Cours 2 Flashcards

1
Q

Quel est l’objectif des études de cas chez les humains?

A

Déterminer les déficits des processus mentaux et du comportement de patients afin de voir si ces déficits sont liés aux dommages cérébraux.

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2
Q

Qu’est-ce qu’un syndrôme cérébral organique?

A

Maladie du cerveau qui réduit le fonctionnement mental à différents niveaux. Les causes sont diverses.

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3
Q

Quelles sont les fonctions de l’hypothalamus?

A
  • réguler sécrétion des glandes, régulation hormonale
  • réponse combat-fuite
  • réguler fonctions autonomes
  • réguler besoins de base (manger, dormir, sexualité)
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4
Q

Quelles sont les fonctions de l’amygdale?

A
  • émotions négatives (peur, agressivité)
  • signaler danger
  • survie
  • stress et anxiété
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5
Q

Déf d’une commotion cérébrale

A

lésions cérébrale causée par un choc qui peut altérer le fonctionnement du cerveau

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6
Q

Quelles sont les deux méthodes biologiques ppur faire un enreigistrement/imagerie?

A
  • enreigistrement de l’activité cérébrale: mettre électrodes de surface attachées au cuir chevelu (EEG)
  • imagerie cérébrale non-invasive: utiliser des technologies d’imagerie cérébrale pour visualiser les structures cérébrales et l’activité cérébrale sans chirurgie.
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7
Q

Quelles sont les limites de l’EEG?

A
  • ne peut pas voir structures cerveau
  • ne peut pas voir fonctionnement cerveau lors de l’exécution d’une activité

L’EEG ne permet de voir que des ondes!!!

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8
Q

Quels sont les deux types d’imagerie cérébrale non-invasive?

A
  • étude de la structure du cerveau: par IRRM

- étude du fonctionnement du cerveau : par TEP (oxygène et glucose) et par IRMf

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9
Q

Ce sont les études de la structure du cerveau (IRM) ou les études du fonctonnement du cerveau (TEP et IRMf) qui permettent de faire l’examen pendant une tâche?

A

Fonctionnement du cerveau (TEP et IRMf)

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10
Q

Dans un TEP scan, que veut dire la couleur jaune?

A

augmentation du flux sanguin donc les cellules bougent davantage et communiquent/traitent info (consommation glucose augmente car demande de l’énergie)

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11
Q

Quels sont les objectifs des méthodes statistiques?

A
  • établir des modèles de fonctionnement de cerveau dans un état normal et dans un état anormal
  • déterminer s’il y a un lien entre ces modèles et les processus mentaux et le comportement
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12
Q

Quels sont les buts de l’éval neuropsy?

A

Évaluer:

  • dysfonctions cérébrales
  • fonctionnement mental
  • fonctionnement social
  • potentiel de réadaptation
  • s’il y a eu un changement spécifique dans le cerveau (comme une réorganisation des cellules)
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13
Q

Quelles sont les méthodes utilisées pour atteindre les buts en neuropsy?

A
  • techniques d’imagerie cérébrale permettent de déterminer les dysfonctions (IRMf) ou les lésions (IRM)
  • catégories de processus neuropsy sont utilisés pour évaluer le fonctionnement mental général
  • tests cognitifs pour évaluer le fonctionnement cognitif
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14
Q

Quels sont les facteurs qui peuvent influencer les résultats d’une éval neuropsy?

A
  • motivation et collaboration de l’individu
  • observations et plaintes de l’individu concernant ses symptômes
  • rôles des comorbidités
  • possibilités de réadaptation après une blessure cérébrale
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15
Q

Décrire l’objectif et les caract d’un modele biopsychosical

A

voir obj

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16
Q

Décrire but de l’éval neuropsy

A

voir obj

17
Q

Décrire types de méthodes utilisées pour atteindre buts neuropsy, avec avantages et inconvénients

A

voir obj

18
Q

Expliquer rôle de fateurs dans l’éval neuropsy

A

voir obj