cours 13

Question 1

Défini ce qu’est une catégorie conceptuelle.

Answer 1

Description analytique succinte qui désigne le plus fidèlement possible le sens général d’un ensemble de noyaux de sens et de sous-catégories.

Question 2

Le but recherché de la reconstruction des données

Answer 2

1- maximiser les différences, nuancer et subdiviser les catégories, 2- Tester les catégories conceptuelles elle-même (fusion ou division avec d’autres catégories conceptuelles)

Question 3

Critères d’élaboration des catégories conceptuelles

Answer 3

1- exclusivité, 2- exhaustivité (rend compte de l’ensemble du matériel qualitatif) , 3- pertinence: cohérence, 4- univocité (même sens entre noyaux et catégories), 5- homogénéité.

Question 4

eccueils à éviter

Answer 4

pas de retranscription du verbatim, pas faire un résumé, qualifier le phénomène étudié en une phrase, doit permettre de comprendre la complexité du phénomène, faire des catégories trop grossière ou trop détaillées.

Question 5

synthèse de la démarche

Answer 5

lectures, segments, noyaux de sens, catégories conceptuelles et créer modèle

Question 6

interprétation des données qualitatives

Answer 6

expliquer les données, relever les régularités, dégager les tendances, se ramener à l’état des connaissances et suggérer des nouvelles questions (limites)

Question 7

la marche à suivre de l’interprétation des données

Answer 7

1. consigner 2. relations entre thèmes étudiés 3. considérer le rôle possible des thèmes qui interviennent (pourquoi présence de ce thème ?)4. question de recherche est-elle répondue? 5. limites de l’étude 6. expliquer les résultats 7. interprétations des données théoriques.

Question 8

les critères de rigueur

Answer 8

1. la documentation et la justification des choix méthodologiques 2. ancrage empirique : expliquer les références théoriques et position épitémiologique de départ 3. rendre compte de l’ensemble du matériel (exhaustivité) et du contenu dans sa complétude!

Question 9

décrit le critère d’analyse crédibilité

Answer 9

= validité interne en quantitatif : exactitude de la description du phénomène vécu.. pour s’en assurer; triangulation des données, debriefing, contrexplications, engagement accru sur le terrain

Question 10

décrit le critère de transférabilité

Answer 10

validité externe en quanti… pour s’en assurer ; description détaillée du contexte (jusqu’ou les données peuvent être généraliser)

Question 11

décrit le critère de la fiabilité

Answer 11

constance des résultats dans le temps… pour s’en assurer ; catégories conceptuelles illustrées à l’aide du verbatim, triangulation des données

Question 12

décrit le critère de confirmabilité

Answer 12

notion d’objectivité en quantitatif; prise en compte de la subjectivité des sujets.. les résultats ne réflètent pas la perspective du chercheur.. pour s’en assurer; triangulation

Question 13

les cinq types de triangulation et explique

Answer 13

1. temporelle 2. spatiale 3. par combinaison de niveaux 4. des observateurs 5. des sources

Question 14

présentation des résultats d’analyse

Answer 14

section « résultats » comprend: l’analyse des données (sans interprétation): les principales catégories conceptuelles et les extraits de verbatim, c’est un rapport narratif qui comprend : des sous-titres qui font référence aux thèmes traités… des tableaux… des descriptions, une synthèse des significations et des données

Question 15

explique la discussion

Answer 15

elle implique la signification des données qualitatives en liens avec les concepts théoriques .. permet de tirer des conclusions pour le phénomène et la pratique.. limites et la crédibilité des données.