Cours 11 (conférence)

Question 1

Différence entre comportements défi et TGC

Answer 1

Cmpts défis :
- s’écarte des normes et attentes sociales, culturelles et développementales

• Susceptible de porter préjudice à la personne ou à son environnement social tant physique que psychologique

TGC :

• Dx
  -Notion de dangerosité
• Met en danger potentiel ou réel l’intégrité physique ou psychologique de la personne ou autrui

-Compromet ses liens sociaux / sa liberté

Question 2

Types de cmpts défis

Answer 2

Automutilation chronique
Agression envers autrui (physique, verbale )
Cmpts stéréotypés
Destructeur
De nuisance
Pica

Question 3

Qu’est-ce que le cmpt défi permet aux personnes ayant une DI

Answer 3

Leurs cmpts répondent à un besoin précis

Question 4

Types de facteurs de risque

Answer 4

Personnels
Environnementaux

Question 5

Quels sont les facteurs de risques personnels

Answer 5

Identitaires
Physiologique
Santé mentale
Aptitudes

Question 6

Quels sont les facteurs de risques environnementaux

Answer 6

Physique
Social

Question 7

Qu’est-ce que la prévalence dit à propos des cmpts défis

Answer 7

Absence de consensus scientifique sur la définition

Absence d’outils standardisés

Question 8

Quels sont les astuces à considérer lors des interventions

Answer 8

• âge de la personne
• Dx/ comorbidité
• connaissances théoriques des manifestations de la DI
• Interaction PAD/PEX
• Niveau personnel***

Question 9

Quelle est l’importance du PAD/PEX en intervention ?

Answer 9

L’influence de l’environnement phys ou social (PEX) sur le cmpt ou la manière d’agir (PAD) de la personne

Question 10

Quelle est l’importance de l’âge de la personne en intervention

Answer 10

De pas l’infantiliser
- Vivre des réussites et offrir le cadre nécessaire à son bon fonctionnement

Question 11

Quelles sont les syndromes qui se définissent par la DI ?

Answer 11

X fragile
Angelman
Trisomie 21

Question 12

Quelles sont les manifestations en DI à considérer en intervention

Answer 12

Traitement de l’information
Pensée concrète
Vivre le moment présent (ici et maintenant)
Difficultés de langage
Faible estime personnelle

Question 13

Quels sont les éléments du niveau personnel à considérer en intervention ?

Answer 13

Évitez les préjugés
Gestion de ses émotions et de son état
Respecter et reconnaître ses limites
Prendre conscience de notre vision d’adulte neurotypique

Question 14

Quelles sont les 2 approches utilisées en DI

Answer 14

Biomédicale
Psychosociale

Question 15

Que représente l’approche psychosociale ?

Answer 15

Une analyse fonctionnelle à partir de :
Situations
Réactions
Conséquences

Question 16

Quelles sont les éléments du SRC

Answer 16

S : facteurs de risques
R : cmpt défi
C : renforçateurs maintenant le cmpt défi

Question 17

Cmt intervenir sur le SRC

Answer 17

S : Faire de la prévention, modifier le contexte ou PEX
R : Renforcer les compte désirés, punir les cmpts défis
C : Enseigner un nouveau cmpt, trouver des alternative, miser l’autorégulation

Question 18

Pourquoi il adopte un cmpt défi ?

Answer 18

Obtenir ou éviter qqch

Question 19

Quelles sont les situations engendrant un cmpt défi ?

Answer 19

Refus
Transitions
surcharge sensorielle
État

Question 20

Quels sont les éléments pertinents de la ps.éd en DI ?

Answer 20

-Vivre le vécu-partagé
-Actes réservé
-Faire une évaluation psychoéducative
- Spécialistes de l’adaptation
- Intervention par le jeu

Question 21

Quoi faire pour prévenir un cmpt défi ?

Answer 21

• Diriger son attention sur autre chose
• Occuper ses mains
• être / montrer l’exemple
• laisser faire des choix

Question 22

Cmt faciliter la communication en DI ?

Answer 22

• Mains animés
• Pictos
• Répéter
• Phrases simples et +

Question 23

Quels sont les outils pour favoriser des apprentissages

Answer 23

• Activités sensorielles
• Animaux vestes, couvertures
  Récompenser les bons cmpts / punir les mauvais cmpts
• Gestes réparateurs
• Utiliser les jeux / littératures
• Adapter son matériel et ses interventions à l’individu
• Bons choix, mauvais choix