Cours!!! Flashcards

1
Q

Définition d’un gène

A

Unité héréditaire d’ADN codant pour une fonction précise. Détermine la synthèse d’une protéine.

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Q

Qu’est-ce qu’un allèle ?

A

Différents variants d’un même gène.

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3
Q

Quelle est la différence entre un polymorphisme et un mutant ?

A

Polymorphisme : condition génétique où plusieurs allèles normaux coexistent dans la nature. 2 phénotypes observables fréquemment. Mutant : Allèle rare dans la nature ou crée en laboratoire. 2 phénotypes observables dont un à fréquence rare.

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4
Q

Qu’est-ce qu’un organisme haploïde?

A

Qui n’a qu’une seule copie de ses chromosomes dans ses cellules végétatives.

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5
Q

Qu’est-ce qu’un organisme diploïde?

A

Qui a deux copies de ses chromosomes dans ses cellules végétatives

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6
Q

Quelle est la différence entre le phénotype et génotype?

A

Phénotype : traits observables ou mesurables chez un individus. Ex : aspect extérieur (morphologie); propriétés physiques ou biochimiques.
Génotype : composition en allèles d’un individu pour un ou plusieurs gènes. « Identité » des allèles, leur séquence.

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7
Q

Qu’est-ce qu’un trait monogénique?

A

Qui implique un seul gène.

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8
Q

Quel phénomène cellulaire chez toutes les espèces à reproduction sexuée permet d’expliquer la loi de ségrégation égale de Mendel?

A

La méiose

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9
Q

3 postulats de la loi de la ségrégation égale de Mendel ?

A

Loi de la ségrégation égale de Mendel :
-Chaque individu possède deux copies de tous les gènes
-Chaque individu ne transmet qu’une seule copie lors de la formation des gamètes
-Lors de la méiose, les membres d’une paire de gènes se répartissent de façon égale entre les gamètes. Lors de la fécondation les gamètes fusionnent au hasard.

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10
Q

Que signifie le terme haplo-suffisant?

A

Allèle haplo-suffisant (une copie est nécessaire pour donner un phénotype normal)

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11
Q

Que signifie le terme haplo-insuffisant?

A

Allèle haplo-insuffisant (deux copies sont nécessaires pour donner un phénotype normal)

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12
Q

Définition de recombinaison ?

A

Création de combinaisons d’allèles différentes des configurations parentales originales.

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13
Q

Hérédité cytoplasmique

A

Héridité

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14
Q

Que signifie le concept « assortiment indépendant »?

A

L’assortiment indépendant des gènes résulte de la ségrégation indépendante des chromosomes pendant la méiose.

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15
Q

Qu’est-ce qu’une lignée pure ?

A

Lignée d’organismes « identiques » du point de vue des caractéristiques étudiées et/ou importantes du point de vue économique

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16
Q

Qu’est-ce qu’un trait à variation continue?

A

Une caractéristique ou une propriété qui peut varier de manière graduelle sur une gamme continue de valeurs.

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17
Q

Définition d’un loci ?

A

Emplacement précis d’un gène ou d’un marqueur sur un chromosome.

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18
Q

Que signifie « transmission polygénique »?

A

Transmission d’un trait qui implique plusieurs gènes. Peut mener à une variation continue dans le cas de QTLs.

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19
Q

Que signifie l’acronyme « QTL »?

A

Quantitive trait locus, locus à effet quantitatif, C’est un locus qui participe à la détermination d’un caractère à variation continue

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20
Q

Pourquoi appelle-t-on les femmes homogamétiques?

A

Deux gamètes X.

21
Q

À quoi sert le phénomène de compensation de dosage?

A

Permet de balancer l’expression des gènes localisés sur le X par rapport aux gènes sur les autosomes. Présent lorsque trop de X.

22
Q

Quelle structure nucléaire permet la compensation de dosage chez les femmes?

A

Corpuscule de Barr.

