures de travail, conditions de santé déplorables, salaires très bas, conditions de travail misérables, endroits sales ou insalubres.

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2
Q

Quelles étaient les conditions de vie des ouvriers?

A

ils habitaient dans des maisons délabrées et mal entrenues. pas accès à la nourriture de qualité. Plusieurs familles dans un même logement. enfants meurent de malnutrition

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3
Q

Où le travail féminin était orienté?

A

la majorité des femmes célibataires s’orientaient vers les manufactures et services domestiques
Une minorité vers les soins infirmiers et l’enseignement.

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4
Q

Est-ce que les femmes mariées pouvaient travailler?

A

Non, elles restaient à la maison avec leurs enfants

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5
Q

Quelles sont les conditions de l’éducation pendant les années 1960?

A

les enfants quittent tôt l’école pour aller travailler dans les usines
primaires et secondaires : problèmes sanitaires et problèmes d’égouts
classes surpeuplées et manque d’enseignants
=

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6
Q

est-ce que les soins médicaux étaient publics (état) avant les années 1960?

A

non, ils étaient privés, car l’État n’intervenait pas dans le social.
les plus riches étaient les seuls à pouvoir se payer les soins médicaux.

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7
Q

À partir de quelle année que l’État québécois prend en charge le domaine du social?

A

vers les années 1960 et l’état met en place des programmes socio-économiques.

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8
Q

Quels sont les changements dans le secteur de l’éducation pendant les années 60?

A
  1. création du ministère de l’éducation
  2. création des commissions scolaires
  3. une nouvelle pédagogie: axée sur le dév. de l’enfant
  4. division de l’école en quatre secteur (primaire, secondaire, cégep et université)
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9
Q

Comment les cégep et uni ont été affectés par la création du ministère de l’éducation lors de la révolution tranquille?

A

création des cégep, les universités privées deviennent publiques et création de l’université du québec et autres. État intervient dans l’éducation pour faciliter l’accès aux cours universitaires.

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10
Q

Comment l’État intervient et prend en charge la santé de la population ?

A
  1. création de l’assurance hospitalisation et gratuité des soins
  2. programme d’assurance-santé pour les médicaments
  3. création des clsc et santé communautaire.
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11
Q

Vrai ou faux: l’intervention de l’État dans le domaine social donne accès à tout le monde sans discrimination à l’aide sociale, aide financière et programmes financiers.

A

VRAI

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12
Q

Comment la bourgeoisie et le clergé perçoit la pauvreté avant les années 1960?

A

une inégalité des hommes, l’inégalité se manifeste selon l’orde divin, c’est Dieu qui voulait avoir des pauvres et des riches

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