Cours 10 Flashcards

1
Q

Identifier et décrire les stades de développement d’Erickson en donnant des exemples d’impact de la maladie pour chacun

A

ÂGE STADE Exemple de l’impact d’une maladie
Petite enfance (0-12 mois)
Confiance vs méfiance
Perception de mauvais traitements (ex. douleurs des prises de sang) entraîne de la méfiance
Enfance (1-3 ans)
Autonomie vs doute
Séparations prolongées à cause des hospitalisations forcent l’autonomie et le rôle de bon(ne) garçon/fille
Enfance (4-5 ans)
Initiative vs culpabilité
Régression vers une perte d’autonomie, sentiment de ne pas pouvoir être seul (ex. terreurs nocturnes)
Primaire (6-11 ans)
Travail vs infériorité
Absences = difficultés scolaires qui remettent en question le sentiment de compétence
Adolescence (12-20… ans)
Identité vs confusion
Identité de malade (ex. je suis une anorexique)
Début de l’âge adulte (20-34 ans)
Intimité vs isolement
Difficultés liées à l’image corporelle. Retard ou isolement par rapport aux autres. Décisions par rapport à la fertilité
Âge adulte moyen (35-65 ans)
Générativité vs stagnation
Rupture dans les projets professionnels ou personnels
Âge adulte avancé (65 ans et +)
Intégrité vs désespoir
Sentiment d’urgence de résoudre ce stade

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2
Q

Expliquer l’évolution du concept de mort chez les enfants

A

Avant 2 ans Absence = mort, permanence de l’objet se développe, réagissent à l’absence physique
2 à 5 ans Compréhension limitée de la mort (pas définitive), manque la notion du temps
6 à 8 ans Intégration de l’irréversibilité de la mort
10 ans Compréhension complète

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