Cours 13 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’introspection?

A

Signifie regarder à l’intérieur de soi.

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Q

Qu’est-ce qu’une métacognition?

A

Observation et la régulation de ses propres processus cognitifs.

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3
Q

Qu’est-ce qu’un biais d’auto-amélioration?

A

Personnes avec ou sans problèmes d’adaptation manifestent des biais dans leur perception d’elles-mêmes dans une direction positive.

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4
Q

3 tendances à l’auto-amélioration

A
  • Perception positive irréaliste de soi.
  • Illusion de contrôle.
  • Optimisme irréaliste.
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5
Q

Qu’est-ce que la perception irréaliste du soi?

A
  • Gens manifestent tendance général de se considérer comme mieux que les autres.
  • S’applique aux gens proches, tendance considérer leurs proches comme mieux que individu moyen.
  • Gens ont tendance à se percevoir plus positivement qu’ils sont perçus par les pairs.
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6
Q

Qu’est-ce qu’une illusion de contrôle?

A
  • Gens tendance croire de façon exagérée qu’ils sont capables de contrôler événements ou environnement même lorsque événements sont complètement contrôlés par la chance.
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7
Q

Qu’est-ce que l’optimisme irréaliste?

A
  • Gens tendance à estimer que probabilité qu’ils vivent dans le futur une grande variété d’événements agréables est plus élevée que celle de leurs pairs.
  • Au contraire, tendance estimer que probabilité qu’ils vivent événements négatifs est moins élevée que celle de leurs pairs.
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8
Q

Qu’est-ce qu’une autoévaluations?

A
  • Questions posées directement à la personne ciblée pour avoir son opinion ou sa perception.
  • Se fait par biais d’un questionnaire ou entrevue en personne.
    -Processus complexe qui fait appel aux cognitions, émotions et affects de la personne évaluée.
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9
Q

3 types autoévaluation

A
  • Directe; questions posées à la personne ont explicitement bonne vraisemblance, construit mesuré n’est pas caché.
  • Indirecte; construit mesuré est intentionnellement caché, auteurs minimisent la vraisemblance.
  • Ouverte; description libre à partir d’une question ou consigne générale.
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10
Q

4 avantages de l’autoévaluation

A
  • Richesse de l’information
  • Motivation à rapporter
  • Force causale
  • Aspect pratique
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11
Q

Qu’est-ce que la richesse de l’information (avantage autoévaluation)?

A
  • Personne qu’on veut évaluer est la mieux qualifiée pour procurer info, personne accès à autant d’info sur elle.
  • Accès à info à propos différents aspects de adaptation, dans différents contextes et sur longue période de temps. (Quantité)
  • Accès à info internes comme sensations, pensées et sentiments (qualité).
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12
Q

Qu’est-ce que la motivation à rapporter (avantage autoévaluation)?

A
  • Personne n’est aussi intéressé par objet de l’évaluation que la personne elle-même.
  • Dans majorité, personnes apprécient donner info sur elles-mêmes.
  • Dans certaines circonstances, évaluation par pair peut être effectuée avec moins de sérieux et personne, elle-même, tendent mettre plus temps et efforts lorsqu’elles évaluent propres caractéristiques.
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13
Q

Qu’est-ce que la force causale (avantage autoévaluation)?

A
  • Autoévaluation met en branle et engage identité de la personne qui répond.
  • Qu’elle soit juste ou biaisée, perception de soi a une forte influence sur façon dont gens interagissent avec monde, sur leurs comportements, leurs attentes face aux autres.
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14
Q

Qu’est-ce que l’aspect pratique (avantage autoévaluation)?

A
  • Plus rapide et aussi généralement moins coûteuse.
  • Pour certains construits (cognitions, humeur dépressive, conduites délinquantes, consommation), seule option possible si on souhaite une évaluation valide.
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15
Q

3 désavantages de l’autoévaluation

A
  • Biais et style de réponses.
  • Capacités d’introspection.
  • Honnêteté.
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16
Q

Qu’est-ce que le biais et styles de réponses (désavantage autoévaluation)?

A
  • En principe, s’attend que réponses données soient exclusivement liées au construit d’intérêts, mais motivations autres peuvent entrer en jeu à divers degrés.
  • Difficiles à détecter.
  • Pour tenter quantifier présence potentielle de biais, utilise échelles de validité.
17
Q

3 contaminants de l’autoévaluation

A
  • Recherche de cohérence du soi.
  • L’auto-déception (réponses généralement honnêtes, mais exagérément positives).
  • Gestion négative des impressions (réponses malhonnêtes, biais positif sert à plaire aux autres ou obtenir des avantages).
18
Q

Qu’est-ce que la désirabilité sociale ou gestion positive des impressions?

A
  • Individus faisant face à une intervention potentielle peuvent parfois vouloir se montrer sous un autre jour.
  • Vouloir paraître plus favorablement pour éviter des punitions ou conséquences négatives.
19
Q

Qu’est-ce que la capacité d’introspection (désavantage autoévaluation)?

A
  • Majorité capable introspection adéquates.
  • Certaines personnes ont toutefois davantage de difficulté à faire introspection.
20
Q

4 caractéristiques des capacités d’introspection

A
  • Étiologique; personnes avec bonnes habiletés cognitives ont généralement bonnes capacités introspection, mais difficultés introspection pas nécessairement liées à l’intelligence.
  • Développementale; ado moins bonnes capacités introspection que adulte.
  • Devis; questions rétrospectives à long terme sont plus difficiles.
  • Populations; individus manifestant certaines conditions cliniques ont aussi plus de difficultés d’introspection.
21
Q

Qu’est-ce que la malhonnêteté (désavantage autoévaluation)?

A
  • Certaines personnes davantage propension ne pas répondre honnêtement de façon intentionnelle, en particulier pour questions qui touchent sujets sensibles ou pour lesquelles réponse honnête pourrait entraîner conséquences négatives.
22
Q

Autoévaluation chez enfant primaire (- 10-11 ans)

A
  • Évaluatrice devrait toujours être présente pour lire.
  • Adapter niveau de langage au besoin (items simples, clairs et brefs).
  • Choix réponses simple sont préférables.