23
Q
  1. Pourquoi certaines maladies congénitales lié au X comme la dysplasie ectodermique chez les femmes hétérozygotes pour l’allèle défectueux présentent-elles une expression variable?
A

L’expression variable (mosaicité) de la maladie chez la femme est causé par l’inactivation aléatoire du chromosome X.

24
Q

Quel gène est le premier responsable de la détermination du sexe et a. quelle hormone est impliquée dans cette voie de développement?

A

SRY. La testostérone.

25
Q

Comment appelle-t-on le phénomène de développement d’un individu à partir d’un œuf non-fécondé?

A

Parthénogénèse.

26
Q

Qu’arrive-t-il dans un croisement dihybride lorsque les gènes sont localisés sur le même chromosome?

A

Ils sont des gènes liés. Ils seront hérités ensemble en prenant compte de l’enjambement ou non.

27
Q

Lorsque les gènes sont liés, est-ce que la loi de l’assortiment indépendant de Mendel tient encore ?

A

Non.

28
Q

Quel phénomène permet l’obtention d’haplotypes recombinants lorsque les gènes sont liés?

A

Enjambement.

29
Q

À quelle étape l’enjambement (« cross-over ») arrive-t-il?

A

Prophase 1 de la méiose.

30
Q

Le phénomène d’enjambement implique quelles structures chromosomiques?

A

Chiasmata, chromatides soeurs.

31
Q

Que signifie le terme haplotype ?

A

Les allèles localisés sur un même chromosome constituent un haplotype.

32
Q

Comment calcule-t-on la distance génétique dans les cartes génétiques classiques?

A

Avec la fréquence de recombinaison.

33
Q

Quel est l’équivalent d’une unité cartographique?

A

1% de recombinaison.

34
Q

Quels types de croisements faut-il faire pour mesurer la distance entre deux gènes chez un organisme diploide?

A

Croisement d’un hétérozygote avec une lignée test.

35
Q

Comment appelle-t-on les asques qui n’ont pas subi de « cross-over » entre le gène analysé et son centromère?

A

Préréduits.

36
Q

Comment appelle-t-on les asques qui ont pas subi de « cross-over » entre le gène analysé et son centromère?

A

Postréduits.

37
Q

Combien de configurations d’asques postréduits existe-t-il?

A

4.

38
Q

Combien de configurations d’asques préréduits existe-t-il?

A

2.

39
Q

Comment calcule-t-on la distance génétique à partir du nombre d’asques?

A

½ de la proportion des asques de type recombinant.

40
Q

On fait une étude chez Neurospora, est-ce que l’on peut déterminer la dominance ou la récessivité d’un trait ?

A

Neurospora est haploïde. IMPOSSIBLE.

41
Q

Comment peut-on déterminer le type d’interaction (dominance/récessivité) entre deux allèles d’un même gène?

A

Si l’allèle de type sauvage est haplo-suffisant, les mutations sont récessives.

42
Q

Qu’est-ce que la dominance incomplète?

A

Mélange de phénotypes.

43
Q

Qu’est-ce que la co-dominance ?

A

Les allèles d’un même gène contribuent de la même manière au phénotype.

44
Q

Qu’est-ce qu’un allèle à effet récessif létal?

A

Un gène dont l’allèle récessif est létal est un gène essentiel. 2 allèles récessifs = mort.

45
Q

Que signifie un allèle à effet pléiotropique?

A

Phénotype complexe causé par un seule mutation.

46
Q

Qu’est-ce qu’un mutant auxotrophe?

A

Mutant déficient en une voie de biosynthèse d’une composante cellulaire essentielle

47
Q

Quelles sont les étapes afin d’établir le contrôle génétique d’un phénotype?

A

-Obtenir des mutants en utilisant un mutagène
-Vérifier que les mutations sont monogéniques
-Déterminer si les mutations sont alléliques (appartiennent-elles à un locus ou plusieurs loci?)
-Combiner les mutations chez les mêmes individus en créant des mutants doubles pour constater si les gènes interagissent.

48
Q
A